简介：摘要当前，大学生所面临的环境日益复杂，所承受的压力也越来越大，在此背景下，大学生的心理也容易呈现出不同程度的问题。尤其是贫困大学生，他们出现心理问题的几率更是高于普通大学生。因此，本文将从贫困大学生容易出现的几种心理问题入手，对贫困大学生心理问题的解决展开探究，以供参考。

简介：近十年来,有关曾留守大学生的心理研究不断增多,基本上涵盖了曾留守大学生心理问题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理,以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。[摘要]近十年来，有关曾留守大学生的心理研究不断增多，基本上涵盖了曾留守大学生心理1＂-3题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理，以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。

简介：摘要“蚁族“，是“大学毕业生低收入聚居群体”的代称。近年来“蚁族”现象逐渐受到媒体和社会的广泛关注，它的形成涉及复杂的社会背景、时代因素，以及群体自身特点，而这种现象和行为的背后，也有值得分析的心理和文化因素，透过“蚁族”现象与其所处文化关系的分析，不仅能够帮我们更好地认识“蚁族”的成因，也能进一步引导我们思考行为与文化的关系。

简介：摘要在全球化的今天，文化发展和繁荣成为社会发展的最高目标，我们要实现中华民族伟大复兴，需要有高度的文化自信，当代大学生作为社会主义文化的传承者，更需要树立文化自信，充分肯定中华文化价值，坚定文化自信，建设社会主义文化强国。

简介：当代大学生的心理问题日益增多，他们的心理健康不仅关系到自身成长，也关系到未来我国人才的整体素质。大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题，多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性。从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因，阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状，探讨了完善大学生心理健康教育的措施，并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议。

简介：摘要随着网络时代的不断发展，当代大学生的现状日常成为社会关注焦点，过度曝光对大学生的心理压力日益增大。加强对大学生心理健康教育，已然成为当下必须考虑的问题。高校作为我国大学生培育基地，对于当代大学生的心理健康教育更应重视。大学生心理健康教育，是实施素质教育以及贯彻党的教育方针的重要措施。需总结以往经验，不断探索大学生心理健康教育的新思路，对大学生心理健康教育不断加强及改善。

简介：面对部队艰苦的环境、紧张的训练、严格的管理,有些大学生士兵感到实际情况与预期有出入,或多或少地会遇到适应障碍,产生失落、压抑、畏难、自闭、自卑等心理问题。这些问题严重制约了他们的健康成长,阻碍了部队建设,需要引起基层一线带兵人的密切关注与积极引导。

简介：高校是大学生的主要生活和学习场所，其也是各种文化交融的主要地点，更是思想文化传播的重要阵地，德育是大学教学中的核心工作，让学生能够联系实际社会的学习文化，能够更好的促进文化和实践的结合，推动大学生文化自觉。本文主要对大学生文化自觉的意义进行分析，对大学生文化自觉的实现途径进行研究。

简介：摘要当代大学生接受信息量可谓是前所未有的，在现代信息爆炸式增长的情况下，在给人获取信息便捷的同时，又往往导致信息获得者过高估计自己处理信息的能力而导致盲目自大。从而造成与他人交往与沟通的障碍，产生自以为是的心理。社会交往是大学生学习、工作与生活的重要组成部分，由社会交往引发的焦虑、自卑、抑郁等心理问题，严重影响了大学生的正常学习、工作与生活。

简介：摘要近些年来，大学生成功就业难问题已经成为了一项亟待解决的问题，而创业为大学生们的就业和发展提供了一项新的途径，这能够让大学生实现自己的人生价值，并且让大学生按照自己的兴趣去发展和成长，本文就大学生创新创业心理素质进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要随着时代的迅猛发展，人与人的竞争变得尤为激烈，社会不稳定因素的增多使得大学生在面临学习、工作、人际交往等方面的压力与日俱增，由于自我调节和外界疏导不及时，不良的心理状况严重影响了大学生的身心健康，面对此问题，我们必须明确高校学生心理健康存在的问题，进而提出针对性的对策建议。

简介：摘要大学生是处于孩子和成人之间的一个群体，大学就相当于一个小型社会，既没有社会的复杂，也没有小学的单纯，所以大学生也是一个特殊的群体，但也有着不同的消费观念和消费方式，大多数的大学生的消费观念不是理性型的而是冲动型的，看到喜欢的东西就会去购买，消费需求比较多，消费的手段也比较新颖。我们主要根据大学生的消费手段和消费方式，来分析和研究他们的消费心理，然后对他们进行正确的引导，给他们灌输理性消费的观念，并帮助他们树立正确的消费观。

简介：

简介：通识教育的精髓就是广博地涉猎各个领域的文化知识,培养丰富的思想和知识体系.数学文化是由数学传统和数学本身组成.作为通识教育的数学文化旨在传播数学的思想、精神和方法,重在提高学生的人文素质和科学素质.

简介：人格的培养和塑造是大学生素质全面发展的内在要求,客观性、实践性、能动性是其主要特性。中国传统经典蕴含民族与创新精神是大学生应恪守的行为取向,为大学生人格塑造提供了理想范式,作为隐性的教育方式弥补了人格教育的缺陷。借助于传统经典文化塑造当代大学生的人格需要健全高校人格塑造体系,建立社会参与大学生人格塑造的机制,充分发挥家庭教育的积极作用。

简介：文化是构建一个国家软实力的基底，文化自信是凝聚民族精神的纽带也是抵御外来文化侵略的盾牌。由于全球化进程不断加快以及网络信息技术的快速发展，在中西方文化激烈碰撞的背景下，大学生群体出现了文化迷茫、文化自卑甚至文化盲从等文化自信弱化现象。文章通过对这些弱化现象的综合分析，从高校育人的角度提出了提升大学生文化自信的具体对策，即深化大学生中华优秀文化教育。完善校内外文化传播体系，加强中华优秀文化教育传播队伍建设。

简介：[目的]调查大学生心理压力及原因。[方法]采用疲劳与压力检测系统和大学生压力量表对江苏某大学825名本科生进行调查。[结果]大学生压力均处于轻度水平,男生压力均略高于女生,贫困生压力均高于非贫困生;不同专业的大学生主客观压力分布不同（P〈0.05）。[结论]大学生心理压力处于轻度水平,不同类别大学生压力存在差异,学校应采取相关措施预防大学生心身疾病的发生。

简介：通过对大学生就业心理素质概念的理解,把握就业心理素质对大学生能否顺利就业、胜任职业有着重要的影响.在分析就业过程中存在的心理冲突的基础上,提出培养就业心理素质的合理路径.

简介：大学生是祖国的未来与希望，是大学校园里最活跃的一个群体，他们渴望与人交往，建立良好的人际互动关系。良好的人际关系不仅意味着他们在大学里有和谐的人际氛围、丰富多彩的学习生活和文娱活动，更重要的是为他们今后的进一步社会化做好了心理上和行动上的准备。相反，人际交往不畅的大学生会面临人际困扰。除了自我性格因素和家庭环境因素影响外，还表现在他们与人交往过程中缺乏经验，没有掌握人际交往的技巧和策略，这使他们在面对不同的交往对象时缺乏应对能力，难以与人和谐相处。有人际困扰的大学生往往会感到烦恼和痛苦，容易造成心理失衡，甚至导致心理问题频发。因此，掌握人际交往方法，对促进大学生心理健康和和谐校园建设具有重要的作用。

简介：随着社会改革的进行和社会转型的加快,我国的高等教育也发展成了普遍的教学模式,但是紧随着社会的发展不可避免的会出现一些问题,目前我国的大学生在学习和就业方面也出现了新的问题。首先,因为教育的普及,我国毕业大学生的人数也在逐渐增加,但是毕业生的就业率却在下降,大学生的就业问题成为了一个急需解决的社会问题;其次,因为毕业生就业率的下降,导致就业问题成为了影响在校学生心理状况的首要因素,面对着就业市场的饱和,越来越多的大学生因为就业问题情绪低落,甚至抑郁焦躁,而这样的心理问题也抑制了大学生的发展,他们毕业之后无法以积极地、正常的心理去面对就业,也无法适应现在高速发展的社会环境。基于这些问题,现主要对大学生因就业出现的心理问题和培育进行研究。