简介：

简介：语文是一支舞曲，平淡中有悠扬，质朴中有高雅，舒缓中有激情；语文是一道彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，持多种魅力精华。语文有娇柔可爱，有恢宏庞大，它是文学的先知，是灵活的语言，学好语文，就等于学好灵魂的宣泄。

简介：

简介：

简介：一、分类思想例1若x是16的平方根，则5-x的平方根是_____.【解析】因为x=±4．所以①当x=4时．5-x=1，其平方根是±1；②当x=-4时，5-x=9，其平方根是±3．故5-x的平方根是±1或±3．

简介：书法艺术的本体，可用“书肇自然”、“书为心画”两语概括。前者谓书与天，重在其形态；后者谓书与人，重在其内涵。即是说，书法是华夏民族以自己独特的文字为依托所创造的一门沟通天人、

简介：摘要：随着教育教学的发展，逐渐改变重视知识传授的教育教学模式，强调形成学生自主学习的有效课堂教学模式。本文旨在基于“一二六”教学实践模式，探讨“启、学、议、悟、用、结”六种教学方法在初中地理课堂教学中的运用策略，促进学生自主学习，形成有效的教育教学，提高中学地理教育质量。

简介：一个冬日的傍晚，学校的静校音乐已经接近尾声，我仍然沉浸在无尽的烦闷之中，想起刚才行政会议中与S的分歧，我的心就无法平静下来。这时，QQ对话闪进来一个身影，原来是我的象棋老师。他发了个笑脸问我：“怎么了？还没回家？”我不禁向他诉说起学校管理工作的困惑与苦恼。老师的一句话让我顿时豁然开朗，他说：“平庸的领导下跳棋，出色的领导下象棋。跳棋的棋子都一模一样，走法相同，可以彼此替换；象棋的棋子走法各异，就得讲究个谋略。学校管理也是如此啊!”

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，课堂教学中也越来越多地使用互联网信息技术，这样对教学理念与教学方式起到了一定的促进作用。因此，新时代教师更加应该结合先进的教学理念，努力开展互联网下的信息化教学，提高教学水平和课堂效率，提升学生的学习质量和学科素养。

简介：参加全省市县两级人大常委会负责同志学习培训班,体会颇多、感触很深。五天的思想洗礼,既是一次入脑入心的'智慧碰撞',又是一次群策群力的'头脑风暴',更是一次见行见效的实干动员。第一,学思践悟,砥砺奋进,首在学有所知。本次集中学习的内容体现了三个方面的特点:一是具有很强的政治性、政策性。人大工作必须始终坚持党的领导,坚持正确政治方向.

简介：摘要：在初中地理教学中运用情境教学法，不仅是新课程改革下产生的有效教学方式，更为有效提升从初中地理课堂教学质量指明了方向。在“导学用疑探悟”的教学理念下，教师通过创设情境的方式展开教学实践活动，不仅调节了学习氛围、调动了学生的学习情感，同时还有效提升了学生对地理知识的理解能力，促进了学生地理素养的全面进步。基于此，本文通过分析“导学用疑探悟”教学理念下如何在初中地理课堂教学中运用情境教学法进行探究，希望对广大教师的教学有所助益。

简介：“悟”字，不难解释，有感悟、领悟、觉悟的含义．林清玄用拆字法，把“悟”字解释为“独对我心”．在学习中，代表着问题解决时思维的有效参与，也就是我们父母一直叮咛的“用心学习”．“悟”是学习的一种过程、一种状态、也是一种境界，学习轻松者一定擅长“悟”．

简介：摘要： 全省小学英语学科线上培训活动圆满结束。在这五天的培训中，我们听到了国内、港台等著名教育专家对英语课堂改革所做的实践与探索，如朱浦教授对单元整体教学设计的研究，鲁子问教授对有效学习活动的探索，台湾李宗玥教授对自然拼读的思考。以及多元识读教学理念下的以学生为主体的课堂学习活动设计、有效教学、喜剧课程等；还看到了省各个地市在学科育人、有效课堂模式构建等方面的实践和探索，他们的分享对我们今后开展课堂改革、课程建设提供了模版，有很强的借鉴性！学有所思，思有所行是最有效的学习方式。

简介：摘要：党的十八大以来，习近平总书记多次强调：“历史是最好的教科书”。在党史学习教育动员大会上，习总书记提出了“六个进一步”的总要求，系统展示了百年大党不忘初心、牢记使命、开辟未来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。每位党员必须按照党史学习教育活动总要求认真学习百年党史，感悟初心使命，在学懂、弄通、做实上下苦功夫。从党史中汲取奋进伟力，真正做到“明理、增信、崇德、力行”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

简介：“运算能力”形成的首要特征就是能正确地计算。但在实际敦学中，儿童的运算错误屡见不鲜，常她的错误可分为：口算错误、方法错误（如计算法则、运算顺序、简便运算错误等）、其他错误（如“粗心”等）。为什么学生会出现以上问题？

简介：摘要：高中生物学学科独有的特点决定了其需要独特的教学模式，身为教师需要分析高中生物学核心素养对教学起着独特的作用，针对存在的问题，进行改善，探索一套合适、有效的教学模式。高中生物学核心素养在“导学用，疑探悟”教学模式的落实一般分为“自探、合探、再探、应用”四大环节，学生可以从设问、解疑、答疑等几个方面展开研究，能够增强学生课堂效果，提高生物学知识的学习效率。

简介：为适应现代企业对人才的要求，在高职思想政治课教学中采用了“学-悟-用三合回环”教学法，经过实践，提高了高职学生的自主学习、自我感悟、自觉践行等能力，收到了明显的教学效果，充分体现了高职政治课教学方法时代性和职业性的特色。

简介：【设计与思考】一、教材分析执教内容为译林版《牛津高中英语》模块四第一单元Reading板块的语篇"Advertisements"。本单元以"广告"为话题,旨在让学生了解广告的定义、种类、做广告的方式及与广告宣传活动相关的知识。Reading部分是一篇说明文,结构非常清晰,由什么是广告、哪里可以见到广告入手,说到广告的两大主要类型,举例说明两类广告在目的和手段两方面的区别,最后提醒读者用恰当的态度对待广

简介：

简介：摘要：语文教学是培养学生语言能力和文化素养的重要环节，而大单元教学作为语文教学的一种重要方式，更是受到教师和学生的关注。本文旨在探讨大单元教学中的“学思践悟”策略，以提高学生的语文素养和思维能力。本文介绍了大单元教学的概念和特点，重点阐述了“学思践悟”的内涵和意义。本文探讨了如何在大单元教学中实施“学思践悟”，包括选取合适的教学内容、设计有效的学习任务以及提供实践机会等方面的方法和策略。最后，通过对“学思践悟”策略的实际案例分析和评价，验证了该策略的有效性。通过本文的研究，可以为语文教学提供一种有效的教学策略，促进学生的全面发展。