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简介：英国心理学家理查德·怀斯曼的《正能量》一书中指出，教育者应“一切给予学生向上和希望、促使学生不断追求、让学习变得更加快乐的动力和感情”；“与学习相关的正能量有内在的信任、豁达、愉悦、进取等”．美国教育家罗恩认为：“教育者不仅仅要关注学生的学习，更重要的是希望他们热爱学习，并有志于成为一个终身的学习者。”

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简介：摘要高中化学新课标的实施，是以素质教育学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。

简介：摘要高中化学新课标的实施，是以素质教育学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。

简介：经常有学生问我：“老师，怎样才能学好数学？”我的回答是：“兴趣加勤奋”．“兴趣”是数学学习的动力，如果对数学这一门学科不感兴趣，那是断然学不好的；“勤奋”是数学学习的根本，“刨根究底”是“勤奋”的显著特征，是数学学习必备的优良品质．

简介：摘要当前，新的一轮课程改革正如火如荼地进行着，也涌现出许多有利于学生终身发展的措施，学生的学习方式、评价方式及教学活动相对于传统已有本质的改变。众所周知，良好的学习品质是学生学习行为得以顺利进行的重要保证。可事实上，仍有很多教师在英语教学中重“教”,轻“学”,不重视学生的主体活动和学生内在的学习品质的建构，这就直接导致了学生在英语学科方面学习态度不端正，学习行为不规范，学习能力欠缺，不知不觉中英语成了学生最怕的学科，甚至出现了全班大面积不合格的现象。这和当前的教育理念不协调，也为学生将来的发展、创新及适应世界的能力设下了障碍。笔者和本校的英语教师经过近几年的英语教学探索，尝试依托英语“讲学稿”提升中学生的英语学习品质。在英语“讲学稿”的帮助下，学生的学习兴趣和学习能力有了明显的改善，学习效率也随之大幅提高了。

简介：英语学习过程是学生知情意行的过程，而注意是伴随此过程的心理机制，高职学生存在注意品质差异。研究高职学生注意的稳定性差异，找到提高学生注意稳定性的办法，可以有效地提高他们的英语成绩。

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简介：摘要高中化学新课标的实施，是以素质教育学生发展为本，以培养和塑造人的综合素质为目标，是科学的、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。

简介：小学教育要站在儿童立场，小学语文教学也应站在儿童立场。站在儿童立场教语文，就是基于语文本身，以儿童为本。组织语文教学．也是紧贴儿童心灵层面，以儿童的认知为起点，充分考虑儿童的身心发展规律、经验、情感等开展语文教学，有效地提升儿童的语文索养。

简介：以南京图书馆的工作实践为基础，围绕免费开放的主线，介绍了南京图书馆的读者服务工作经验，分析了存在的问题，指出下一步应从更新服务理念、拓展服务视野、推进服务深度等方面进一步提升服务品质。

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简介：第一次看到秦修平作品都会有一种非常强烈的印象，对眼作品里的人物，视网膜聚焦点被控制住挪移不开，那些扑天盖地迎面拖沓着阴霾腥魂，充满了天上地下前后左右。空气层际到处是一个个膀大腰圆伸展熊背长臂的巨型魔獒，张狂暴躁、抑郁迷茫，仿佛瞬间被他的魔力笼罩中，

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简介：城里是感觉不到春风的，春风起先吹起来的时候，是凌厉的，带着寒意，一大片一大片地吹着，像棉花一样裹在行人的身上。有那么几天，春风呼呼地刮过果园山河和楼群，吹了细雨和去冬残留的枯叶，仿佛冬天还在似的，有人还穿着棉衣。但是紧接着，梨花开了，杏花开了，桃花也开了。紧接着，杨树就吐出杨絮来，绽露出一小片一小片的叶子……

简介：鱼苗（孵出3—4天的水花）1，看体色。优质鱼苗群体色素相同，无白色死苗，身体清洁，略带微黄色或稍红：劣质鱼苗群体色素不一，为“花色苗”，含有白色死苗，鱼体拖带污泥，体色发黑带灰。2，看游动情况。在鱼篓内，将水搅动产生旋涡，鱼在旋涡边缘逆水游泳。鱼苗大部分被卷入旋涡为劣质。

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