简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：　　　　4　成熟的办学思想　　校长的办学思想不仅对学校教育工作起导向作用,没有特色办学思想的校长,办学特色体现着学校的办学思想

简介：平泉小学以体育特色著称,同时,学校的发展也被鲜明的体育特色所掩盖,如何发展才能让这所充满魅力的体育传统校焕发生机和活力,如何让教体结合发展理念得以有效实施,成为学校发展和探索的问题。那么,文化才是引领推行先进教育理念,形成团结的教育团队,增进教师、学生、家长的认同感、归属感、凝聚力的途径,才是推进学校全面发展和特色发展的最佳方法。建文化之道,通文化之途,用心成就每一个梦想。

简介：

简介：本文结合南宁市菠萝岭小学开发校本课程的经验,从促进学校特色发展的角度系统阐述了校本课程开发的内涵、原则、程序和评价方法。

简介：摘要学校科技特色是很多中小学重点建设的一种特色。学校科技特色发展理念、物质环境、师资团队、科技活动和管理机制等五个方面是建设学校科技特色的重点，通过实践总结的建设策略能为学校的特色建设提供借鉴。

简介：

简介：

简介：摘要学校特色建设在实施素质教育的过程中要表现出其独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。当前，我国教育正处在深化改革阶段，办好每一所学校，提高教育质量是我们的办学目标，特色发展、走内涵发展之路是今后一个时期的发展方向。

简介：学校特色发展就是要发展一种为学校所特有的组织文化,学校组织文化建设、校本课程开发、校本研究、课堂教学创新与校本管理则是学校特色实践的主要途径,将学校特色理解为学校在长期教育实践活动过程中形成的独特而优质的办学风貌或教育风格

简介：

简介：

简介：摘要素质教育引领的教育工作中，学校要致力于特色课程的建设，引领学校的特色发展。在特色课程开发和建设中，学校管理者应当认识到，树立创新型教育理念是基础，进而才能综合三级课程，形成属于本校的特色课程。学校管理者和教师们致力特色课程的建设，才能朝着特色学校发展。在特色课程的实践过程中，一定要致力培养全面发展的人，重视校本课程的开发，构建个性化、适合、丰满的学校课程，具有特色的课程体系，才能促进学生个性化发展，帮助学生成为全面的生动活泼的人。

简介：摘要对于当今教育来说，除了强化基本教育，更加注重特色化的学校建设，做到“一校一品”，以满足学生多样化的需求和教育改革的趋势。因此，以学校课程体系的“两驱动”，在推动学校特色建设上具有现实意义。

简介：摘要农村学生的生活单调，知识面狭窄，写作根本没有什么可用素材，这给学生写作的学习带来很大困难。本文即针对这个问题，提出几点解决办法。

简介：

简介：摘要创建特色学校要准确把握其内涵特色学校既不等于学校拥有一批特长学生，也不等于全校学生被“一刀切”地发展同一特长，更不能简单地认为其等于学校特色。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍，找准突破口，扬长避短，发挥优势。学校领导要全方位地调动学校师生的积极性、主动性与创造性，使创建特色学校这一目标成为学校全体成员的自觉行动，从而使创建特色学校的改革目标和基本要求扩展到学校教育工作的各个方面。

简介：摘要百色市第一小学是一所百年老校，随着对二期课改理念的逐步深入理解，我们越来越意识到，校本课程的开发是实施素质教育的要求，是对国家课程的重要补充，它改变单一的国家课程开发模式，有助于促进学生能力的培养，有利于促进教师的专业发展，有利于形成和体现一所学校鲜明的办学特色。

简介：摘要现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，国家的经济和科技水平得到了良好的提高，在这样的背景下，越来越多的人开始意识到教育工作的重要性，至此，新课改理念提出，校园教育工作走上了改革的道路。而本文也是针对校园足球特色校园的管理和评价工作的开展情况进行分析，首先了解特色学校的由来，以及校园足球特色学校的组织结构，分析其中存在的问题，提出相应的管理与评价策略，希望能够为校园足球特色学校的未来良好发展做出贡献。

简介：