简介:摘要人的道德素质和科学文化素质的培养,应从小、从早抓起。本文以传统的孝德文化作为切入点,着力强化引导,把社会主义的核心价值观根植于青少年的心底,达到颂德扬孝促和谐、育德益智铸灵魂的目的。
简介:家庭孝德关注人的成长,家庭孝德的培养是新时期社会发展的迫切需要。传统家庭孝德进行创造性转化,必须抓住其理论内涵的核心要素“敬”。要遵循传统孝文化的孝心、孝行和孝法三个层面的内在逻辑要求,尊重教育的对象在成长过程中所表现出来的阶段性规律。儿童时期要强调“敬”意识的培养,青少年时期要强调孝行为规范的培育,成年后要强调对父母的责任与担当。
简介:摘要针对当前孝德教育中存在的某些问题,作者提出了自己的点滴建议及应对措施,内含着家庭教育、学校教育、社会教育的有机融合,并把对青少年的孝德教育落到实处,此为关键所在。
简介:德孝文化随着时代变迁出现了多次变化,从中可以看出人们对于德孝文化的认识日益加深,并且它和社会治理间的联系也越来越紧密。习近平总书记提出继承和弘扬中华民族传统美德思想,引导全国人民在坚持改革创新的基础上,有效融入传统美德,将传统美德贯穿社会主义核心价值观实施过程中。通过研究德孝文化和社会治理之间的关系,进一步推动德孝文化对社会治理的促进作用。
简介:摘要在现代经济迅速发展的今天,现代文化与传统文化相互冲击,现代文化教育与传统文化相互对撞,如何找到两者的契合点,如何继承中华优秀传统文化,把传统文化与目前学校的德育有机结合。我校提出“品行于礼”的德育目标,进行了“孝德文化”为主要内容的感恩教育实践。
简介:孝是中华民族一切道德的根本与起点,弘扬孝文化加强孝德教育对于高职学生具有重要的现实意义和深远的历史意义。必须大力弘扬孝文化加强高职学生孝德教育,完善高职学生的人格,为构建社会主义和谐社会服务。
简介:
简介:摘要:开启现代化国家建设,巩固脱贫攻坚成果,对接乡村振兴战略,需要加强乡风文化建设,其中,围绕家庭建设的德孝文化融入其中是关键一环。当前,中国乡村面临着原子化、空心化,乡风建设机制缺位的挑战。立足于中国优秀传统文化和革命文化树德孝文化新风,发挥村党组织作用,建立保障德孝文化转化的长效机制。
简介:孝是百德之先,是行为的准则,孝既是一种传承又是一种新的发展.在建设和谐社会,加强社会主义核心价值观,创建和睦家庭及对人的发展等方面均有着极为重要的作用.将对蒙古族家庭伦理的孝德教育进行解码,揭示蒙古族孝教育方法.解析蒙古族“孝文化”,为继承和弘扬中华民族传统“孝”文化提供宝贵的资料和智慧.
简介:传统“孝”德观念已有三千余年的沧桑演变,其内涵、地位和作用是随着社会背景的变化而演变的;其内涵复杂,既有维护等级、特权、专制的封建糟粕,又有体现人生规律和社会规律的科学内涵,因此,我们要在对其进行辩证分析的基础上扬弃、继承和创新;要使其内容和形式与时俱进,以便与当代社会的民生建设、精神文明建设和思想道德建设相适应。
简介:孝是儒家文化的核心范畴,是传统道德的基本规范,也是中国人的精神标识。先秦儒家孝德思想是中国孝文化的源头,它发端于夏商,萌芽于西周而形成于春秋战国时期。先秦儒家孝德思想内容丰富,养亲、敬亲、谏亲、安亲与丧祭等内容自成系统。这一思想系统在传统社会中发挥了极其重要的作用,今天,我们必须站在正确的立场上运用科学的方法对其当代价值作出科学分析。
简介:摘要:在开展孝德教育工作的过程中,通过合适的教育活动从一定程度上能够使学生形成正确的家庭观念,规范学生的家庭伦理道德,促进学生的人格发展,使学生形成正确的价值观和思想观,孝德教育需要让学生认识到家庭关系,培养相互关爱、互相尊重、和谐相处的家庭关系。
简介:日本孝德教育具有较深的文化渊源,对提升日本国民素质和发展科学技术等都起到了较大的促进作用。日本孝德教育主要表现为爱国主义教育、人生观教育、感恩教育和忠诚教育等内容,这给中国有益启示。中国孝德教育可从生命教育、爱国教育、爱心教育和国际教育等方面展开,以培养出更多社会主义合格建设者和可靠接班人。
简介:摘要:孝与德是每个人都应该具有的优良品质,教育事业中应该注重对学生孝德的教育。语文是作为一门应用广泛的学科,在小学的孝德教育中发挥着重要作用,要想做好教育中的孝德培养工作,就必须从小学阶段入手,充分发挥小学语文教育的职能,促进学生孝德教育的发展。本文将从重要性和课堂教学的方面,讨论关于让小学语文教育中孝德教育的应用,提出了一些建议和策略。
简介:摘要:弘扬和传承中华优秀传统文化,自觉传承中华孝道,把孝德教育渗透到各年级的学科课堂教学中去,建设 “孝浸校园、孝润家庭、孝美心灵”的孝德教育主题文化框架,进而逐步形成“知孝、行孝、美孝”的道德内化过程。
简介:云南腾冲侨村董官村在历史演进过程中积淀了特殊的侨村文化——“孝善文化”。其中所蕴含的“孝”、“善”、“义”的文化内涵反映了汉文化为主导的儒学风范,同时又显现了一种渐次升华的文化品格;这既属于以家族文化为背景的、带有人文关怀的村落文化,也彰显了腾冲“侨文化”中的人文精神。
简介:孝是人类诞生以来父母子女之间相生相养的一种自然情感,其之所以产生并存续,有其深刻的社会历史根源.在现代社会,"孝"仍有其存在的必要性.但现代社会所要求的"孝"必须建立在对中西方、个体价值与社会价值、传统与现代三对关系范畴的综合考量基础之上.
简介:孝德教育不仅是维系人类延续的纽带,也是养老的重要支撑。一方面,中国孝德教育传统中养体、养志和送终的内容对当今解决养老问题仍具有重大的借鉴意义;另一方面,也要看到其发展中遇到的困境并提出解决之策。
简介:摘要:孝道是中国古代规范道德行为的基本思想准则,在万事面前都讲究“百善孝为先”,而如今,因传统孝道文化部分过时的缺漏,学校教育系统的不完整,家庭教育观念的不成熟,以及西方文化的渗入,导致品德修养成为了大学生最大的漏洞。加快大学生的孝德教育,也是加快中国特色社会主义道路进程以及实现全面小康社会建成的关键。文章从社会背景下分析大学生掌握孝德重要性入手,阐述了当下大学生缺少这种传统观念的根本原因,最后提出当下时代和社会下提高孝德教育修养的有效途径。
青少年孝德意识养成之浅见
家庭孝德培养新论
回归孝德教育摭议
德孝文化与社会治理
品行于礼,孝德为先
加强孝德教育 促进社会和谐
践行“德孝”教育 培育美德少年
孝以养德孝心铸就爱心
德孝文化融入乡村振兴的路径
蒙古族家庭伦理之孝德教育
传统“孝”德内涵的演变与现代转换
先秦儒家孝德思想及其现代价值
孝德教育在小学德育中的渗透初探
日本孝德教育内容及其对中国的启示
小学语文教学中孝德教育渗透探讨
小学“孝德教育”主题文化建设之刍议
孝友传家 德启人文——云南腾冲侨村董官村“孝善文化”透视
孝意识产生的根源及其现代价值
养老视阈下孝德教育传统的当代价值
当下大学生孝德掌握的分析与思考