简介：班主任担负着教书育人的责任。小学班级管理,需要教师满怀对教师职业执著的爱,对学生无私的爱,并施以科学的方法和技巧,才能有所收效,才能有所提高。

简介：

简介：摘要核安全是核能与核技术利用事业发展的生命线，保障核安全是实现核能核技术事业可持续发展的前提和基础。核电安全作为核安全的重要组成部分，更是实现核能科学发展的重要保障环节。本文主要对历史上三起重大核电事故进行简略分析，寻找出核电安全的两项基本保障策略。

简介：班级文化建设可以从班级物质文化、班级制度文化、班级活动文化、班级精神文化几个层面加以推进，班级精神文化建设更是班级文化建设的灵魂，应当从情感文化、道德文化、诚信文化、礼仪文化等方面加以深层推进。在班级文化建设中，要冲破固有的思维定式，形成班级特有的文化，做到以环境感染人、以制度约束人、以活动教化人、以文化熏陶人，在班级生活中有效地促进学生人格的健康发展。

简介：摘要数学概念是学生接触与学习每一个新知识点必先学习的东西，它对于学生的整个数学科目的学习来说是基石一般的存在，因此学生从小学数学概念起必须打好学习的基础，让学生在清晰的了解各种概念的基础上，帮助他们学习最基本的数学知识，只有这样才能让数学学习的路越走越平整、越走越宽敞。

简介：摘要本文从概念教学的角度出发，仔细分析了概念引入在小学数学中的重要地位，从而为数学教学质量的提高和教学目标的完成提出有效的策略。这些策略具有一定的实用性、特色以及有效性，能够为激发学生的学习兴趣提供动力。

简介：

简介：

简介：“经典”是我国博大精深文化的体现,也是我国文化传承的一部分.“文以载道,继往开来.”将国学经典引入校园,让学生爱上经典、通晓事理、敢于承担、修心修志、孝亲尊师,是我们每个教育工作者不可推卸的责任.我在不断的尝试中,逐步探索出经典诵读的基本策略.

简介：摘要营销的重要性不言而喻，很多时候，好的营销会直接影响企业的经营状况，甚至决定了一个企业未来的发展方向。所以，对于企业来说，在当前的形势下，虽然提高企业的服务能力、提升企业竞争力等行为相当重要，但是，结合自身情况适度营销同样是一件必须认真对待的事情。特别是对于电力这种特殊的行业来讲，无论是基本营销策略的制订与实施，还是大型的推广方案，其所带来的影响都是巨大的。这种巨大不仅体现在受众群体的数量上，同时，这也是实施国家政策的关键佐证。因此，在制订电力营销基本策略时，要谨慎为之。

简介：摘要医院是治病救人的场所，属于现代社会文明的窗口，它代表着党以及政府的形象。随着医疗卫生体制的改革和发展，给医院带来了前所未有的挑战，让广大医务人员的思想更为复杂和活跃。医院基本建设以及管理工作会直接影响到医院的改革与发展，与广大人民群众最为根本的利益息息相关。本文主要结通过两个方面的探讨，简要分析了将医院基本建设工作做好的策略。

简介：摘要本篇文章将从教育教学和科学教学的协调性，小学教学和成年教学的区别性，影响小学教学的主要阻力等多方面进行研究和讨论，提供能够有效帮助学生学习、提高老师的教育管理能力的措施。

简介：微课是近些年来伴随着信息化技术长足发展的产物,它的出现使得学习更加精炼,不再枯燥乏味,同时碎片式的学习也可以更加高效。微课的制作是个复杂的系统工程,也是艺术创作,遵循着基本的策略和正确的步骤可以让整个微课的制作事半功倍。

简介：摘要教材处理是初中语文教学的一个重要环节，有效的教材处理策略是教师完成正常教学任务的基石。本文分析探讨了初中语文教材处理的原则，并提出了依据文体特点的教材处理技巧，主要提出小说、散文、诗歌和戏剧的四种文体教材处理策略，以期为初中语文教师教学活动提供参考。

简介：

简介：在信息量日益激增的信息化社会中,各个行业的工作目标、工作性质、工作方式都会有或多或少的改变。编辑工作也是一样,受阅读方式转变的影响,逐步由传统式迈向数字化。在数字化过程中,不论从专业知识方面还是工作性质方面都产生了巨大的变化,想紧跟时代的步伐就要勇于改变自己现状,编辑工作者需积极提升自己的素养,完善自己在工作中由于工作性质转型而面临的不足之处,在保证基本业务扎实过硬的基础上加强网络认知,提升计算机技术水平。一篇出彩的文章在成果和价值上归功于作者,但出版的质量却归功于编辑,这就要求“新时代的编辑”要具有新的历史使命,在职业素养方面也有了新的时代要求。本文通过分析新时代数字出版环境下编辑工作的转型进而映射出数字环境下编辑面临的时代要求,以及转型过程中编辑工作面临的新挑战与解决策略。

简介：

简介：小学生安全教育是小学教育管理的重要组成部分，也是全面实施素质教育的前提和保证。本文主要介绍小学安全教育的基本策略，旨在提高学校安全人员的工作水平，杜绝和减少学校安全事故的发生，为小学生健康成长营造一个安全、稳定、和谐的氛围。

简介：阅读是一种由浅入深的综合性体系,我们非但不应机械割裂,而是要有序推进、相互融合。就初中语文而言,如何有效设计阅读教学呢？一、引导学生在朗读与感悟中不断地加强理解＂朗＂,是指声音的清晰和响亮。＂朗读＂是一种出声的阅读方式,就是通过眼、口、脑等人体多种感官的协调互动,把那些无声、静止的语言转化成一种有声、灵动的语言。朗读既是阅读的一种重要形式,又是阅读活动的起点。

简介：摘要针对小学科学实验出现的新问题，本文从科学实验内容、实验方式、实验设计、实验操作和实验信息五个方面提出了促进学生在科学实验中思考的小学科学实验教学的基本策略。