简介:摘要: 《语文课程标准》中指出第一学段“写话”有三条目标:一是强调有兴趣、想写,写想象、写认识和感受;二是乐于运用学到的词语;三是学习使用常用的标点符号。“写自己想说的话”,这个目标是达到三条目标的关键。这就需要我们教师根据学生的生活来确定练习的内容,甚至可以不限定内容,在学生已知世界里,在学生真实的、感兴趣的交际活动中来引导学生说自己想说的话、写自己想写的话,培养学生对写话的兴趣和写话能力。
简介:摘要:结合实际检测工作,依据JJG 99-2006《砝码》检定规程,用3种不同等级的标准器对M1等级20 kg砝码进行不确定度进行评定,为指导实际检定工作提供理论基础。
简介:摘要成人隐匿性自身免疫糖尿病(LADA)是一种成年发病的、进展缓慢且具有自身免疫抗体的糖尿病。它具有1型糖尿病和2型糖尿病的部分特征,同时疾病本身在临床表现、免疫学特征、疾病转归等方面也存在一定的异质性。随着对LADA的认识逐渐加深,关于LADA的疾病分类、诊断标准以及治疗原则均有了新的进展和争议。本文将围绕LADA的定义与分类、诊断和治疗三个方面中存在的已知和未知进行阐释。
简介:【摘要】目的:观察利用Sanger测序技术对高度近视已知致病基因的突变筛查分析。方法:临床选择我国高度近视汉族人群家系成员20名,连续四代均有发病,均为常染色体显性遗传。对全部家族成员进行视力检查、眼底照相、IoLmaster扫描检测眼轴长度、综合验光检测屈光度。同时选择高度近视散发病人、其他家系先证者120例和无近视症状的正常对照组300例;应用Sanger测序技术对高度近视已知致病基因突变进行筛查,评估高度近视的致病基因突变和致病机制。结果:生物信息学过滤分析在连锁分析定位的2号染色体区间出现候选变异2个:ANKRD39:c.479G>A(p.R160Q)、FERIL5:c.6235A>G(p.N2079D);Sanger测序分析病人未携带FERIL5突变c.6235A>G(p.N2079D),突变和疾病不共分离,该家系致病基因FERIL5排除;Sanger测序结果发现该家族全部高度近视病人及有近视症状者出现ANKRD39:c.479G>A突变,正常人未发现该突变,近视突变和表型共分离。结论:高度近视已知致病基因突变筛查发现其可能致病基因为ANKRD39基因。
简介:摘要:在山区低等级公路设计工作中,存在诸多困难。突出的问题为投资制约大、前期工作困难、总体及几何设计困难等,同时,沟通、审批等也存在部分问题,本文对设计中存在的主要困难进行探究。
简介:摘要:根据事件序列电网故障时网架结构变化的特点,依据我国继电保护的整定原则和动作逻辑,构建了故障时电网结构变化的基本模式,以实现对于故障的快速感知与诊断。为分析故障时二次系统的动作行为,构建了采用动态故障树表示的电网故障诊断二次系统模型,基于该模型对继电保护的基本动作模式进行了研究,将保护装置动作模式分为保护配属对象故障模式、外部设备故障模式、断路器拒动模式、保护拒动模式和异常动作模式。采用模式叠加构建了多重保护配置下的保护动作模式,利用网络拓扑完成了失电区域内多装置动作模式的生成,分析了事件序列电网故障过程中继电保护动作的模式不相容现象。通过算例分析,证明了所提出的保护动作模式匹配方法的有效性和可行性。
简介:摘要:近年来,随着高等级公路的迅速发展,我国高等级公路的建设大多采用半刚性基层沥青路面。与其他类型路面相比,沥青路面具有表面平整、无接缝、振动小、噪音低、行车平稳舒适、养护维修简便等优点。但沥青路面施工中离析现象、平整度、接缝处理是质量控制的难点之一。本文探讨了路面施工工程中几个常见问题的处理措施,对路面工程施工具有一定的指导作用。
简介:摘要:本文基于时间序列InSAR技术,采用2018年8月~2019年6月共48景Sentinel-1A数据,利用Stacking-InSAR方法对子洲县行政区域进行形变监测,得到研究区域形变速率图。对子洲县滑坡区域进行早期识别,标记出风险较高的区域,并分析滑坡特征点及危害程度,对当地相关部门进行滑坡前期监测提供了有效参考。
简介:摘要:目前作文教学中存在着诸多问题,建立一个科学的作文训练“序列”是语文教学所需要的。本文将初中阶段作文教学的总目标初步分解为三个阶段:即记叙文目标、说明文目标和议论文目标。三个阶段既螺旋上升,又相互应照。
简介:摘要目的与常规快速自旋回波(FSE)序列脂肪抑制(FS)-T2WI和质子密度加权像(PDWI)比较,探讨多采集可变共振成像组合-层面选择技术(MAVRIC-SL)反转恢复(IR)序列图像在膝关节前交叉韧带重建术(ACLR)中植入金属固定物的患者术后复查中减少金属伪影的价值。方法前瞻性纳入2018年6至11月中国医科大学附属第一医院27例行ACLR金属内固定的患者。术后进行常规FSE序列FS-T2WI、PDWI和MAVRIC-SL IR序列扫描。选取伪影最大层面,勾画ROI,记录植入物的伪影面积,记录伪影影响层数,计算图像信噪比(SNR)。同时对图像的伪影程度(门型钉伪影程度及其对周围结构诊断的影响)、可测量性(门型钉上缘与移植物胫骨入口下缘距离的可测量性)及其他伪影程度(扫描范围内,除门型钉外是否存在影响结构观察的其他金属伪影)进行评分。采用Friedman M检验比较定量数据和主观评分的差异。结果FS-T2WI、PDWI和MAVRIC-SL IR序列图像间伪影面积、伪影层数和SNR的差异均有统计学意义(P均<0.001)。成对比较结果显示MAVRIC-SL IR图像的金属植入物伪影面积和层数均小于、SNR高于FS-T2WI和PDWI(校正后P均<0.05)。FS-T2WI、PDWI和MAVRIC-SL IR序列图像间3项内容评分差异均有统计学意义(P均<0.001)。成对比较结果显示MAVRIC-SL IR序列的伪影程度评分低于、可测量性和其他伪影程度评分高于FS-T2WI和PDWI(校正后P均<0.05)。结论在有金属植入物的ACLR患者术后MRI中,MAVRIC-SL IR序列可有效减少金属伪影,提高图像质量,可辅助常规FSE序列FS-T2WI和PDWI进行诊断。
简介:[内容摘要] 现阶段作文教学的理念,应致力于构建一个以培养学生语文核心素养为目标的写作训练序列,让写作教学循序渐进,从点到面、从局部到整体、从枝叶到花朵,让写作回归真实生活。在本文的细节描写研究课例中,试图以“生活作文”作为理论支撑,创设作文教学情境,激发学生写作兴趣和动机,打造“有效”课堂。