简介:摘要对于孩子们来说,真正的智慧是他们的动手能力。“手被称为思维之镜,它是意识之培育者,也是智慧之创造者”。幼儿的手部活动越多,肌肉受到的锻炼越强,他们的智力和今后的动手能力就会发展得越来越快。因此,注重培养幼儿动手操作力作为幼儿教育的重要方面,对幼儿全面和谐地发展有着十分深远和重要的意义。
简介:【摘要】:目的:探究妇产科临床带教的方法与实践操作。方法:选取妇产科实习的实习医生 72例, 在我院于2018年 8月至 2019年 8月进行学习,按照接诊顺序奇偶性分为观察组及对照组,两组各 36例。实施人性化模式带教的是观察组,择传统带教模式的是对照组。对比两组各项成绩考核、带教教师满意度情况。结果:相较于对照组 28例( 77.78%),观察组医生对带教教师满意度为 35例( 97.22%)较高,对比有统计学意义( P< 0.05);相较于对照组,观察组实习医生的各项成绩考核情况均较优,两组对比有统计学意义( P< 0.05)。结论:针对妇产科实习的实习医生,采用人性化模式带教,可提升教师的满意度,以及医生实践操作、理论知识掌握、临床应变能力,具有临床应用价值。
简介:摘要“应用意识”是小学数学教学的十大核心词之一。本文以北师大版小学数学教材三年级下册《有多重》一课为例,让学生亲历一些实践操作活动,逐步建立质量概念,发展学生的应用意识。
简介:摘要直观液位计,来观测水位。达到阻断煤气的作用。水位稳定,有效的封堵气化炉的煤气。
简介:摘要:冶炼低硅铁水难化渣,主要是由于在低硅铁水吹练过程中,渣中的 SiO2含量少,不是形成低熔点的硅石灰,而是形成高熔点的 3CaO. SiO2与 2CaO. SiO2,当在吹炼低硅铁水时,开吹加入钢包铸钢余渣,可增加渣中 SiO2、 Al2 O3、 MnO的含量,降低炉渣的熔化温度,所以加入钢包 铸钢余渣吹炼低硅铁水时,容易化渣,可减少返干与喷溅。
简介:摘要物理是一门以实验为基础的自然科学,物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力。学生实验能力的培养,既是物理学科特点所决定的,也是提高物理教学质量、激发学生对物理学科产生兴趣、实施素质教育的要求。
简介:摘要数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。教师在教学时要多让学生动手实践操作,促使学生思维能力不断提升、创新意识逐渐增强,使所学知识更加扎实,应用知识更加灵活。
简介:摘要随着素质教育改革的不断推进,小学数学教育方法也发生了变化,对学校和教师提出了更高的要求。小学数学教师不仅要关注小学生数学基础理论知识的积累,还要培养他们对数学的兴趣和关注程度。小学的数学学习和实践练习是不可分割的。因此,小学数学教师在进行课堂教学时必须注重小学数学课堂教学中的实践操作。