简介：绿化中的线不仅具有装饰美,装饰绿化的形式美,绿化装饰就是艺术想像力的创造活动

简介：绿化中的线不仅具有装饰美,绿化装饰就是艺术想像力的创造活动,装饰绿化的形式美

简介：二图式理论在英语听力教学中的运用根据图式理论对听力材料理解的三个作用，教师可把教学分为三个阶段听前阶段，听中阶段和听后阶段。（一）听前阶段在听之前教师可提示材料的背景范围和功能，激活学生内在的相关词语，句式以及其他已知信息，主要方法有第一预测听力是一个通过听觉对别人言语的辨析、理解的过程，人们运用语言进行交际是在特定的环境中进行的。然而课堂上的大多数情况却是，学生仅以听录音来进行英语听力训练，看不到语言使用的环境和说话人的神态、举止，这无疑增加了听音的困难。在缺乏环境直观因素的条件下，听前预测对整个听力理解所起的作用尤其重要。首先，它为学生制定了一个听的目标和框架，在听的过程中能有的放矢。其次，预测能起到一种热身作用，它会调动起学生的兴趣和好奇心，调动他们的学习积极性，活跃课堂气氛，心理学的研究表明，只有注意力高度集中才能把听的材料理解得更深透。第二利用关键词利用关键词来激发学生的想象力，这是一种心理上的主动激活，便于调动学生的学习积极性，对于理解录音材料的内容有很大的帮助。这样可以使听者能更迅速的建立起信息框架，从而更有效地判断听到的内容。（二）收听阶段经过听前阶段的准备工作，学生的已有知识即图式已被激活，并进入紧张的解码、筛选、检索的心理状态，教师应引导并训练学生把握录音材料的主题意义，学会跳跃障碍或筛选，从而有效地提高听力理解的程度。也就是说在做听力时遇到听不懂的词语可以根据上下文猜测生词的大概意思，猜不出也不用着急，继续往下听，有时听到后来对前面的词语自然而然地理解了。（三）听后阶段经过收听阶段的解码和检索，学生已基本听懂录音材料，在听后阶段就需要将所听懂的信息及时重组，以便存储在记忆里，降低遗忘率。教师可让学生整理所听阶段的记录，把短时记忆的内容先作一个摘要或提纲，然后再作复述，因为学生在听懂、理解了课文并有了一个更新了的旧图式时也就有了一种想表达的愿望。最后，可让学生再听一遍录音以加深理解和记忆。

简介：　　中国画视觉空间的定向平移法,一切国画图式都是在视觉心理空间经营中形成,国画图式与视觉空间的形式

简介：　　中国画视觉空间的定向平移法,一切国画图式都是在视觉心理空间经营中形成,国画图式与视觉空间的形式

简介：中国山水画的发展历史比较长,在中国传统绘画艺术占有重要地位分,山水画的图式是山水画构成的重要形式,对中国山水画深入认知的意义重大。宋代著名山水画家马远在继承南宋山水画的构图、笔墨、构图的基础上,吸收了李唐,刘松年等画家的画风,创造了一种独特的风格。本文通过对画家马远绘画的分析,论述了马远山水画构图形式的成因及演变,以及影响其形成的各种因素,希望能够增强对山水画的审美观念的建立,有助于拓宽山水画的艺术表现力,为山水画的进一步发展提供可行的帮助。

简介：指学习者把新知识增添到自己现有的图式中,学习者与新信息相关的图式必须被激活,　　学习者通过图式理论获取知识的方式与皮亚杰的

简介：在人类的诸多思维模式当中，图式思维是一种较为重要的思维。图式思维作为建筑设计过程当中所常用的思维方式，其应用主要体现在以下两个部分，其一是自我交流部分，通过这一部分的应用，能够审计出建筑设计过程当中存在的一些问题；其二是在与他人进行交流的过程当中，可以使用图解来对个人的思路和设计理念进行说明，从而做到加强沟通和降低理解难度的目的。

简介：摘要图式思维在建筑行业作为一种优良的思维模式，其主要有两方面的体现，包括自我交流与相互交流。本论文从不同方面阐述建筑方案设计中的图式思维，希望为研究建筑方案设计中的图式思维的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：生物科学是一个日新月异的科学， 高中 生物的教育在新课改及素质教育下，目的是实现面向全体学生，并为一部分今后要从事生物事业的人打下基础。本研究试图通过 高中 生物课堂教学提高学生对生物知识的认知水平，提高他们对生物科学的兴趣，培养中学生热爱大自然和自觉保护环境的情操，促进 高中 生有意义的生物学习。 关键词：图式策略； 高中 ；生物教学

简介：教学课堂活动过程语言信息学生交谈交往,首先让学生与自己的学习伙伴进行交谈,二、信息差距与即席性交谈对多向交往的作用

简介：摘要随着社会经济的不断发展，我国人民生活水平逐渐提高，对于生活环境也由此有了更高的要求，因此对于风景园林的设计也提高了相应的需求。为了能够满足于人们的需求，给人们创造一个稳定美好的绿色生活环境，风景园林设计在其中是一关键性的步伐。在风景园林设计中，我们更要注重人景交互。本文主要针对风景园林中的人景交互进行了主要的探究。

简介：但它也是设计能够发挥效能的地方——好的产品、产品与用户的交互方式、用户每一次和产品及企业接触的体验,　　　　二、交互设计的原则及实质意义　　　　交互设计主要的目标是优化人与产品之间的交互关系,　　设计提供给用户一个体验平台

简介：在A3单元格中输入,在c2单元格中输入,在c1单元格中输入

简介：谈中国绘画艺术的前瞻性必然不能脱离笔与线的概括性,具体到某一艺术风格的图式特性,涵盖对传统笔墨的三种不同认识。一是按照传统书写特性发展观,但在色彩、造型上不掩杀东西方当代艺术对传统艺术的发展,借用形质上的鲜活时代性,但重在文化特性上诗意的表述以及绘画意蕴的东方特性,如温和、典雅、玄妙、隐喻等等。

简介：因为在翻译过程中译者必须对源语图式进行正确解码才能达到,三、图式理论在新闻目标语编码中的运用在翻译过程中,图式不仅帮助译者理解原文而且对目标语的再编码也有很大的帮助

简介：摘要我国现行的语文课程的学习，注重读写结合，即对语言材料进行提炼、发掘其规律，对学生进行针对性的语言训练。本文所说语文句式学习，是基于图式理论的指导，从表达方式、表现手法、内容顺序等三个方面对语文教材中的典型语句样例进行提炼，得出语句图式，并据此指导学生大量读写实践，达到既阅读课文又进行语言训练的目的。

简介：摘要对于儿童来说，在成长过程中需要进行相互交流，而绘画和语言都是儿童重要的交流信号，在儿童的认知中，看到的和听到的都需要进行相互交流，而针对目前存在的特点，教师可以合理使用儿童图式期的特点，合理使用儿童对绘画的兴趣对儿童进行教学，其次将绘画引入到小学语文的写话教学中，通过绘画来培养儿童的想象力，提成创新性，帮助学生得到全面综合的发展。

简介：摘要21世纪，科学技术、信息技术、网络技术高速发展，物联网技术也因此得以迅速推广应用，逐渐融入到人们生产、生活之中。本文简要介绍了物联网技术，从数据采集、数据清洗、数据整合、数据压缩几方面探究了物联网信息感知技术，从用户与网络、网络与内容、用户与内容等方面分析了物联网信息交互技术，以期为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要在人类的认识和人机交互的过程中情感起着极其重要的作用。一个计算机如果可以感知人类的情感并且人类可以感受到计算机具有的情感，那么在人们使用电脑的过程中，能够变得更加智能、更为和谐、更为敏感和亲切。本文针对具体的情感研究的进展与展以及情感计算的应用进行了研究。