简介：任何一个时代都有这样一种天才：他们学识过人，精力充沛，在各个领域都有不俗的表现。如达·芬奇、富兰克林、爱因斯坦……在中国的北宋，便有沈括。

简介：历史上地域性的成语或谚语丑化了贵州意象，其族群偏见和地域歧视的负面效应影响至今。族群偏见和地域歧视源于族群文化和地域经济的差异。从历史地理角度看，贵州意象的形成过程和原因不仅与历史上的族群歧视和文化差异有关，也与历史时期形成的区域经济差异和生态条件恶化密切相联。

简介：地处四川新津县境内的老君山属于早期道教的圣地,而且至今仍是颇有名气的道教名山。从清末到民国,山上的道观与一个被通称为＂刘门＂或＂刘门教＂的团体密切相关。刘门源于儒家学者刘沅（1768—1856）的思想体系与修炼方法,后逐渐发展为带有宗教色彩、提倡教育并开展慈善活动的民间团体。在刘门的倡导和支持下,老子曾隐居此山的古老传说便成为老君山在宗教地理中享有崇高地位之主要依据。

简介：在文献归纳的基础上,本文将两宋时期地理术数的流行区域分成以下类型。1.五音核心区——中州,主要为河南、河北、甘肃、垅外等,包括了今天华北、西北的大部分地区,也是唐五代以来北方政治的核心区域。2.五音与地形交错过渡区——江淮之间。大体淮河以南,至于今宁镇地区。3.地形-北方——海岱地区,以北宋京东东路,今山东地区为主。4.地形-江浙皖——环太湖地区、杭州周边、皖南。5.地形-＂九星八卦＂核心区——宁镇以西至于江西。6.地形-＂五土九宫＂——钱塘江以南地区,以今台州-宁波一线为核心。7.地形-＂青囊＂核心区——福建、南岭。8.地形-巫——湖湘地区。9.地形-九星八卦与青囊混合区域——蜀地。总体上从北往南,随着纬度的降低呈现五音逐渐减弱,地形逐渐增强的空间过程,并在时间轴上强化这种空间趋势;而在社会空间的层次上,则是上层统治阶级到下层百姓,随着社会身份的从高到低呈现出五音逐渐减弱,地形逐渐增强的空间梯度演变过程。

简介：摘要：地理实践力的提出决定了地理教学更应该注重开展实践区域考察方法，地理实践区域考察方法是传统课堂教学的补充，它不仅能让学生更好的应用课堂习的地理知识，还能锻炼学生的行动能力和意志品质。因此把贴近学生生活的乡土地理环境与“发现-探究-解决问题”的地理实践区域考察方法有机结合，让地理实践力变成理论与实践的结合点和粘合剂。考察类基地中选取一个典型基地进行区域考察方法，归纳了区域考察方法思路，主要包括区域考察准备设定素养水平、区域考察实施倡导自主探究、区域考察总结重过程性评价，探讨了如何发挥地理学科优势建设地方性区域考察基地。

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简介：摘要：随着时代的快速发展，新兴的地理事物不断涌现，传统教材受到时间限制，难以更好地适应教学需求。虚拟实地考察作为一种创新的教学方法应运而生。它为地理教学提供了新的可能性和机遇。论文通过分析“地理环境对区域发展的影响”教学案例，展示虚拟实地考察突破传统教学的时空限制，尤其对于无法亲临实地考察的地理景观、人文环境等内容具有重要意义。

简介：摘要：本研究旨在探讨地理实地考察对初中学生地理学习动机的影响。通过实地考察的方式，研究了学生在现实环境中对地理知识的理解与应用能力，以及实地体验对其学习兴趣和动机的激发程度。研究结果显示，地理实地考察具有显著的教育效果。通过实地体验，学生对地理学习产生更高的兴趣和动机，加深了对地理知识的理解和应用能力。这种实践性学习方式不仅提升了学生的学习热情，还促进了他们在地理学科上的深入思考和实践能力的发展。

简介：摘要：地理教育中的实地考察与实践活动在初中教育中占据重要地位，为学生提供了更深入的地理学习体验。本文旨在分析实地考察与实践活动在初中地理教育中的效果，强调其对学生知识掌握、兴趣培养和综合素质提升的积极影响。

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简介：地理学新的使命和内涵已经使得传统地理学出现较多弊端。单纯的课堂理论学习和单一的基地培养模式已经与学科目标和人才培养要求渐行渐远,传统地理学向现代地理学转变是历史的必然。上饶师范学院地理专业多年野外考察成果明显,但不足更应重视,需进行模式改革创新。可从以下六个方面进行:地域上从单一到点线,合作上从单干到联合,内容上从自然到综合,时间上从1次变N次,手段上从传统到现代,师资上从单独到平台,以培养出符合时代要求的优质地理学专业人才。

简介：2012年8月中旬，中国社会文化地理学者首次组团国外考察。本次学术活动主要是访问瑞典隆德大学、参加在德国科隆举办的国际地理联合会会议。

简介：摘要:本研究旨在探讨野外考察活动对初中生地理实践能力提升的影响。通过对某初中学校的地理野外考察项目进行案例研究，分析学生在考察前后的地理知识掌握情况和实践能力变化。本研究采用问卷调查、观察法和访谈法，综合评估学生的学习效果。结果表明，野外考察显著提升了初中生的地理实践能力，增强了他们的学习兴趣和团队合作意识。

简介：几年前,笔者曾经写过一篇关于考察的杂谈,名曰《"考察"考察》,对考察作了一番肯定,以为"百闻不如一见",外出考察有利于开阔眼界,解放思想,促进工作。但凡事皆有两面性。通过对一些"考察"效果的考察,我开始对"考察"产生起怀疑,继而腹诽起来。据我所知,某市近年组织的大型"考察"不少,从"温州模式"

简介：摘要：地理是一门实践性很强的科目，注重实践教学的应用，强化野外实践能力是地理教学大势所趋。而野外考察既是地理课堂教学的延续和补充，也是对高中新课标中地理实践力的充分体现。在教学中注重野外考察，不仅能使学生获得对地理现象的感性认识，还能得到理论联系实际的训练。本文旨在落实地理核心素养的前提下，以考察奎屯河大峡谷为例对“河流地貌的发育进行教学设计”，充分发挥学生的主体作用，关注身边的环境，增强热爱祖国，热爱家乡的情感。

简介：<正>一大早,主管人事的仇副总经理早早就来了,他一坐下来就拿出稿纸写东西,一会功夫就条条款款密密麻麻列了一大张。付秘书刚上楼他就喊:"你去叫车,今天我们去张大牛的工地上看看。""党委对张大牛的考察报告不是已经通过了吗?"付秘书不解地问道。

简介：带团的是部委某部门的一个副秘书长,姓商,女的。看样子顶多二十六七岁,叫这样一个年轻姑娘带他们这班大男人,真有点阴盛阳衰的味道,转念一想现在不少事都是公鸡不叫母鸡打鸣,老安怎敢有不认同之理?年轻的商团长有副歌星似的好嗓子,一副老北京的标准京腔。自来只会说一口当地土话的老安,对标准京腔一向有一种敬畏感,所以对这位人小能耐不小的团长更加敬

简介：对干部考察工作的考察沈伟干部考察，是甄别和选拔干部的重要环节，是培养和激励干部的有效措施。党的十一届三中全会以来，特别是近几年，干部考察工作在继承和发扬优良传统的基础上，大胆地汲取和借鉴国外公务员制度考核中的合理成份，逐步建立起从内容到形式、具有明显...

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