简介：摘要：通过对报告错误率高的现状调查、原因分析及对策实施，确实降低了报告错误率。本文着重介绍了一种检查报告错误项的方法，并对其进行了概率分析。

简介：摘要：在解决问题或完成任务时，错误是难以避免的。然而，我们都希望尽量减少错误率。无论是完成数学作业还是解决数学问题，降低错误率都能提高解题效率和准确性。因此，本文将分享一些有用的方法和技巧，帮助降低解题时出现的错误率。

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简介：摘 要：在小学数学教学过程中，运算能力是重点教学内容之一，尤其是对于小学生而言，运算在整个学习阶段占据着很大的比例。其中，分数乘除法计算是小学数学教学期间的基础知识与核心内容，属于学生在掌握基础乘除法知识之后的深入拓展，代表着小学生计算能力的升华。但是从实际教学情况来看，小学生在分数乘除法计算方面的错误率较高，对学生数学成绩提升造成了一定的影响。对此本文将分析小学生分数乘除法计算错误率高的主要原因，并提出提高分数乘除法计算正确率的有效措施。

简介：【摘要】：目的 探讨干化学法与尿沉渣用于尿常规检验及对总错误率的影响。方法 于2019年2月至2021年7月期间我院接治的57名尿常规受检者，分别采用干化学法、尿沉渣法以及联合检验法检验，将三种方法在临床中的检验方法予以对比，并分析。结果 经过临床样本检验57名受检者中红细胞阳性患者共16名。干化学法检验中阳性检出率为1.75%（1/57），阳性准确率为6.25（1/16）；尿沉渣法阳性检出率为7.02%（4/57），阳性准确率为25.0%（4/16）；两种方法联合检验阳性检出率为21.1%（12/57），阳性准确率为75.0%（12/16）。联合检验红细胞阳性检出率、准确率均高于其他两种检验方法。比对差异明显（P

简介：苏教版小学数学六年级下册《百分数的应用》单元有这样一道关于纳税的习题：2005年我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600元以下，不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。

简介：摘要目的通过成立护理文书质量控制小组，开展小组的持续督促，以期提升电子护理文书书写质量。方法自2016年1月—2016年12月，成立护理文书质量控制小组，小组以持续质量管理模式（plan-do-check-action；PDCA）为指导开展月督察，联合双层激励模式，带动护理人员及时、准确和客观填写电子护理文书。结果2016年1月—2016年12月，各类电子护理文书错误率逐渐下降，书写质量明显提高。结论护理文书质量控制小组管理模式能明显促进护理文书质量提高，减少电子护理文书书写错误率。

简介：摘要目的探讨在产科的临床护理中应用移动护理人员站（PDA）对用药错误率的控制作用。方法医院产科2016年10月在临床护理中应用PDA，对比常规模式应用期间的2017年7月-2016年9月和PDA应用期间的2016年10月-2016年12月产科临床护理中的用药错误率，并比较两个时间段的护理人员发放用药时间。结果PDA应用期间的用药错误率显著低于常规模式应用期间（P＜0.05），PDA应用期间的发放用药时间短于常规模式应用期间（P＜0.05）。结论在产科的临床护理中应用PDA可有效降低用药错误率，并可缩短护理人员发放用药时间。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在降低护士Braden评分错误率的应用效果。方法成立管圈活动小组，选定降低护士Braden评分错误率为主题，运用质量管理常用工具，对我院Braden评分方法进行改进，制定相应的整改措施并组织实施，并将前后状况进行比较。结果通过品管圈应用的Braden评分错误发生率下降。结论应用品管圈对Braden评分进行科学管理,不仅可以降低护士Braden评分错误率，提高护理质量，并可减少医疗纠纷的发生，提高护理质量,同时对提升医院的形象起到一定的积极作用，更有利于医院的可持续发展。

简介：摘要：在小学阶段的数学教育教学过程当中，教师逐渐地发现学生在进行分数计算的时候，错误率往往十分高，为了有效的对这一现象进行改善，就需要教师对学生进行一定的调查和研究了解学生在分数计算当中错误率高的原因，进而更有效的对学生采取相应的培养与研究措施，使学生的分数计算的正确率得到相应的提升。

简介：【摘要】 体检报告是一份客观、规范、系统的健康状况评价报告，为相关疾病的诊断、治疗和预防提供依据。宁夏第五人民医院体检科在降低体检报告错误率中应用PDCA循环法持续改进，降低了体检报告生成过程中的数据录入错误、评估建议不准确及重要异常结果漏报现象，提高了受检者的满意度，保证了体检报告的质量。

简介：摘要目的研究探讨品管圈对降低妇科护理用药错误率的应用效果。方法我院于2015年1月-2016年1月妇科展开品管圈护理管理活动。比较品管圈护理管理活动实施前后，妇科护理用药错误情况。结果结果表明，品管圈管理活动实施后患者护理人员护理质量的满意评分、护理人员对护理操作的满意评分明显提高，数据符合统计学差异(P<0.05)；且不良事件发生率与用药错误率均降低，数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在妇科护理用药中，实行品管圈管理模式可有效降低用药错误率，值得在临床上推广应用。

简介：通过对初一年级期中考试中一道错误率颇高的试题的背景分析和知识点教学实录回顾，发现该试题错误率高的主要原因在于教学主体不清，探究流于形式；教师启发不力，束缚学生思维；学生体验不足，知识被动接受．针对学生的错误和教师的课堂讲解反思平时的教学，应做好以下几方面工作：增加有效提问，减少无效或低效提问；加强合作交流，体验知识的形成过程；借助《几何画榔，促使隐性知识显性化；提高教学素养，统一教学预设与生成．

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简介：摘要：目的 对开展品管圈活动降低眼科临床护士用药错误率情况进行讨论。方法 选择本院在2020年2月至2021年2月期间收治的94例眼科疾病患者，随机分成对照组与研究组，每组47例。对照组应用常规护理干预，研究组在常规护理基础上，开展品管圈活动，对两组护士用药错误率和患者护理满意度进行比较。结果 护士在为研究组患者护理时，用药错误率明显低于为对照组护理时（P＜0.05），且研究组患者护理满意度显著高于对照组的（P＜0.05），和预想中的活动效果相同。结论 品管圈活动可以显著降低眼科临床护士用药错误率，提高患者护理满意度，应当在临床层面进一步推广。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在降低胃肠术后饮食错误率中的效果。方法成立品管圈，以“降低胃肠术后饮食错误率”为主题，进行现状把握，设立目标，要因分析及制定对策。结果通过圈员参与品管圈活动，明显降低胃肠术后饮食错误率，由品管圈前65%降至品管圈后18.75%，及时改善患者营养状况，降低胃肠术后并发症的发生率，提高了患者满意度。结论品管圈活动在降低胃肠术后饮食错误率中效果显著。

简介：摘要目的探讨品管圈在降低妇科护理用药错误率的应用效果。方法选取2015年4月—2016年4月我院妇科的住院患者320例为研究对象，按照随机分配的方法分为对照组和实验组各160例，对照组给予常规护理，实验组给予品管圈护理管理模式，对比分析两组患者中用药错误的发生率。结果实验组用药错误率为7.5%，不良事件总发生率为3.13%，显著低于对照组（P<0.05）；实验组患者总体护理满意率为96.88%，明显高于对照组满意度85.00%（P<0.05）。结论品管圈护理管理模式能有效降低护理过程中用药错误率，提升护理人员的积极性。

简介：摘要目的探究数字化病案管理的应用效果，以及对错误率的影响。方法将我院2017年10月~2018年12月撷取的5620份归档病案资料，以随机平行方式分组，分为甲组2810份，经数字化病案管理；乙组2810份，经传统病案管理。比较两组病案归档错误率、平均病案调阅及病案复印的时间。结果甲组和乙组在归档错误率、平均病案调阅时间、平均病案复印时间方面比较，差异均存在统计学的意义（P＜0.05）。结论数字化病案管理的应用，可降低病案归档错误率，减少病案调阅及病案复印的时间，临床应用价值突出。

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