简介：摘要项目教学法主要表现在变由教师为中心为以学生为心、以教材为中心转变为以“项目”为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以运用项目教学法进行教学设计时，教师是教学建构的组织者、帮助者；学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。

简介：在中职教学中,会计岗位实务是非常重要的教学内容,该项教学任务的科学开展,对于学生的会计能力提升具有十分积极的意义。在本文中,将就中职企业会计岗位实务教学模式进行一定的研究。

简介：摘要《出纳岗位实务》是中职会计专业的专业技能课程，本文对这门课程做了项目教学法的设计与实施探讨，包括应用特征、满足条件、设计思路以及由此带来的教学方法、手段与评价诸多改革等。

简介：摘要：随着我国经济发展和社会进步，现代社会对会计的要求也在增加。我们需要专业会计师来执行必要的会计任务，如果我们要在会计行业目前的发展水平上改进会计工作，要想改善会计工作，就需要更多的专业培训和会计教育。他们必须有丰富的经验，能够解决实际问题。中职院校会计教育是促进社会培养的重要组成部分。应用型财务会计作为继续教学的一部分，通过结合当代对新人才的需求，相应地设计和应用企业会计岗位实务培训，开发出更加科学的人才培养模式，提高了教学效率。

简介：中职教育是以就业为导向，重在培养具有较强物流企业岗位实际操作能力的技能型人才。因此，在教学中注重创设与物流企业岗位情境相近的学习情境，改变传统的物流教学方式，提升学生的岗位实践能力和实际工作中的应变能力成为目前中职物流教学改革的当务之急。本文通过探讨岗位情境教学法在物流实训类课程的运用，以期望对中职物流实训类课程教学方法的改革有借鉴。

简介：文章从高职会计专业设置《纳税会计实务》课程的必要性出发,按照'工作任务导向,嵌入学习内容'的设计理念,探析《纳税会计实务》课程理论和实践教学,以实现职业院校人才培养目标。

简介："审计实务"是侧重于审计工作程序和过程的一门实务性较强的课程。在近年的核心课程改革中,课程改革小组对课程教学内容的研究一直秉承以注册会计师的财务报表审计为主线,兼顾政府审计和内部审计。首先,确定课程教学内容设计思路,然后,制定课程教学内容建设程序。经过反复论证和试点,确定基于真实工作岗位的"审计实务"课程教学内容的框架结构。

简介：近年来，报关单数量以年均20％的速度增长，随着业务量的增长，报关从业人员的需求人数也不断增加。“基于职业岗位工作过程导向、能力本位”的通关实务课程改革，将有助于报关人才的培养。

简介：随着时代的发展，实验教学已普遍应用于自然学科，但在社会科学学科中却仍处于探索阶段。作为社会科学的会计教学中有很多流程或操作是需要通过实习来辅助认识的，特别对从未接触过财会工作的学生来说，实务操作是非常重要的教学环节。本文针对此问题，对财会模拟实务教学进行如下探讨。

简介：摘要目前技工院校的学生普遍年龄较小，学习基础较差，理解能力有限，教师授课难度增大。那么如何才能取得良好的教学效果呢？笔者从上好第一堂课，采取灵活多样的“一体化”教学方式，重视评价总结环节这三个方面做了一定的探讨。

简介：

简介：国际贸易实务作为国际贸易和国际商务专业的核心课程，要求课堂教学要更加贴近实际操作。但目前很多学生在学完该课程后甚至还没弄清楚国际贸易的基本操作流程。因此，国际贸易实务课程教学需要在教学方式方面做出改革。

简介：高职会计专业的培养目标要求我们必须加强会计实务操作教学.而会计实务操作教学主要是通过会计模拟实验实习进行的.会计模拟实验实习能有效地培养学生的动手能力,缩短理论与实践的距离,有利于学生毕业后缩短"磨合"适应期,早日适应和胜任会计工作.为此,应努力加强会计实务操作教学.从明确会计实务操作教学的意义入手,加强会计模拟实验室建设和师资队伍建设,积极改进实验实习计划和教学方法,加强对会计实务操作教学效果的考核,切实保证会计实务操作教学发挥其应有的实践性教学的作用.

简介：管理实务切实关注企业CEO所关心的战略、人力资源、组织、财务、营销、信息化等话题，通过对企业案例的分析展现企业管理中所需要的工具和方法，扎实的可操作性是它的追求与期许。

简介：摘要：人的一生通常要依次经历三大属性的“纺锤形”更迭，即自然性、社会性、职业性。从呱呱坠地成为自然人，到与家庭和周遭产生互动的社会人，再到参与某一行业运行的职业人，继而退休回归社会和自然。根据国家卫健委2022年7月发布的《统计公报》显示，我国居民人均预期寿命已达78.2岁，按离开职业期的退休年限推算，个人职业生涯几乎占到其生理寿命的一半，可见职业性之于个人的重大意义。本文旨在以某工程咨询企业岗位管理体系为实例，探讨职业生涯规划运行过程中的可能遭遇的瓶颈及疏解的思路。

简介：

简介：摘要：我国供应链物流相关专业教学一直处于探索之中，近些年来随着经济发展以及互联网的运用功能被不断扩展，供应链物流的研究也在不断深入。然而，在近些年来，物流相关专业的人才培养一直在致力于培养模式与社会工作岗位的相契合，但在相关人才就业以后却发现，实际的培养模式并不能跟具体的社会需求相契合，这也就导致了供应链物流的相关人才常常在择业过程中出现就业困难以及难以在符合自身所学专业的岗位上进行工作，本文从分析当前供应链物流的相关课程的各种问题入手，以国际货运及代理实务课程为例，全面分析物流供应链岗位所需要的基本技能以及所需承担的职责，提出基于工作岗位为导向的在线课程建设改革思路与策略，以实现培养高素质的供应链物流人才的目标。

简介：

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简介：探讨了建设一个一体化的实习环境,可让学生在实务操作中学习,以提高感性认识和缩短学校与社会的距离,并配合现代化的教学手段,做到手工与电算融为一体,从而使会计实务操作技能跟上时代的节拍。