简介：以工作过程为导向的职业教育是由德国职业教育学者提出的,它突出职业能力的培养,强调通过工作任务的完成来建构与职业有关的知识和技能。专业英语课程作为专业必修课,其教学改革也应该建立在对工作过程进行完整职业分析的基础之上,按照企业实际工作内容和工作过程设计与编排教学内容,实现高职专业英语课程的＂教、学、做＂合一、课堂与岗位零距离的教学目标。

简介：摘要本文结合旅游行业的发展以及中职导游专业的英语教学实践，从理论依据、教学改革思路、课程体系的重构、课程的实施以及实施效果等方面对“以工作过程为导向的《广州导游英语基础知识》的教学改革”进行了系统的阐述，为实施中职英语课程的就业导向、教学做合一、课堂与岗位“零距离”提供了可参考借鉴的操作。

简介：摘要高职英语教学应该根据专业特点，结合学生毕业后就业岗位要求的专业能力、方法能力、社会能力进行工学结合的教学改革。制定工学结合的英语课程标准，在教学组织上采取工学结合“六步法”，实行“任务驱动”教学，培养自主学习。开发工学结合的教学资源，建设网络课程，提供开放的教学环境，保证学习时间开放、学习地点开放、学习环境开放、学习资源开放，全面培养学生英语素质，提高岗位技能。

简介：通过对顶岗实习学生和国际货运代理公司进行问卷调查分析，发现《国际货运代理》课程教学与实际工作岗位存在一定的差距。为减少教学与岗位问的距离，文章以“工作过程”为导向，对高职《国际货运代理》课程教学改革进行了有益的探讨。

简介：摘要近年来，高职院校教育作为大众教育的一部分，越发的得到了社会的关注，与此同时，社会发展对于高职院校学生也提出了更高的要求——不仅要具备专业的知识，更要具备综合的素质。具体到高职化学教学中，社会需求的转变，也对高职化学教学工作的发展提出了改革的新要求，需要从知识与技能、思维能力与创新能力、与人合作和交流能力等几个方面全面达成发展，推动人才的培养，实现工作过程导向的教育。

简介：通过分析《促销策划》课程教学过程中所存在的问题,发现现有的教学模式无法满足高职教育培养高素质高技能人才的要求。高职教育的对象更多的是以形象思维为主的学生,他们乐于在做中学、干中学,而基于“工作过程”导向的课堂教学模式正好体现了职业教育的本质特征。文章主要从以下几个方面进行了探索与设计：从策划岗位群分析出典型工作任务,归纳出学习领域序列,重构学习模块,设计相应实训项目,构建多元化考核评价机制等。

简介：高职旅游英语教学对于高职院校培养国际化中高级应用型、技能型旅游人才目标的实现举足轻重。结合作者行业经历和教学实践，本文从工作过程导向的视角，对高职旅游英语教学的课程资源、教学模式、教师队伍和教学评价等方面进行了探讨。

简介：摘要：高职英语教师要关注英语教学与学生职业发展之间的关系，构建能够锻炼学生职业综合素养，培养学生职业素质的英语教学模式，促进高职学生的专业化、多元化发展。基于此，本篇文章对职业素质为向导的高职英语教学改革进行研究，以供参考。

简介：本文从汽车专业英语教学水平实际出发,针对当前汽车专业英语教学中存在的问题,结合学校人才培养模式和教学改革的实际要求,从专业英语的教学模式与教学方法等角度进行了分析,对如何提高专业英语教学效果、增强学生英语运用能力进行了初步探讨,提出了教学改革初步思路。

简介：摘要本文根据个人的教学，提出了一些在成人高校中如何推行基于工作过程教学的个人之见，主要在转变观念、改进方法、突出实训方面做了一些简要阐述，并提出了几点个人不成熟的想法。

简介：以西南交通大学希望学院《大学计算机应用基础》课程为例，通过《大学计算机应用基础》课程以工作过程为导向的教学改革实践，再结合三本学生的特殊情况，对三本学院《大学计算机应用基础》课程的教学组织模式进行深入研究，得出一套适合三本学院学生的科学实用的教学模式教学方法。

简介：摘要本文以《前厅服务与管理》课程为例论述了基于工作过程导向的中职酒店管理专业课程教学改革的探索，旨在探讨如何逐步设计与改革酒店管理专业未来的课程体系，以培养符合高星级酒店需求的高素质应用型人才。

简介：摘要：高职教育是为国家培养高素质技能型人才的基地，近年来，随着我国市场经济的发展，社会对技能型人才的需求也越来越旺盛，这既给高职教育发展带来了新的机遇，又提出了更高的要求。高职英语是高职教育中的一门重要课程，因为一个现代化高素质技能型人才必须要具备较强的英语能力。高职英语教学区别于普通本科英语教学，其要求以职业岗位为导向，重在培养学生的英语实践应用能力。本文主要针对基于职业岗位导向的高职英语教学改革进行了研究。

简介：摘要：高职英语教学改革的根本目的就是建立起与高职人才培养模式一致的英语教学模式，这样才能够有效提升高职英语教学的效率。为了能够更好的实现这样的教学目标，必须以实用为导向切实落实价值指导理念，这样才能够从根本上提升教学质量。

简介：工程力学是土木类高职院校所必修的一门专业课。在高职类院校中将结构力学、材料力学、理论力学等统一归化为工程力学,长期以来以理论性与抽象性著称。以建设＂道路与桥梁工程专业国家资源库＂为背景,采用工作过程的教学理念,以行动导向为手段,着力改变传统的力学教学模式,以更加通俗易懂的方法来进行教学,取得了较好的效果。

简介：摘要经济的发展。随着对外贸易的全面展开，我国的外贸企业对商务型英语的专业人才需求十分巨大，又由于正面临经济社会的转型的大背景，我国对商务英语人才有了更高的要求自十一届三中全会召开以来，我国社会主义建设始终以经济建设为中心，自此改革开放拉开序幕，社会主义市场经济初步建立并迅速发展。同时随着世界经济一体化进程的加快，为了融入世界经济发展潮流，我国在沿海设立了一批经济特区和开放城市。这些沿海经济开放区以吸收和利用外资为主，实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式，推动我国国民。

简介：摘要：高校教育是我国教育工作的重要环节，对于培养社会主义建设者有着不可估量的最用。随着社会政治、经济的发展，高校教育的就业导向受到社会的广泛关注。当前，我国高校毕业生的就业率相对较低，学生的自身素质在一定程度上无法满足企业工作岗位的需要，这对高校的教学管理提出了更高的要求。本文主要以高校英语教学为研究对象，以就业导向为依据，探讨基于就业导向的高校英语教学改革趋向，期望培养高质量的英语专业人才。

简介：当前的《成本会计》课程教学，在教学内容、教学手段、组织教学的角度、考核和实训体系等方面与高职教育培养“技能型”、“实用性”人才的培养目标还有一定距离。本文将分析《成本会计》课程教学中存在的问题，探讨以工作过程为导向，改革和创新课程教学和实训的方法，以提高教学效果，将学生培养成具有较强的实际动手能力，能分析解决实际问题的高素质、高技能的应用型专门人才。

简介：摘要《现场导游》课程是中职院校导游专业的一门重要的“双证”课程。作为一门工学结合课程，该课程教学实施的内容和形式都有待进一步完善。本文从中职学生学情和目前该课程教学实施中存在的问题两方面出发，从教学内容、语言能力培养、教学手段以及教学评价等四个方面提出了教学改革的措施。

简介：当今社会对技能型人才综合素质的要求越来越高,也给高职教育者提出了新的问题,如何更新观念、运用新的教学方法、改进课堂教学,以满足新时期高职教育对技能型人才综合能力培养的要求。本文就项目教学法在高职计算机网络类专业课的应用进行深入的研究,提出适合高职学生情况的项目教学法的具体实施方法。