简介：摘要：大陆封锁是法国拿破仑第一帝国时期十分重要的一项政策，这是拿破仑试图挫败英国而推出的联合欧洲大陆各国对英国进行经济封锁的政策。但由于英国自身经济实力的强大和诸如大量走私等的反封锁政策以及这一政策与欧陆各国国家利益的根本背离所激起的欧洲大陆对拿破仑的反抗，再加之该政策与当时历史发展潮流的逆反，短短几年时间，大陆封锁体系就崩溃了，并且成为拿破仑帝国崩溃的重要原因。

简介：摘要：拿破仑在征服欧洲大陆的过程中最强大的对手就是看似脆弱的孤悬海外的英国。由于英吉利海峡的阻挡和特拉法加海战的失利，拿破仑试图通过断绝英国与欧陆各国之间的联系来困死英国，迫使英国放弃干涉法国在欧陆的霸权。然而这一政策反而导致法国在维持这一封锁政策的过程中元气大伤，最终造成法国主导的欧洲体系分崩离析。拿破仑忽视市场规律的力量，干涉盟国的内政，而英国又采取了有效的反封锁措施，最终打破了这一封锁。

简介：【摘 要】本文从原因自由行为的定义出发，探讨了大陆法系中主要国家对原因自由行为存在意义的的解释与原因自由行为的构成。总结了目前在刑法解释学的角度对原因自由行为可罚性解释遭遇的困难，并且从刑法哲学的角度提供了可以解释原因自由行为可罚性的理由，最后阐述了对原因自由行为展开研究的现实意义。

简介：摘要：抗战胜利后,随着日本法西斯的败退，国民党政府重新掌握了国家的政权，控制了中国绝大多数的发达地区与大城市。面对接收抗战胜利果实之际，国民党政府利用残酷的手段对人民和民族资本家进行经济接收，这种手段使得经济接收转变为经济“劫收”，在国民政府内部，“官倒”风的盛行，使得国民政府内部腐朽不堪，各级官员腐败无能。

简介：

简介：摘要：大陆国家能否将其远海群岛视为整体主张海洋权利，《联合国海洋法公约》并未明确规定。“南海仲裁案”仲裁庭在既未对《公约》进行详细解释，也未对国家实践进行必要考察情况下，即否定我国南海群岛的整体性地位，意图将南海四大群岛完全肢解开来进行碎片化处理，进而否定我国在南海的主权主张和海洋权利。本文主要考察《公约》对远海群岛的可适用性问题，并在梳国家实践基础上，重点论证大陆国家远海群岛在习惯国际法下的整体性法律地位。进而论证我国南海群岛的整体性地位，主张我国的海洋权益。

简介：

简介：摘要：大陆与台湾两地语文教学拥有较大差别，对比两岸经典诗歌教学，可以看出教学异中存同，反映各自对于中国传统文化重视程度。基于此，先从教学目标、教材选编标准、教学内容方面对比研究大陆与台湾高中语（国）文中国古典诗歌教学，为提升大陆语文教学质量，促进经典诗歌教学具有一定启示意义。

简介：摘要本文对康复治疗高层次人才教育模式进行初步探讨，分析总结台湾中山医学大学的康复治疗学专业硕士生培养经验，并参考香港理工大学的教学特色，结合大陆康复治疗学专业硕士教育现状，在培养体系、师资及基地建设、合作办学等方面提出个人建议及改进措施。

简介：摘要近年来非结核分枝杆菌病的发病率持续上升，引起医疗工作者高度重视。为提高我国非结核分枝杆菌病的诊治水平，现对中国大陆非结核分枝杆菌病的流行现状、非结核分枝杆菌种类多样性和致病性、地域差异性、感染途径和发病危险因素等关键问题进行阐述。

简介：摘要安宁疗护是一项关系群众生命终末期质量的卫生健康事业。与日益增长的安宁疗护服务需求相比，国内服务供给严重不足，亟需探索适应我国国情的发展路径，以满足群众多元化的健康服务需求。在分析我国大陆地区和台湾地区安宁疗护发展现状的基础上，结合英国、美国安宁疗护发展模式和可借鉴经验，提出了由顶层设计、立法保障、人才培养、社会支持、宣传教育构成的安宁疗护"五位一体"发展路径，以期为推动我国大陆地区安宁疗护实践提供借鉴。

简介：摘要：课堂就是用最简单、形象、生动的方式呈现复杂、繁琐的理论。教学内容呈现的是浓缩更应是精华！

简介：摘要随着新生儿救治水平不断提高，早产儿存活率不断上升，早产儿视网膜病变（ROP）成为儿童致盲的首位病因。进入21世纪，中国大陆地区ROP筛查和防治工作不断深入，但不同区域开展工作的情况及ROP检出率差异较大。本文在前期对2010年前ROP发生情况进行总结的基础上，对2008至2018年的文献报道进行汇总，追踪和分析约10年间中国大陆地区ROP的筛查情况和发病变化趋势，以期为科学防治ROP提供参考。（中华眼科杂志，2021，57：379-385）

简介：摘要：为了能够建设全民学习的新型社会，面对我国社会上的全体成员，要满足人群个性化、多样化的教育需求为建设目标。因此，开放大学必须要具备两大职能及开放的高等学历教育职能和开放的非学历教育培训职能，要将两者进行衔接与融通。

简介：【摘要】对我国高职院校非学历继续教育工作的现状进行了分析，深度探讨了高职院校非学历继续教育工作的问题，针对存在问题提出了相应的对策。

简介：摘要：学习历史不仅能够帮助学生提高成绩，而且可以启迪学生的智慧，丰富学生的知识体系，增加学生的民族自豪感，促进国人凝聚力的提升。因此，培养学生的历史学科综合素养是非常重要的。然而，在我国初中的教学中，历史俨然成为学科短板。其主要原因便是学生普遍视历史学科为偏科而没能引起足够的学习重视、学生学习兴趣不高以及教师教学方法不当造成的。笔者将历史学科与其他学科进行比较分析后，发现若要提高初中历史学科的教学效果与质量，首先则要求教师能够革新教学理念，创新教学方法，以培养学生的学习兴趣为前提，帮助学生设计科学、有效的教学内容，提高学生的学习效率，促进其历史学科综合素养的培养，为其今后的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：民歌是人类文化中的瑰宝。它源于人民的生活，反映着人民的生活，也广泛而深入地影响着人民的生活。民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作，其音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多样。

简介：摘要：近年来，普通高等学院继续教育人才培养逐渐被重视，许多专家学者都深入探索研究了教材建设、课程体系设置和相关的人才培养方案。但当前普通高校学历继续教育人才培养中仍存在培养目标不清晰、课程设置不合理、教学过程不完善、质量监控不健全等问题，而为了顺应时代发展对人才提出的高要求，需要积极转变传统的学历继续教育观念，对普通高校学历继续教育人才培养模式进行全方位的改革和完善，从改革教学方式与课程考试，做好各类教育衔接，革新毕业论文等方面来进一步升级、优化人才培养方案，为国家培养出更多优秀人才。

简介：摘要：历史是一门特殊的学科，其中凝聚着古人千年的智慧，因此历史课堂中应该充满智慧，同时在历史教学中也要注重以下几个方面的内容：“求趣”、“求精”、“求疑”。以学生的学习兴趣作为教学的出发点，引导学生对教学内容进行探索；在课堂提出历史疑问，鼓励学生解决疑问，并使其在学习的过程中思考产生新的疑问，从而使学生更好的学习历史。为了实现这一目标，中学教师应该注重打造智慧课堂，从而提升其历史学习能力。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，小学数学教师可以运用的教学手段愈发先进、高明，而在众多新兴的教学方式之中，“学历案”诞生，切实的优化了小学数学课堂的教学模式。本文对小学数学课堂中学历案教学法展开深入研究，同时提供了一些行之有效的教学措施，望相关意见能被小学数学教师采纳，进一步的提升整体小学数学课堂的教学效率。