简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，在现阶段的教育体系当中，中等职业教育在其中占据较大比重，提高中职学生就业能力，是当今社会发展的热点话题。在当前的社会背景下，为中等职业技术学校的发展提供了全新契机，同时也带来了全新挑战，因社会经济的快速发展，为中职毕业生创造出较多工作岗位。在促进社会经济发展、满足劳动需求中，中等职业学校在其中起到了积极促进作用。因此，在今后的发展历程中，应将就业作为重要导向，结合实际发展情况培养与提升学生的就业能力，满足当前社会与用人单位的实际需求。

简介：摘要：本文围绕中职生升学与就业并重培养模式展开研究，通过深入分析职业教育与培训理论、教育与就业融合的理论支持以及升学与就业并重的教育模式理论等三个方面的理论基础，构建了一个有深度和广度的培养模式。在理论基础的指导下，针对实际需求提出了一系列实践策略，包括课程设计与改革、实习与实践机会、辅导与咨询服务等。通过这些策略，旨在全面提升中职生的综合素质，为其升学和就业双重发展创造更有利的条件。

简介：就业歧视的界定在联合国以及世界许多国家和地区,关于反就业歧视的立法实践取得了积极的成果。根据国际劳工《就业和职业歧视公约》（第111号公约）,就业和职业歧视是指＂根据种族、肤色、性别、宗教、政治观点、民族、血统或社会出身所做出的任何区别、排斥、优惠,其结果是剥夺或损害在就业和职业上的机会和待遇上的平等＂。

简介：我国高职类院校随着改革开放的深化,得到了不断地发展,这不仅体现在整体数量上,也体现在单个的规模上。然而随着高职院校的发展,其培养的学生就业率也成为一个备受关注的问题,其中以体育专业学生就业情况较为突出。本文通过对高职院校体育生的就业情况进行实际调研分析,总结出高职学校体育培养的欠缺与体育生自身存在的不足,并针对这些问题提出了个人的对策和建议。

简介：随着经济的高速发展,人们的物质生活水平不断提高,文化娱乐生活丰富多彩,传统观念中舞蹈这一高雅艺术,已经走进普通大众的生活.但是随着人们对舞蹈欣赏水平的提高,尤其是对于普通高校而言,更多的是一种挑战.传统教育模式下,更加注重理论知识学习,忽视了实践能力的培养和经验累积,没有充分挖掘学生的潜力和创造性,导致学生毕业后就业困难,形势严峻.本文简单说明了普通高校舞蹈专业培养和就业现状,在此基础上进一步研究了优化策略.

简介：实施课程评价，是高校构建课程质量工程的基础，是提高教学质量的核心，是提升大学生就业竞争力的关键．高校的通识平台课程，可采用嵌入式目标评价模式，以提高职业素质；学科平台课程，可采用多元化目标评价模式，以拓宽就业领域；专业平台课程，可采用发展性目标评价模式，以强化职业适应力；实践平台课程，可采用体验式目标评价模式，以提升就业竞争力。

简介：【摘 要】新时代大学生职业素养培养面临新的机遇与挑战。21世纪初金融危机后，全球失业率上升，大学生就业率较低，如何提高大学生职业素养以及就业能力成为政府以及高校需要思考的重要问题。本文主要对大学生就业能力低下的原因进行分析，并探讨了提高大学生职业素养与就业能力的对策。

简介：实施与大学生就业力培养相关联的课程体系质量评介，是构建课程质量工程的基础，是提高教学质量的核心，是提升学生就业竞争力的关键。通识平台课程体系，可采用嵌入式目标评价．以培养综合素质；学科平台课程体系，可采用多元化目标评价，以拓宽专业口径：专业平台课程体系，可采用发展性目标评价，以提高专业素养、增强岗位适应性；实践平台课程体系，可采用体验式目标评价，以运用专业知识、表现专业技能。从而提升就业力。

简介：摘要：高校人才培养与就业紧密相关，二者的联动影响教育成果与社会劳动力市场。人才培养模式决定毕业生素质，进而影响就业竞争力。就业市场反馈又引导人才培养方向调整。这种联动对促进高等教育发展、满足社会人才需求至关重要。

简介：在世纪之交，中国高等教育规模空前扩大，各个专业都在大力扩招，高等院校建设舞蹈专业的热情在这一时期达到簸蜂，各种类型的院校或开办舞蹈系，或设置舞蹈专业,或开设舞蹈类课程，舞蹈高等教育进入了快速车道。

简介：摘要在这个不断进步的时代，我们不能没有创造性的思维。我们应该紧跟市场和现代社会发展的节奏，不断在工作中注入新的想法和提出合乎逻辑的有创造性的建议。

简介：

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简介：我国的就业与再就业门部署工作。２培育和发展劳动力市场建设，大力发展劳动就业服务体系，为劳动者就业创造良好的社会条件。一些省市还加强了相互之间的劳务信息交流与合作。３大力发展职业介绍机构，为失业者提供广泛的就业机会，加强对失业者的职业指导和各种就业...

简介：

简介：分析了社会对大学生就业素质的需求，提出了就业动力支持模式是培养高等师范专业学生就业素质的实践方式，通过全程、全面、全员的职业指导和实践体验培训来提高学生的就业素质，同时对就业工作中相应的评价方法进行阐述。

简介：通过对高职院校和高职学生的客观分析,介绍了高职学校学生人文素质组成,提出了努力构建高职学生综合素质的四维结构,着手开设适合高职特色的人文类课程、创造良好的校园文化氛围的观点。以提升高职学生情商为契机,加强创业教育和角色转换意识,促进学生顺利就业。

简介：近年来,中等职业学校学生就业压力日益增大,中职生的实际就业形势严重。如何做好中职生就业指导工作,是我们面临的一个紧迫而重要的课题。笔者结合平顶山市财经学校的就业创业实践,分析了学生就业存在的问题,提出教师要及早培养学生的就业意识与创业意识,并建设性地提出了切实可行的办法。

简介：本文从学生就业对跨文化交际能力的需求出发,对比分析了中西方文化差异的现象及原因,并在此基础上探讨基于学生就业需求的跨文化英语交际能力的培养内容和策略。

简介：【摘要】职业院校开展学生职业素养教育，具有诸多意义，不仅能够帮助职业院校学生尽快适应社会和工作，也能够同时提高学生的就业能力与职业竞争力。对于职业院校的学生而言，其需要在丰富自身理论知识同时提高自身专业技能，保证自身能够在未来在社会竞争中具有更高竞争力。基于此，本文将对职业院校学生职业素养与就业能力的培养工作进行探究。