简介:我们几个班干部凑到一块儿,鼓起勇气对老师说:“周老师,今天是星期一,我们想自个儿开这次班会!”周老师笑眯眯地点点头,说:“你们自己开班会,好呀!”
简介:摘要 :微 班会,就是微型主题班会,围绕一个话题,通过故事讲述 、 视频 、 交流 、 讨论等形式,促发学生的自我认知的提升。微班会,方法灵活,课时灵动,符合生活的快节奏,符合学生的心理特点。真正提升了班级管理的效率。 关键词:微班会 基本特点 主题选择 讲述故事 一、微班会 产生
简介:诺贝尔曾经说过:'生命,那是大自然给人类去雕琢的宝石。'每一位孩童,在其人格未定型之前都是一块璞玉,然而在年老时,这块璞玉最终的样子却各不相同。在玉石的雕刻过程中,老师尤其是班主任起着非同小可的作用。然而,班主任是一项极其艰巨而复杂的工作,很多教育工作者穷其一生,也无法找到一套相对合理的方法。但是我觉得,无论采用什么样的管理模式,要想做好班主任工作,有一点是离不开的,那就是无私的爱和对学生一生负责的心。