简介:【摘要】课堂是思政教育的主渠道,如何在专业教学中融入思政教育,已经成为职业教育课程改革的方向。本文针对专业课程思政建设的现状及存在的问题,通过“数控编程与操作课程”进行了探索,阐明课程思政的内容,对课程思政的实施进行了初步探索,为专业课程的教学改革提供参考。
简介:实践活动是儿童发展成长的主要途一径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。一、实践操作是儿童智力活动的源泉实践操作能激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。由于数学知识比较抽象,学生不易理解,缺乏兴趣。在教学中,利用学生“好动、好奇”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,充分发挥学生学习一的自觉能动性,让学生在兴趣盎然的操作中,把抽象的数学知识变为活生生的动作,从感受中获得正确认知......
简介:【摘要】 课堂是学生与教师、学生与书本、学生与学生之间的对话。新课程将学生实践能力的培养放在了重要的位置,教学过程中,教师必须要树立起“数学实践与综合应用”的意识
简介:摘要:目的:随着医疗技术的不断发展,肛肠外科手术已成为常见手术之一。手术后的镇痛护理对于患者的康复至关重要,规范的镇痛护理操作不仅可以减轻患者的疼痛,还可以减少并发症的发生,提高患者的生活质量。方法:1. 理论授课:通过课堂教学,传授肠外科手术镇痛护理的理论知识。2. 示范操作:由经验丰富的护士进行示范操作,让护理人员直观地了解操作步骤和技巧。3. 分组练习:分组进行肠外科手术镇痛护理的操作练习,相互学习和交流。4. 案例分析:分析实际病例,让护理人员结合理论知识解决实际问题。结果:1. 护理人员技能提升:通过培训和实践,护理人员的肠外科手术镇痛护理操作技能得到显著提升。2. 患者满意度提高:规范化的镇痛护理使得患者的疼痛得到有效控制,提高了患者的满意度。3. 培养出优秀人才:通过教学实践,培养出一批具备 操作能力和丰富临床经验的优秀护理人才。结论:肠外科手术镇痛护理是临床护理工作中的重要组成部分。通过规范化的操作和教学实践,可以有效提高护理人员的专业技能,提升患者满意度,并培养出优秀的护理人才。未来,我们将继续关注肠外科手术镇痛护理的新理念和技术,为患者提供更加优质、高效的护理服务。