简介：

简介：摘 要：某型舰空飞行器随着服役年限增加，现已达贮存期，为了在技术寿命期内保证飞行器的战技术性能，需要结合飞行器延寿的特点进行情况分析，制定有效的策略，确保延寿的质量。基于待延寿飞行器的必要性和现状分析，提出延寿策略，旨在促进我国某防空飞行器延寿的措施提供参考。

简介：摘要目的研究长远航期间不同阶段舰员认知功能和作业能力的变化。方法采用心理仪器注意分配仪(EP708A)、手指灵活性测量仪(EP109)及连线测验分别于出航1、6个月时对执行"和谐使命-2018"长远航任务的舰员进行部分认知功能和作业能力的测量。结果出航6个月时与出航1个月时相比，舰员对高音、中音、低音3种声音反应的正确次数提高，差异有统计学意义(P<0.01)；对中音和光的反应时间减少，差异有统计学意义(P<0.05)；对低音反应的错误次数减少，差异有统计学意义(P<0.01)；连线测验A系统的完成时间减少，差异有统计学意义(P<0.05)；连线测验B系统的完成时间增加，差异有统计学意义(P<0.05)；手指灵活性任务用时减少，差异有统计学意义(P<0.01)。结论舰员认知功能和作业能力在长远航后期总体优于长远航早期。

简介：摘要目的借助彩色多普勒超声方法诊断亚丁湾护航任务中发生的训练伤，并调查常见军事训练伤发生率和易发岗位。方法查阅《门诊伤病员登记本》，对护航期间训练伤的发生情况进行调查分析。采用Sonoscape S8便携式彩色多普勒超声诊断仪，按照全军军事训练医学研究所编制的《军事训练伤诊断标准及防治原则》的有关标准对军事训练伤进行诊断。结果护航舰员训练伤总发生率13.13%，其中肌肉训练伤最高，占31.21%；所有岗位中特战队员训练伤发生率为36.67%，居首位。结论彩色多普勒超声可以对长远航军事训练伤提供诊断依据。

简介：

简介：摘要：群文阅读可以拓展文学视野、巩固深化知识、发展阅读素养、培养自主学习能力，是素养教育目标下的一种高质效阅读策略。文言文阅读对初中学生有一定难度，在初三这个特殊的学段，组织学生进行文言文群文阅读需要充分考虑学情，科学指导。

简介：摘要目的构建上舰女军人情感与行为胜任特征模型，探讨相应培养对策。方法选择某2艘舰艇各岗位与战位的男舰员共381名作为调查对象，同时选择该2艘舰上的女军人共80名作为研究对象，采用开放式及结构式问卷调查、个别访谈、统计学建模、专家论证等方法构建与检验上舰女军人情感与行为胜任特征模型。结果根据开放式调查问卷结果排序获得上舰女军人应具备38项情感与行为胜任特征，经聚类分析得到初步4维度模型，专家论证后对初步4维度模型进行了调整。一致性检验显示，经专家论证后确定的4维度模型与初步4维度模型的拟合度差异无统计学意义(χ2＝6.001，P>0.05)。结论上舰女军人情感与行为胜任特征模型由稳重完美、外向活泼、平易和平、果敢力量型4种类型组成，每一种类型都有与其相适应的岗位或战位；模型效度符合心理测量学标准，基于模型提出了相应的培养对策，为上舰女军人情感与行为胜任特征的选拔与培养提供了理论依据。

简介：摘 要：随着新技术和新军事需求的发展，舰载固定翼无人机以其突出的特点成为目前各国发展的重点方向，其中类飞翼布局无人机较好综合了飞翼布局和常规布局的优点，具有很好的发展前景。本文结合某类飞翼舰载无人机，对类飞翼飞机的布局特点进行了分析，并对着舰下滑过程中引导和控制的特殊性进行了初步的分析，最终通过仿真计算手段对无干扰情况下的着舰下滑控制进行了分析。结果表明：为保证下滑轨迹，重点应控制的主要参数应为迎角、俯仰角、飞行高度和飞行速度，并根据飞行力学原理给出了一种下滑控制策略。

简介：摘要目的通过调查分析某大型水面舰艇航渡和靠港期间舰员眼科疾病的临床资料，探寻其发病原因，为大型舰艇眼科医疗保障提供依据。方法分析某大型水面舰艇2018年1月至2019年8月航渡(84 d)和靠港(161 d)期间船员的眼科门诊就诊记录，统计各种眼病的发病率、构成比，并将其发病特点、诊治过程及愈后情况进行统计学分析。结果航渡期间眼病发病率前6位的分别是结膜炎(8.72%)、视疲劳(3.42%)、干眼症(3.18%)、睑板腺炎(2.41%)、睑皮炎(1.00%)、眼外伤(0.94%)，靠港期间排名前6位的是结膜炎(8.07%)、干眼症(3.65%)、视疲劳(3.24%)、睑板腺炎(2.71%)、眼外伤(0.65%)、睑皮炎(0.41%)。航渡期间眼病构成比分别是结膜炎43.02%、视疲劳16.86%、干眼症15.70%、睑板腺炎11.92%、睑皮炎4.94%、眼外伤4.36%，靠港期间眼病构成比分别是结膜炎41.39%、干眼症18.73%、视疲劳16.62%、睑板腺炎13.90%、眼外伤3.32%、睑皮炎2.11%，2组发病率比较差异有统计学意义(P<0.05)，而2组构成比比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论某大型水面舰艇航渡期间舰员眼病发生率远高于靠港期间，尤其以感染性眼病、眼干、视疲劳和眼外伤为著。

简介：

简介：摘要：高三是高中时期的最后冲刺阶段，这个时候，每个学校都会进行最后的大复习，而对于语文学科来说，文言文便成为了一大较难版块。文言文不同于现代白话文，但是它又和现代文有着千丝万缕的关系，不管是从文言文的用词、语句、语法还是含义，每一个方面都需要进行深入探究，才能通读和了解文言文全文。另外，因为文言文所处的时代是不同于现代的，为了更好地让学生在复习阶段将文言文内容烂熟于心，可以利用文言文的背景文化，让学生再一次身临其境的感知文章内容以及所要表达的思想感情。下面是根据高三文言文复习策略进行的详细分析。

简介：摘要：群文阅读教学，是指教师在较短的单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章的一种教学模式。群文阅读是扩展阅读教学的一种新形式，它可以帮助学生扩大阅读面，增加阅读量，为学生语文素养的提升打下厚实的基础。本文就小学语文群文阅读的组文策略展开探讨，提出以人文主题、语文要素、表现手法、体裁、作者为线索的组文策略。从而提高群文阅读教学课的成效，让学生学会阅读。

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简介：【摘要】在新课改背景下，阅读能力作为语文核心素养的直接体现，日益受到关注。但是科学的阅读教学模式创设一直面临重重困难——或是加重学生负担，或是使得课堂复杂化。“以文带文”作为主题阅读的一种具体方式，在帮助学生建立知识之间的联系、培养学生阅读兴趣、培养学生自信心方面具有独到的作用。

简介：摘要 :

简介：摘要：作为小学语文教学内容中占有重要地位的部分，阅读是学生汲取知识、对世界产生认知的重要途径，同时也是陶冶学生情操、提升阅读能力、语言理解和表达能力的重要渠道。新课改的深入与发展，使得群文阅读教学方式得到了广泛地应用，相较于传统的语文阅读教学模式，群文阅读教学有着多样性、趣味性强的优势，所以小学语文教师应充分发挥出群文阅读教学模式的价值，以促进阅读教学效果的增强，使得阅读教学因群文而变得精彩万分。

简介：摘要：在初中教学过程中，对于学生进行的古诗文群文阅读教学对学生语文素养的提升有着至关重要的作用。在开展这项教学工作的过程中，最为关键的就是对阅读材料的选择和组合，直接影响着整个教学任务所具有效果的高低。对于初中生来说，不仅仅要对其进行现代文的阅读，同时，也需要更加关注其对古诗文阅读能力的提升。因此相关教师应该进一步的去研究，如何更好的对初中古诗文进行组文，对学生开展古诗文相关的群文阅读，提升学生所具有的阅读能力，不断的丰富学生对于古诗文知识的积累。

简介：【摘要】

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。文言文教学一直是初中语文教学的重点和难点，贯穿着初中语文教学的始终，群文阅读在当下作为一种重要的拓展学生阅读的教学模式，在语文教学、教师、学生方面具有重要意义，在文言文教学中的作用和意义也是多方面的。本文就初中文言文群文阅读教学策略展开探讨。

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