简介：【摘要】目的：在孕妇产褥期，采用居家护理模式，观察和评定应用效果。方法：在2019年5月-2020年4月一共调查了100例产褥期妇女，将其作为此次研究的对象，按照随机抽样方法，平均分为对照组和观察组，每组各50例产妇。分析两组不同护理模式的应用效果。结果：无论是在并发症发生方面，亦或者是护理满意程度方面，观察组均优于对照组，数据差异性明显，P值＞0.05，具备比较研究意义。结论：在产褥期应用居家护理模式，不仅能够降低并发症发生率，还能够提高产妇的护理满意程度，临床应用价值高。

简介：摘要：目的：分析治疗间歇期携带PICC患者居家的各注意事项。方法：选择2015年2月~2017年2月我院收治的156例携带PICC患者为研究对象，按护理方法将全部患者分为对照组以及观察组，每组78例。结果：观察组护理有效率为

简介：【摘要】目的：针对社区居家安宁疗护对肿瘤晚期患者临终期生活质量的影响进行研究。方法：选择2020年6月——2021年9月期间我中心提供上门服务的20例肿瘤晚期患者，随机分为两组，对比两组的生活质量、护理满意度以及心理状态。结果：实验组护理满意度明显好于常规组；实验组患者的SAS、SDS分数明显低于常规组；实验组的生活质量明显比常规组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：进行安宁疗护，对于肿瘤晚期患者来说，具有显著效果，建议推广。

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简介：摘要目的为妊娠期糖尿病患者血糖管理提供有效的网络管理平台，提高患者血糖控制自我管理效能。方法通过组建开发团队、课题组讨论、专家咨询、预试验等方法，最终形成了GDM患者居家血糖管理APP。2019年10月—2020年2月，采用便利抽样法，选取在首都医科大学宣武医院就诊的GDM患者20例为研究对象。将GDM患者居家血糖管理APP应用于GDM患者，比较患者使用前后血糖控制效果、自我管理效能及APP使用体验。结果GDM患者居家血糖管理APP分为患者端、护士端及管理端3个模块，可对妊娠期糖尿病患者进行血糖、饮食的记录、分析等。应用GDM居家血糖管理APP后患者空腹血糖波动差值、餐后2 h血糖波动差值均较使用前减小，差异有统计学意义（P<0.01）。使用后GDM患者自我管理效能得分高于使用前，差异有统计学意义（P<0.01）。患者对APP的功能性、易学性、易用性、适用性、安全性、满意度和使用意愿均较高。结论GDM居家管理APP功能齐全，高效、便捷，可推广性较强，可帮助妊娠期糖尿病患者有效控制血糖波动，提高患者的自我管理效能。

简介：【摘要】目的：探究"互联网+护理服务"在初产妇产褥期居家延续护理中的应用效果。方法：将2020年2月至2020年12月入选的92例产妇作为此次研究对象，并根据随机法分为对照组和观察组，各46例。对照组采用常规居家延续性护理，观察组采用"互联网+护理服务"居家延续性护理。比较两组产妇护理满意度、并发症发生情况。结果：观察组产妇并发症发生率为4.35%，低于观察组17.39%，P

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简介：摘要 近年来,随着我国人口老龄化速度的加快,传统的以家庭为主的养老模式已无法满足老年人的生活需求,居家养老正成为我国城市养老模式的最佳选择。必须引导社会资本投入，加快专业人才队伍建设，做好宣传，服务具有针对性等。

简介：摘要：疫情的阴霾笼罩了2020年的寒假。同学们无法重返校园，只能居家生活学习，有限的活动空间限制了同学们的体育活动，在小学生成长发育的关键时期，他们的身体运动次数减少，活动的时长也缩短。与此同时，小学生们在家迷恋电子产品浪费过多时间，长久坐立对他们的身体产生严重的负面影响，通常会出现眼部疲劳、视力急剧下降、身体肥胖、抵抗力下降等问题，也会产生懒惰，叛逆的心理。因此在学生居家防疫期间，加强体育锻炼对同学们的身心健康非常重要，教师应该积极探索疫情背景下如何对小学生进行居家体育锻炼。

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简介：摘要：目的：总结高龄独居老人的居家护理措施。方法：通过文献阅读结合实际，总结高龄独居老人居家护理的措施，得出全面的结论。结果：开展高龄独居老人的居家护理，减轻家庭及社会负担，提高高龄独居老人生活质量。结论：从不同的角度探索高龄独居老人的居家护理，对积极应对社会人口老龄化进程具有现实指导意义，尚有遗漏和不足，有待未来再继续探求。

简介：【摘要】突如其来的新冠疫情肆虐全国。为确保这场“战疫”的全胜，开学时间延迟了。为不耽误学生学习,停课不停学，学生开始了居家学习。数学是学习科目之一，要想居家学好数学，学生在数学上不掉队，对居家学习数学的研究就非常重要。居家学习数学是一种本领，健康的环境和切实可行的计划是提高数学学习质量的保障和途径。事实上，居家学习是小学生学习的一个重要方式，不管有无疫情，居家学习都是学生自主学习的实践场，具有重要的研究意义。唯一区别是疫情期间以网络学习为主，但有无疫情，都需要学生在家里面独立自主自觉的学习。在新时代居家学习已是现代化学习方式之一，即使疫情过去了，我们也需要居家学习。因此培养小学生居家学习数学的本领，对学生今后学习数学有如虎添翼之效。

简介：【摘要】新冠疫情期间，HSK汉语水平考试经历了短暂的停滞之后，开始探索居家网络考试的新模式。与传统纸笔考试相比，居家网络考试能够为考生营造出同样的熟悉环境，首次创新性的尝试让考生居家，居家网络考试都是要求考生通过鼠标点选或键盘输入，实现无纸化操作。随着后疫情时代的到来，HSK居家考试常态化举办的趋势，应当抓住契机，需要大力开发汉语水平考试技术资源，建设HSK语言测试资源库，与在线教育相结合，共同拓展国际中文教育的全球化布局。以线上线下相结合全面铺开国际中文教育的大格局，从而构建一套有全球视野的国际中文教育战略，打造国际中文教育的良好生态。

简介：摘要：当下，人口正在朝着老龄化的发展速度加剧，随着互联网信息的蓬勃兴起，掀起了一场以信息技术为载体的空间重塑运动，因此智能居家养老服务也被提上了实践的议程。然而，现阶段的智能居家养老体系的建设仍存在较大问题，许多居家养老的低智慧和服务局限性情况普遍存在，导致许多老人的体验感较差。究其根本，是因为人与技术之间的隔阂导致智慧居家养老服务体系没有实现理论和实践的合一，因此，本文将针对居家智慧养老服务的需求展开深入调查，从人、技术、社会等方面来分析器其内部结构的二重性，从居家智慧养老的现实环境出发，进一步探讨模式构建的创新路径，分析智慧居家养老服务的理论和实践逻辑和框架。

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