简介：摘要：口语表达教学在小学语文教学中占据极为重要的地位。现代化教学需要班级教师为学生组织良好的课堂学习氛围更好地开展口语表达教学。有效的语文口语课堂教学不仅能让学习掌握语文口语表达的能力，还能够培养学生的语文综合素养，发展目前小学语文口语教学的实际成效。因此文章下面重点剖析小学语文口语表达现状，分析在小学语文课堂中开展口语表达教学的实际方式。

简介：摘要：童话以其充满幻想的故事情节、优美浅显的语言,深受儿童的喜爱。笔者以童话为载体，通过阅读童话、创编童话、自制童话书、分享童话这一系列的实践活动，提高第二学段学生的表达能力。在此过程中，学生学会大胆表达，变得更加自信。

简介：摘要：幼儿的本性应该是天真、活泼的。但是在现实中，一些幼儿存在性格内向，不喜欢说话，不喜欢嬉戏，也不合群等比较内向的状况，针对这种情况，结合本人教学实践工作经历认为，可以通过为幼儿创设宽松的氛围，使幼儿能够大胆表达；鼓励幼儿积极参加集体活动，并及时给予肯定；助力幼儿构建起良好的玩伴关系；加强家园沟通，引导幼儿勇敢与人沟通等方式培养幼儿敢于表达的勇气。

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简介：摘要：小学音乐教学的重点是帮助学生打好基础让学生能具备一定的音乐素养，培养学生的音乐鉴赏能力和音乐自信心，让学生能够借助歌声去表达自己的想法。在当前小学音乐教学之中，部分小学生性格较为腼腆，不敢大胆表达音乐，另一方面传统的教学模式在培养学生自信心能力的作用上较为薄弱，在一定程度上局限了学生的成长。针对这种情况，很多学校和音乐教育者开始尝试班级合唱教学，试图通过班级合唱来增加学生表达自我的信心。但由于部分教师教学理念相对单一，在合唱方面的教学技能不足以完成班级合唱教学，班级合唱教学的目的无法达成，基于这种现状，教师可从营造良好的合唱环境，选择符合学生认知规律的歌曲，培养学生自信心三个方面着手，提升学生的自信心，引导学生大胆的参与班级合唱。

简介：摘要：随着现代中国经济的发展，当前小学口语交际能力的培养需要求新求变，小学语文教师在语文教学过程之中，注重学生在与他人沟通的细节，从目前出现具体的问题出发，探讨小学生产生这些问题的原因，结合小学生在口语表达过程之中的表现制定出下一阶段的小学语文教学计划，为今后提升学生口语交际能力以及学生的实践能力提供合理化的依据以及借鉴。

简介：摘要：为准确、生动、鲜明地传达播音稿件内容，播音主持人要有深厚的语言功力，还要掌握语言表达技巧，使语言表达如行云流水，抑扬顿挫，情感充沛。基于此，本文详细分析了播音主持的言语表达与情感表达策略。

简介：摘要：对小学生核心素养的培养，是教育事业发展过程中教师必须加以重视的一项教学任务，同时也是小学数学学科教学的一项重要教学目标。本文章基于小学数学学科中对学生核心素养的培养，从问题牵引教学、建模意识培养、引导动手实践以及小组合作学习等四个方面展开分析。

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简介：摘要：在新课标教育背景下，现代社会发展对人才的需求越来越高，所以对于学生的核心素养能力的培养有了更深研究。特别是在小学语文教学中，不光要注重语文学科成绩，还要在学习过程中培养学生的质疑能力和自主探究能力，可以实现学生学习探索思维的构建，教师应该注重加强学生的大胆质疑、自主探究能力的培养。本文简从小学语文教学中怎样培养学生大胆质疑、自主探究的能力进行了探究。

简介：摘要：在新课标教育背景下，现代社会发展对人才的需求越来越高，所以对于学生的核心素养能力的培养有了更深研究。特别是在小学语文教学中，不光要注重语文学科成绩，还要在学习过程中培养学生的质疑能力和自主探究能力，可以实现学生学习探索思维的构建，教师应该注重加强学生的大胆质疑、自主探究能力的培养。本文简从小学语文教学中怎样培养学生大胆质疑、自主探究的能力进行了探究。

简介：摘要：随着社会的进步文明的发展人与人之间的交流也会逐渐的密切，口语在人类交流中起着举足轻重的作用，口语表达的能力也是学生语文能力的一个重要体现。这种沟通能力和语言表达能力是需要从小开始培养的。《义务教育语文课程标准(2011 年版)》对小学低段学生的口语交际能力提出了科学且严谨的要求：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”由此可见，口语能力教学在语文教学中的重要性，但是目前仍有一些教师和学生不重视口语交际的教授与学习。很多学生口语交际能力不能得到很好的锻炼，不能很好地表达自己的观点，本文对小学语文低年级口语交际能力的培养促进孩子大胆开口爱上“说话”加以阐述和分析。

简介：摘要：《语文课程标准》特别强调“口语交际能力是现代公民的必备的能力”。语言表达能力、与人沟通能力是要从小开始培养的,而小学低年级是学生口语交际，提高语言表达能力在关机时期。因此培养低年级口语交际，提高学生口语表达能力具有重要的意义。如何有效地培养低年级学生在口语交际，提高学生的口语表达能力至关重要。

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简介：摘要：影视配音是影视剧的后期的一项重要的工作内容，高质量的影视配音可以使影视剧中的人物形象更加丰满，更具有特色，更能带动观众的情绪，呈现出更好的演出效果。所以，想要实现较好的影视配音效果，就要对于影视配音的情感表达进行充分的认识和研究。

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简介：摘要目的探索可能影响肾脏衰老的相关基因，并验证时钟基因Arntl在衰老肾脏中的表达变化。方法通过全转录组测序鉴定C57BL/6雄性24月龄小鼠（衰老组）和3月龄小鼠（年轻组）的差异表达基因，并通过生物信息学方法分析其所富集的生物学通路及关键蛋白。应用实时荧光定量PCR和Western印迹验证Arntl的mRNA及蛋白表达量。结果（1）全转录组测序结果显示在C57BL/6衰老组小鼠及年轻组小鼠中共筛选出119个显著差异表达基因。差异表达基因主要富集于节律过程、昼夜节律、基因表达的昼夜调控等生物学过程（均P<0.001）。蛋白质互作网络分析结果显示，Nfil3、Hspa8、Arntl、Hlf、Rorc、Per3、Npas2等是差异表达基因中的关键蛋白。时钟基因Arntl、Nfil3、Npas2、Per3在衰老组及年轻组小鼠之间的mRNA表达差异（均P<0.05）与测序结果一致。（2）相较于C57BL/6年轻组小鼠和SAMR1快速老化小鼠，Arntl蛋白表达量在衰老组小鼠和SAMP8快速老化小鼠肾脏组织中均有下降趋势。结论时钟基因及其参与的昼夜节律生物学通路可能在肾脏衰老过程中发挥重要作用。Arntl在衰老肾脏中表达量有下降趋势。