简介：

简介：【摘要】班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优秀的班风对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励，它激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生心情愉快、更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、活动中去。因此，在班级里抓住班风的建设，就是抓住了繁杂的班级工作的关键。如何建设优秀班风？我认为从“培养一支强而有力的班干队伍；精心布置班级文化；教师以身作则；家校合作”等多方结合就能创建优秀的班风。

简介：摘要 ：庚子年疫情突发，全国上下齐心协力，实现了“停课不停学”。本文在这一大的历史背景下，着重探讨促成网课成功推行的诸多因素，为抗疫期间的网课教学总结一点经验，以示纪念。

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简介：摘要：新课程背景下的小学数学教学，既要着眼于学生当前阶段的能力培养和情感价值观传递，更需要为学生以后的全面发展打好基础，因而教师必须要注意通过多种途径，培养学生的学习和探究能力，以促进学生的全面发展。本文从探究式学习的概念出发，讨论探究式学习在小学数学教学中的应用意义，并从不同角度探索探究式学习对小学生思维灵活性、动手实践能力、独立思考能力、问题解决能力、合作学习能力等的推动作用。

简介：摘要：本文探讨针对于新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情，为新冠病毒患者提供比较全方位的多样治疗手段。本文所提及的治疗手段包含血清治疗，抗体治疗，病毒疫苗， T细胞治疗，中药治疗，抗炎药物治疗，高压氧舱和血液置换，以及支持治疗。

简介：摘要：梁面筋及底筋通过柱周边的包一圈25mm厚80宽的钢板再加伸臂钢板与梁面、底筋焊接，焊接采用双面焊，为保证一定的安全度，焊接长度取6d，伸臂钢板的厚度需保证钢筋拉力或压力的传递，伸臂钢板均在楼板厚度及梁宽范围内，不影响外部观感。

简介：摘要：前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危，全面认识和有力应对一些重大风险挑战。要聚焦重点，抓纲带目，着力防范各类风险挑战内外联动、累积叠加，不断提高国家安全能力。[1]家庭作为社会的细胞,是培育和践行社会主义核心价值观的重要场所和基本阵地,而爱情、婚姻与家庭无论对于人类的个体还是整体而言都非常重要,它不仅影响着人类的安全与幸福,也促进了人类的发展与演进。良好家风的传承能促进当代中国社会有效治理和可持续发展具有积极作用。

简介：内容摘要：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲望。”是科学活动中的首要目标。作为教师，我们要保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，让孩子在宽松的心理环境下自由操作、探索、想象、创造，并加以积极引导，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望，从而开启幼儿在科学活动中探索兴趣的多重门。

简介：【摘要】加德纳教授提出的多元智能理论认为，人的智力是多方面的，智力的不同组合表现了个体间的智力差异。每个人的特长兴趣、爱好以及分析问题、解決问题的方法是不同的，其发展潜能也不同。从“潜能”和“素质”相互关联出发，应该从个体发展的规律，在发现学生学科具备知能的基础上，开发他们的潜能，发现和开发学生所具有的在传统教育中不被承认、发见的智能的强项，发现人オ，转变传统教育下的所谓“后进生”，面向全体学生，因材施教，促进学生学会学习。接下来我将以《长方体的认识 》一课，浅谈如何有效利用多方资源，培养学生学会学习的核心素养 。

简介：摘要：当今社会讲究的是高效率。新课程标准令初中英语教学呈现出更丰富的内涵，提升课堂教学活力成为新课标下的科学理念。高效课堂的成功构建既可以提升学生的英语学习热情也可以提高学生学习英语的水平，为日后的英语学习打下坚实基础。那么高效课堂又该如何构建呢？我结合教学实际谈谈自己的见解。

简介：摘要：当今社会强调高效，面对传统初中英语教学中的高消耗、低效率现象，教师只有积极发展有效的课堂教学，才能真正提高学生的英语水平，提高学生的综合英语素养。因此，初中英语教师应将有效英语教学建设作为重中之重，并在许多方面实施有效教学的建设。本文重点介绍在初中教学中建立有效的英语课堂。

简介：摘要：德育就是教人学会如何做人的活动，培养人的品德修养，促进人的品德社会性发展。德育如果失败，将会后患无穷，导致整个社会的堕落。幼儿期是人的个性等特征初具雏形的时期，这一时期养成的行为习惯、个性品质和个人风格，直接影响幼儿童年生活的快乐与幸福感，影响幼儿身心健康发展以及知识和能力的形成，更影响其后期长久的学习、工作和生活。良好的道德行为习惯的养成并非一朝一夕的，也不是仅靠幼儿园能完成的。因此，幼儿园应通过不同途径做好德育工作。

简介：摘要：随着社会的不断进步与发展，多方位生态修复理念开始出现在人们的视野中。在河道水环境治理工作中融入多方位生态修复理念，通过不同方位、不同层次的生态修复技术进行治理，经过相关人员的不断实践与运用，多方位生态修复技术已经逐渐形成了一套相对完善的治理模式，对于河道水环境的治理工作有着明显的成效。

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简介：摘要目的分析专项护理结合多方位心理干预在产前静脉留置针中的应用效果。方法选取该院妇产科2015年1月至2017年7月收治的妊高征孕妇80例，按平衡随机方式分为观察组和对照组各40例。两组均于产前埋置静脉留置针，对照组按常规临床路径进行护理，观察组给予静脉留置针专项护理结合多方位心理干预。对比两组孕妇心理应激状态、产前情绪、满意度及分娩结局。结果干预后，观察组状态性焦虑值、特质性焦虑值、负性情绪分值均低于对照组，正性情绪分值高于对照组，满意度优于对照组，且剖宫产、胎儿窘迫发生率、重新置管率显著低于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论针对产前埋置静脉留置针孕妇，给予静脉留置针专项护理结合多方位心理干预可有效改善孕妇产前情绪，提升满意度。

简介：摘要：继电保护装置文件系统读写速率的稳定性对于装置整体的运行有着重要的意义，读写速率过慢会影响装置运行效率，故本文使用相关测试方法对继电保护装置中Nor Flash和Nand Flash读写速率分别进行测试，验证文件系统的读写速率是否符合预期，并验证长时间的写文件过程中文件写速率是否稳定。

简介：摘要：重庆公交坠江事件已经过去一年半之久，如今它的热度显然不如当初，“微博”等软件每天都能够为我们这些“吃瓜群众”带来“新鲜的热点”，我们在面对类似信息的时候，总是先惊讶、愤怒，随之批判、叫喊，最后叹息、忘却，真正去反思的人却是少之又少，重庆公交坠江事件已经过去，并且给社会狠狠地敲了一记警钟，然而这记警钟似乎并没有有效阻止接下来诸多“车闹”事件的发生，辱骂司机、殴打司机、抢方向盘等行为还是屡见不鲜。“前事不忘后事之师”，只有以史为鉴，才能有所进步，我们不能把“教训”摆在那里，然后叹息几声，就“万事大吉”了。本文从研究背景、公交车上的多方博弈、研究意义等方面着手，重点分析司机、闹事者、其他乘客等多方客体之间的一个交锋与博弈。随后针对三方不同的心态、行为以及促成车闹事件发生的其他社会因素进行思考，提出一些建议或意见。

简介：摘要：当今社会科学、技术和经济的飞速发展给教育带来了巨大的影响。新时期的教育需要更加注重每个学生身心的全面发展，实施支持性课堂教学的重点。特别是在小学阶段，儿童的身心发展不成熟，自我控制能力弱，可塑性强，正在养成各种学习习惯和行为习惯。因此，班级管理水平将对学生产生更大的影响。小学班主任的班级管理质量对学生心理的健康发展和成长具有重要意义。

简介：摘要：在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，我们要了解幼儿时期的身心发育特点，为他们探索发现创造支持性的环境；我们要遵循他们的学习规律，让生活化的教育环境支持他们进行自主探究；我们要尊重幼儿个体差异，为了每一名幼儿的发展而创设多层次的、支持性的教育环境。