简介:【摘要】学习起源于思考,而问题提问则是思考的源泉。问题提出有利于培养学生创新意识,有利于对知识的进一步理解,有利于培养学生数学核心素养,有利于学生对数学活动的探究,从而提高解决问题的能力。
简介:摘要在教学中让学生敢质疑、能质疑是发挥其学习主动性、创造性的重要手段之一。在小学语文教学中培养学生的质疑能力,对于调动学生学习的主动性具有十分重要的作用。培养学生的质疑能力是—个长期的过程,有待于在教学实践中不断摸索、创新。
简介:平时我们是不是总烦恼自己有很多小东西或者零用钱放的乱七八糟呢?今天小编给大家出招啦,外观可爱又很实用的收藏袋是绝对值得拥有的,送给密友也是很贴心哒。尾巴们,赶紧学起来吧!
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简介:〔摘要〕伴随着教育观念的人本化,目前的作文教学改革,在课程改革的背景下呈现出五彩纷呈的局面。从“快速作文”到“新概念作文”,从“趣味作文”到“新思维作文”……名目繁多,说法不一,体现着作文教学改革的活力与生机。从二年级的写话到三年级的写文,是学生作文学习中的一个重要转折点。这一步走得好与坏,直接关系到学生以后的写作水平。为了让刚开始学习写作文的学生能轻松的拿起笔,记下自己丰富多彩的生活,应该从以下几方面来做
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简介:摘要新版PEP教材中设计了大量的对话教学,其主要目是培养学生的语言交际能力。如何创造一种情境交融、活泼生动的语言情境,使得学生尽量在真实自然的语境中学会英语会话,是一线教师需要关注的问题。本文主要论述如何提高对话教学的有效性。