简介：前两期曾提到摩克的姐姐珍妮所在的学校组织学生到白石山进行拓展训练，摩克和科尔担任领队。大家到达训练基地，开始找地方搭帐篷时，有人报告：有学生被蛇咬了。在一阵忙乱之后，结果发现只是虚惊一场。晚上，他们在野营地举办了一场篝火晚会。

简介：摘要重视小学生“诵读”古诗的能力，以“诵”为突破口，遵循“基础——提高——升华”的原则，感受古诗词特有的艺术魅力，理解作品丰富的文化内涵，感受诗人构思的巧妙和变化的思想意境。从而激发学生学习的兴趣，让他们爱学古诗，会学古诗，主动积累古诗，运用古诗。

简介：新教材图文并茂、形象直观、生动有趣、贴近学生生活，充满时代气息。然而，当我们用心去翻阅教材时，不难发现，教材的很多内容精而少，只见相应的主题图、几句对话、几个问题等。因此在教学中，适时、适度地对课本例题（习题）进行拓展，值得提倡。通过拓展，建立联系，整合知识，提炼思想方法，有利于学生开阔视野，激活其思维。

简介：数学被大多数学生认为是一门枯燥而无味的学科．为了改变这样的现状，许多数学老师为此费尽心思：设置精彩的新课引入、搜集有关数学的小故事、让生活走进数学、在课堂上用各种各样的方式激励学生，引导学生合作思考．数学老师都希望通过提高学生的学习兴趣、激发学生的学习积极性，努力营造高效课堂，其中相当一部分老师也已经颇有建树．仔细想来，笔者还是很遗憾的发现：几乎很少有教师会注重课堂小结，更有甚者在许多公开课的最后，由于时间的限制，这个环节都会被忽略不计，而且也很少有教师会认为有什么不妥．难道课堂小结真的是课堂上“食之无味、弃之可惜”的一块“鸡肋”吗？不都说“笑到最后”才是真正的胜利者么？如果一堂课的开始很精彩，过程也很圆满，到了最后却草草收场，这未免让人觉得有些扫兴．笔者在意识到这一点之后，在课堂小结方面做了多方面尝试，希望能将精彩演绎到最后．

简介：

简介：课改十年。语文课堂教学发生了很大变化。教学理念更新了，教学行为改变了，教学模式也逐步形成了。“唤起体验——整体感知——局部探究——拓展延伸”。仿佛已是语文教学必走的几大步。而“拓展延伸”，已成为区别新旧语文课堂的核心指标。一堂课好不好，是否有亮点，能否出彩，好像都依赖于“拓展延伸”。有些语文教师堂堂必“拓”。大有想一“拓”成名之势。

简介：☆主要产业发展目标（一）减少对石油资源的依赖，并通过增加其他部门在国民生产总值中的比重来实现经济多元化，从而在世界石油价格动荡时保护经济增长。

简介：课堂教学节奏的把握是很重要的教学技巧。本文采用案例分析法讨论对外汉语课堂教学的节奏问题。文章主要对某教师教学精读课课文《京剧我看得懂但是听不懂》的教学案例，从教学中教学环节的时间比例、教学语言的抑扬顿挫、教学方法的综合运用这三个方面进行探讨，以期为外汉教学提供一定的参考。

简介：实习实践环节是对外汉语专业人才培养的重要环节，但是实习实践环节在对外汉语教学中没有得到应有的重视，在一定程度上影响了对外汉语专业的教学质量。所以充分认识实习实践的意义，强化实习实践环节是至关重要的，本文对我们通过五种途径开展实习实践活动的尝试进行了初步总结和探讨。

简介：问：国际收支平衡表中的投资收益是什么？答：投资收益是一个统计概念，体现在国际收支平衡表中。投资收益收入方指的是境内机构和个人对外投资所产生的利息股息收入，支出方指的是我国吸收各类外来投资所支付的利息股息支出。投资收益统计是对境内外数以千计的金融机构、

简介：在中国古代历史的外交关系中．有唐朝的开明外交，也有清朝的愚昧锁国：有使节的文明往来．也有殖民者的武力入侵。但史实证明：和平是发展的前提和基础，只有在和平的国际环境中．世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。因此，在中考复习备考中．我们不能忽视本块内容．

简介：邓小平提出的对外开放思想，丰富和发展了马克思主义世界交往和对外开放理论，他通过对国内经济形势的判断，把对外开放的必要性进行了升华，创造性地提出经济特区构想，对列宁对外开放的方式进行了创新，同时就如何正确处理对外开放中几大关系进行了论述，丰富和发展了毛泽东对待社会主义与资本主义的关系、坚持自力更生与争取外援等观念。对于当前我国社会主义建设具有重要的现实意义。

简介：语文课程标准指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”每一个学生的生活经历都不同，都有其独特的情感体验。因此，教学过程中教师既要保持预设的教学进度，又要使教学具有更多的容纳量、灵活性和空间性。在课堂上，我们要充分抓住那些，哪怕是你始料未及而又稍纵即逝的生成性因素。让学生自主地、生动活泼地、具有生命活力地学习，使课堂成为学生思维的运动场。

简介：摘要本文所倡导和设计的新概念作业，从学科教材出发，依托于双基的落实，以学生的发展为目标，努力拓展作业的内容和形式，引导学生自主参与、深入实践、主动探究，能综合运用所学数学知识解决各类实际问题，从而激发学生学习的兴趣和潜能，唤醒学生的灵性，让作业改革走出工具化的误区，走入一条新颖的教学改革之路。

简介：综合英语实践活动以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。要让它成为通往成功殿堂的又一途径,让它真正服务于学生,英语教师是必须讲究培养意识及实际操作方法的,最重要的一环就是体现英语实践活动的风采。

简介：摘要幼儿健康成长不仅关乎一个家庭的幸福与和谐，更关乎一个民族的未来。本文从园中27名幼儿身体发育硬性指标的体能、体质等基础数据分析入手，采用三个阶段的幼儿户外体能拓展活动，通过对三个阶段户外体能拓展活动中幼儿反映、幼儿的体质指标变化进行数理统计分析，剖析不同幼儿对户外体能拓展活动项目适应性，探索开展幼儿户外体能拓展活动的具体方法，进一步形成并丰富具有特色的户外体能拓展活动内容，提高幼儿体能素质，促进幼儿身心健康、全面协调发展。

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