简介：思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现，它包括思维的严密性、深刻性、灵活性、批判性和独创性等品质．所谓隐含条件是题目中没有直接、明显给出的固有条件，有待于解题者的挖掘．从某种意义上说，解数学题是一个从题目所列条件中不断地发掘并利用其中的隐含条件进行推理和运算的过程[1]．数学是思维的体操

简介：摘要：拟南芥是生物学研究的模式之物之一，培养拟南芥可以为学习孟德尔杂交实验奠定基础。在新疆干燥，偏见气候，无光照培养箱条件下，探索拟南芥种植培养方法。

简介：运用液体深层培养法，采用不同pH值、不同碳源和氮源对菌核侧耳菌丝体生长的影响进行了探讨。结果表明：菌核侧耳菌丝体生长的培养基适宜pH值为5．0～6．5，葡萄糖、蔗糖、乳糖和纤维素是菌核侧耳菌丝体生长的适用碳源；黄豆、麦麸、酵母膏和蛋白胨等为适宜氮源；其中以黄豆浆作为氮源，蔗糖作为碳源，初始pH5．0为最佳条件组合。

简介：研究探讨灵芝液体培养的工艺条件。经试验结果表明，最适pH值为6，温度为28℃，培养时间为144h，按此条件进行培养，灵芝菌丝体的产量为14g·L^-1，灵芝多糖得率为1．2g·L^-1。

简介：摘要：这在美术教学中，创造一个良好的学习条件，直接影响到学生学习的效果，这以激发学生的学习兴趣，树立学习美术的自信心，让学生感受成功的喜悦，显得更为重要。学生只有对美术有足够的兴趣，才能认真的去学习，才能用美好的心情去欣赏美好的事物，从而用自己的双手去创造美、去勾勒五彩斑斓的世界。

简介：大白栓菌液体培养的最佳条件是玉米粉4.2g/100ml,因此本实验对大白栓菌的人工培养进行了研究,大白栓菌人工培养配方

简介：近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有：博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。

简介：摘要：黑木耳(Auriculariaauricula)作为担子菌门中重要的药食同源真菌，含有丰富的氨基酸、多糖、黑色素和维生素等成分，具有增强机体免疫功能、补血、补脑、抗衰老、抗凝血和抑制肿瘤生长等保健效果和药用功效，是维持人体健康的绝佳食材。近年来，随着“菌粮”等新名词的出现，黑木耳在人类健康重要性中的体现越为明显。

简介：高考是选拔性考试，为了考查考生的数学能力和数学素养，高考数学试卷都具有一定的区分度和难度，都会有一定量结构新颖、思维深刻、运用灵活的试题，这些试题常使学生感到困惑，难以顺利作答．究其原因，主要是学生不知如何抓住问题的实质，挖掘出隐含条件，从而为解题打开入口，铺平道路．什么是隐含条件？所谓隐含条件是指数学问题中那些若明若暗，含而不露的已知概念、定理、公式、性质等，或者从题设中不断挖掘并利用条件进行推理和变形而重新发现的条件．数学问题难度的标志之一是隐含条件的深度与广度．

简介：　　将小块茎接种到MS培养基中进行发芽培养,旱半夏继代增殖最适培养基为,旱半夏分化增殖最适培养基为

简介：物流专业具有环节多、系统性强、理论与实践联系紧密等特点，高职院校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。因此学校在培养学生时需要建立面向市场的、可操作性强的物流实训室，使学生在实践中应用理论，从而加强学生职业能力培养。

简介：

简介：摘要目前，检验食品卫生健康质量标准的一个很重要的方法就是通过检测食品中菌落的总数量，这种方法可以对食品的污染程度做一个直观的描述与数据统计分析，同时也可以推算出食品中微生物菌的生殖繁衍的快慢。本文主要是通过限定不同的培养基，设定多个样本数据，然后对相关的温度、时间进行统一的管理。然后对每一个样本进行统计数据的菌落分析，得出不同的温度、时间等在培养基下的食品菌落的差异。然后对菌落总数的实验数据进行相关分析讨论，提出相关可行性菌落总数指标建议。

简介：摘要孩子大都爱读书，但大部分是看了就算，并且农村，父母并不懂得如何指导，孩子没有养成良好的阅读习惯。当我们给孩子们创设一个读书环境时，他们阅读的兴趣就会悄悄发芽。在培养这颗幼芽时，我们需要浇灌，开展一些读书活动，并对做得好的给予一定的奖励，强化他们的阅读行为。在长期的不自觉的行为养成中，阅读习惯便自然生成。

简介：在泰山虫草资源调查过程中，采集、分离获得一株泰山虫草菌（Cordycepssp．）。对其进行人工驯化栽培，发现其生长周期短，发菌快，适应性强。利用正交试验设计法筛选其最佳液体发酵培养基及条件，用SAS数据处理软件系统对菌丝生物量、多糖进行方差分析，并测定发酵液中超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化物酶（POD）等酶的活性。结果表明，泰山虫草最优的菌丝体发酵培养基组合是：马铃薯20％、蔗糖2％、豆粉2％、胶体几丁质0．5％、无机盐0．1％KH2PO4、12h光照。

简介：设计隐含条件习题是指在题目中有意识地使题设条件隐而不露,学生只有经过认真审题,深入挖掘和仔细推敲,才能发现隐含条件,做出正确解答.而学生在这一分析过程中,由于经过了深入思考,因此创造性思维的深刻性得到了培养和训练.

简介：

简介：铁皮石斛是中国传统的名贵中药，具有多种药用价值；原球茎悬浮培养有利于加速铁皮石斛原球茎的增殖；摸索了龙陵铁皮石斛原球茎的液体悬浮培养的培养条件，以期为大规模地产铁皮石斛原球茎提供参考，为铁皮石斛的资源保护提供理论依据；结果显示，适宜的激素配比为1／2MS＋1mg／LNAA＋1mg／L6-BA，以110r／min转速进行液体悬浮培养，培养周期为30-45天，适宜的光照有利于原球茎生长，添加0．5mg／LABA能提高原球茎生长的同步性，添加40m以维生素C能有效地抑制原球茎褐变。

简介：以藏红花球茎侧芽为外植体，通过植物组织培养的方式建立藏红花快速繁殖体系。研究表明：以MS为基本培养基，附加0．5mg·L^-16-BA＋4．0mg·L^-12，4-D，在黑暗条件下最适于藏红花愈伤组织的诱导，并且20d诱导率可以达到96．7％；附加2．0mg·L^-16-BA＋0．5mg·L^-NAA，在黑暗条件下最适合藏红花丛生芽的诱导与增值，丛生芽诱导率可达96％；附加5．0mg·L^-16-BA＋1．5mg·L^-1NAA＋0．3g·L^-1AC，在1500～2000lx的光照条件下，30d左右新生小球茎诱导率高达90％。

简介：如何培养创新型指挥人才是新时期研究素质教育的核心课题。分析了产生创新能力的六个条件，即：智慧、知识、思考形态、人格特质、动机和环境。结合我军创新教育的现状，提出了在课程体系、方法手段、管理模式、教学环境等方面培养创新型指挥人才的策略。对深化教学改革具有很强的现实意义。