简介：摘要：转辙机是铁路系统中重要的设备之一，用于实现列车的轨道转换。在转辙机的操作过程中，正确的操作规范和实践对确保列车运行安全和准时至关重要。为提高转辙机的效果和安全性，本文就转辙机操作规范与实践进行研究。

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简介：<正>1.让孩子聆听故事运用故事对幼儿进行启蒙教学,尤其是进行语言教学,有着得天独厚的优势,有着其他教学形式所无可替代的效果,这种优势效果在于:它不单是外部世界的纯粹"声音"信息,更是负载着与听知主体心灵相通的语言信息,它特别有益于幼儿在饶有兴味地摄取故事内容的同时,也在下意识中感受语言、认识语言和学习语言。让孩子聆听故事,可以是大人事先阅读故事,记住故事,

简介：摘要本文主要就是以高炉为主要研究对象，探索其高炉低耗生产所要面临的核心矛盾，并且在结合其它高炉低耗生产的实践进而总结出适合其低耗生产的主要操作技术。本文的实践表明一般在炉况稳定的情况下我们可以通过优化炉料结构、提升其煤气利用率、提升标准化操作水平等方面入手，从而实现高炉的低耗生产。

简介：在小学低年级的数学教学中，实践操作是一种主要的教学手段。学生在动手操作中激发学习兴趣，把知识从形象的感性认识转化成抽象的理性认识，从而在自主活动中获得知识，这样不仅学得轻松，而且学得愉快。小学生动手操作，总是在视觉与触觉、运动协同感知事物的同时，就以内部语言悄悄地展开思维。

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简介：摘要对于孩子们来说，真正的智慧是他们的动手能力。“手被称为思维之镜，它是意识之培育者，也是智慧之创造者”。幼儿的手部活动越多，肌肉受到的锻炼越强，他们的智力和今后的动手能力就会发展得越来越快。因此，注重培养幼儿动手操作力作为幼儿教育的重要方面，对幼儿全面和谐地发展有着十分深远和重要的意义。

简介：针对长钢1080m3高炉低耗生产面临的主要问题,总结其低耗生产的主要技术措施。生产实践表明：在炉况稳定顺行的基础上,采取优化炉料结构、提高高炉煤气利用率、调整煤气流分布、提高高炉标准化操作水平等措施,实现了高炉低耗生产的目的。

简介：国内外有那么多地方，你要选哪里作为你的瞄准目标招商，这应该事先心中有数，不能盲目。从市场理论上说，这是一个“市场定位”。怎样才算“选准”呢?这首先要看你引什么“资”来决定。一般说“资”，有无形的，有有形的。无形的，指“理念”、“体制”、“机制”、“导向”、“品位”、“市场”、“效应”等等；有形的，指“资金”、“技术”、“税收”、“外汇”、“人口”、“产业”等。这两方面都应该说是“资”。根据你

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简介：摘要新课改明确指出，教师在教学中，应重视学生的操作实践，鼓励他们多多实践，在实践过程中激发他们学习兴趣，全面提升数学素养和综合能力。本文重点开展小学数学动手操作，激活数学教学展开了研究。

简介：　　摘 要： 变电运行的倒闸操作从任务接手开始一直到倒闸操作动作的结束，整个过程涉及很多的细节要点，对于这些细节的把握非常重要，一旦有失误就有可能造成非常大的事故，导致部分区域断电，电网震荡，甚至造成大面积停电，有时候可能还会酿成生命事故。所以，对于变电运行倒闸操作实践的探讨很有必要，提出有效的措施和正确的操作方法，对保证变电运行倒闸操作的安全性和可靠性意义重大。  　　关键词： 倒闸操作；变电运行；变压器  　　 1 倒闸操作简述  　　 1.1 倒闸操作定义  　　变电运行期间最重要的一项日常工作就是倒闸操作，倒闸操作是将电气设备各种状态之间切换或者是改变电器设备的运行方式。电气设备有备用，运行，检修三种状态，将电气设备从这三种状态之间手动或者是自动转变的操作就称为倒闸操作。一次和二次电气设备状态的改变过程不一样，一次电气设备倒闸操作通常通过断路器和隔离开关的状态（拉开或者合入），以及接地刀闸的状态（拉开或者合入）完成。但是对于二次电气设备是通过对熔断器，压板，插件等的投退来实现其状态的改变。  　　 1.2 倒闸操作注意事项  　　变电运行倒闸操作在调控中心命令发出时要求准确清晰，严格按照操作术语发令，受令人要将命令完整无误的复诵确认。电话发令要求有电话录音，发令时互报姓名，做好命令指示记录，并确认命令无误。在确认无误以后，受令人首先要明确操作任务以及电气设备运行状态，并根据实际情况填写操作票。倒闸操作时，如果有任何疑问，必须立即停止并及时向相关负责人报告，在弄清楚疑问以后方可操作。操作过程中，操作人员不能擅自修改操作票和解除闭锁装置。操作过程中严格禁止换人操作，交接班时要尽量不安排操作。如果需要操作时，在操作过程中停止交接班，等操作结束并确认无误后再交接班。操作人员操作时要求穿戴安全设备，即在使用绝缘棒拉合隔离开关或者断路器等时要穿戴绝缘手套。同时在雷雨天气室外工作时，应该穿戴绝缘鞋和给绝缘棒装上防雨保护罩。如果遇到雷雨天气，严禁倒闸操作，在遇到事故是可以通过远程控制开关操作。  　　 1.3 变电运行倒闸操作的总体要求  　　进行变电站倒闸操作的人员应首先熟悉操作的规程，并经培训合格。相关的倒闸操作规程中对每一个设备的倒闸操作都会有具体的指导与建议，在操作中必须对其牢固掌握并可以根据现场实际的设备情况进行适应性调整，大型操作前应开展操作练功，严格执行操作准备关，这样可提前预知在倒闸操作时有可能发生的各类情况，才能保证倒闸操作的安全与准确。在总结诸多变电站电气操作的失误情况可以看出，没有严格执行操作的规定是导致事故的重要原因。所以操作人员首先应必须对现场的设备进行全面细致的了解熟悉，操作票的审核过程不能敷衍了事，应按照操作要求进行模拟分析，保证其具有可操作性且符合现场实际，最为重要的是操作方案的流程可以保证系统安全，不出现误操作的情况。在操作票的编制与审核中必须避免双方产生依赖心理，从而导致操作问题的遗漏，最终形成控制上的空白而导致事故。如进行大型倒闸操作应经多人检查操作票的正确性、合理性。因此，在变电站倒闸操作中，监护人必须始终对每一项操作进行细致监控，并且保持思路清晰，对操作步骤进行随时的检查、确认，如果发现问题则必须立即停止操作并纠正，确认无误后再继续操作。在操作后还应检查开关到位性、接触是否良好、指示灯或者指示器是否准确、计量表的指针是否正常、遥测数据是否可靠、装置及后台有无异常告警信号等， GIS设备位置检查如不能直接观察到设备位置情况，可依据监控机位置、带电显示装置、设备连杆或遥测数据等判定，判定时需要最少两个非同源或非同原理的指示同时发生变化，从多方面保证操作正确性、有效性。  　　 2、变电运行倒闸操作实践  　　 2.1 母线倒闸操作实践  　　 2.1.1 备用母线的充电或者母线本身完成检修重新进入网络的时候，如需要充电如有母联开关的则使用母联开关对其进行充电。如没有开关的则尽量利用外部的电源断路器对备用母线或者检修后母线进行测试。  　　 2.1.2 两条母线上的设备进行倒换的时候，可以利用两种方式进行，一种是“热倒”：将单个元件的隔离开关合于目标母线后，断开另一母线的隔离开关，在倒闸的过程中必须合上母线隔离开关、断路器，断开母联断路器的操作电源空开，然后才能进行倒闸，主要是防止倒闸中母联断路器出现误动，进而引发负荷拉、合闸的事故；一种是“冷倒”：逐一将所有元件先转冷备用，再合于另一母线。无论采用何种方式都应根据实际情况进行选择。  　　 2.1.3 在倒闸的时候因为设备倒换或者母线上的电压互感器停电，继电保护装置或者自动装置的电压回路也需要转换到对侧的电压互感器，应注意的是不要让继电保护或者自动装置出现失压误动的情况。避免电压回路中存在接触不良或者电压互感器向不带电的母线进行充电，从而引发电压回路熔断器熔断，从而导致误动的情况出现造成事故。  　　 2.1.4 进行母线倒闸操作的时候，还应注意对母差保护的负面影响，对固定连接的母线差动保护，在倒闸操作的时候应相应的改变母差保护的接线。  　　 2.3 变压器倒闸实践  　　变压器的实践操作时变电运行倒闸操作中常见的大型操作之一，包括对变压器充电，并列，解列，带负荷，切断空载变压器等操作内容。变压器倒闸在实践中常有变压器绝缘受损问题发生，造成这个问题原因有两个，即在操作过程中可能出现操作过电压以及变压器空载电压升高而导致的变压绝缘受损。对于变压器倒闸时的问题防范有以下几个措施：  　　为了防止变压器倒闸操作时出现过电压，采取变压器中性点接地的措施。如果变压器中性点接地，可以避免失步工频和电容传递的过电压造成的事故，所以应在变压器中性点接地刀闸操作上下功夫。在主变压器停电预试时，对于参加母差保护的电流互感器的二次联接片应退出短接。如主变压器出口保护有跳分段断路器（或相邻元件的断路器）的出口联接片停用，从而防止主变压器停电预试造成的断路器误跳。同时，如果主变压器纵差电流互感器回路工作，通常在主变压器负载前停用相应的保护，在确认保护接线正确后再恢复相应保护。为了避免变压器空载电压升高，调度人员在指挥操作时可以投入电抗器，改变有载调压变压器分接头等措施方法降低受端电压。调度人员也可以根据实际情况，采用合理有效的方法降低送端电压，如发电厂母线解列，降低发电厂电压等防止变压器空载电压过高。  　　 2.4 二次回路倒闸实践  　　大多數情况下，二次回路操作时用来配合一次回路操作进行的，二次回路操作包括自动装置，继电保护以及直流电源的操作。二次回路在实践操作时一般会采取以下方式来预防二次回路倒闸时问题发生。首先二次回路倒闸操作时，设备不能无保护运行，在送电以前要求保护和自动装置完善，传动试验也正常以及整定值准确，联接片位置正确。还有一点就是在装置使用交流电压，电流，开关量输入输出回路作业以及继电保护定值输入时，应停用微机保护的整套装置。  　　 3、结束语  　　变电运行倒闸操作涉及的细节较多，涵盖的设备元件繁多广泛，再加上操作顺序有非常严格的要求，而且一旦有误就会造成很大的影响。所以变电运行倒闸操作的安全对于电力系统运行非常重要，在对倒闸操作过程实践的探讨，非常有必要且意义深刻。  　　参考文献：  　　 [1] 张万菊 .变电运行倒闸操作问题及注意事项探讨 [J].中国新技术新产品 .2015.  　　 [2]刘朝霞，刘辉，包瑞光 .变电运行倒闸操作实践讨 [J].科技创新导报 .2013. 

简介：无罪推定，历来都是刑事诉讼活动的重点内容，也是专家、学者们争论的热点之一。尤其随着我国刑事诉讼法的修改、实施，关于无罪推定的争论也愈发激烈，各种观点亦层出不穷。本文不想介入此间争论，只想从无罪推定和刑事诉讼的关系这个角度上，来谈一谈在实践操作中应如何把握无罪推定这一基本原则。一无罪推定浅析无罪推定，是指任何人在未经法院合法、有效判决以前，应推定其无罪。它所强调的是，任何一个人必须要有确凿、充分的证据，且经法院合法、有效的判决才可确认为罪犯。所谓"确凿"、"充分"，是指能证明犯罪的证据要有完全的证明能力，真正符合刑事证据的运用规则。所谓"合法"、"有效"，是指审判活动不仅要合乎实体法的规定，又要

简介：摘要：变电运行的倒闸 操作从任务接手开始一直 到倒用操作动作的结束,整个过程涉及很多的细节要点,对于这些细节的把握非常重要,一旦有失误就有可能造成非常大的事故,导致部分区域断电,电网震荡,甚至造成大面积停电,有时候可能还会酿成生命事故。所以,对于变电运行倒闸操作实践的探讨很有必要,提出有效的措施和正确的操作方法,对保证变电运行倒闸操作的安全性和可靠性意义重大。

简介：摘要：随着现代制造业的快速发展，钳工作为机械加工中不可或缺的一环，其操作效率和精度对产品质量和生产成本具有显著影响。钳工操作不仅要求高超的技艺，还需遵循严格的安全规范。本文深入探讨了钳工操作的基本要求、高效操作技巧以及实践方法，旨在为钳工人员提供一套系统的指导方案，以提升其操作技能，实现生产效率和产品质量的双重提升。通过本文的研究，我们期望钳工人员能够在实践中不断优化操作流程，创新工作方法，为制造业的持续发展贡献力量。

简介：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程，操作型试题就是体现这一宗旨的必然产物，这种题型已成为中考命题的亮点，现采撷部分中考题加以例析，旨在探索解题规律，迎接新题型的挑战．

简介：摘要：在幼儿教学中，教师应严格遵守《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》中的教学要求，对幼儿进行动手实践操作能力的探索与培养，使幼儿在手脑相长中，实现综合能力的增强。但是在现阶段的幼儿教学中，幼儿实践操作能力的发展情况不尽人意，这就需要教师应在幼儿园教学中更多的为幼儿提供动手实践操作的机会，以多样化教学策略的实施，来促进幼儿实践操作能力的有效培养。

简介：近几年的教学实践表明,体验式德育在提升学生品德、促进学生全面发展方面发挥着重要作用,已成为学校道德教育的重要途径之一。体验式德育体现了现代教育理念,改变了过去以教师为中心的传统德育模式,强调以学生为主体,主张学生通过亲身体验获取知识。

简介：《新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”．对学生动手操作和探究能力的培养和考查，是素质教育的重要内容之一；让学生亲自参与活动，进行探索与发现，以自己的体验获取知识与技能是新课程所追求的目标；而“实践操作题”思维空间大、形式活泼、情境新颖别致，能有效地培养学生动手实践能力和自主探索能力．为此，近年来它越来越受到中考命题者的青睐．

简介：小学数学是学生学习数学的基础,如果小学数学没有学好,那么以后在学习数学的过程中将会非常吃力.很多小学生认为数学是最难的学科,他们不知道该怎么去学好数学,甚至于产生厌烦数学的情绪.但是我认为数学是充满乐趣的,这种乐趣不是指像孩子们做游戏一样好玩,而是在学习数学的过程中,给予学生们一种想象的空间,让学生们在学习数学的过程中,找到自己感兴趣的学习点,从而去自主地学习,认为数学有乐趣.