简介:【摘要】 教者,传道、授业、解惑也。传国道,授学业,解人生之惑,是为教师天职。作为教师,先立己德,方可树人。我们需着重探讨教师如何修炼自身,强化师德,在教者一言一行中,将“德”潜移默化至学生,播撒“德”之种,浇灌“德”之花,树“德”之人。我们不能重教书而轻育人,授人以鱼,不如授人以渔。成材的前提应该是成人。
简介:摘要通过不断的思索与改进,我们学校采用“五抓五促”的工作方式,形成了管理育人、教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的德育工作格局,取得了显著成效。
简介:摘要院武术追求内外双修之功,要求武德与拳理、技术与修养结合。在当代社会背景下,尚武精神具体表现为刚健自强,竞争合作;而崇德精神则具体表现为内德外礼、崇德达礼。尚武精神与崇德精神是统一的。武术规则他律和武德、武礼自律同在。本文通过介绍尚武与崇德的关系和作用,从而指出用武和修身养性都离不开武德和武礼,武术规则以及社会法律与武德、武礼的相得益彰共同维护了社会的稳定和谐,这也是当代尚武崇德精神的价值所在。
简介:诗中有画,画中有诗,诗中有山水。自古以来,诗画山水便是一种完美的结合。“山与歌眉敛,波同醉眼流”,是西湖船上图;“余霞散成绮,澄江静如练”,是夕下览江图;“江山如画,一时