简介:摘要:本文阐述了作者对父性心理与母性心理的理解,通过对父性心理与母性心理的观察,分析了这两种心理之间相互依存的关系及整合的可能性,并探讨了在当下这个时代父性心理与母性心理出现的新趋势。
简介:摘要教师的负性心理不仅危害教师自身,也会深深地影响和伤害学生,作为教师应自觉地关注自身的心理状况,及时发现心理问题,及时予以调节,以一个健康向上的心理状态教育学生。
简介:摘要目的观察综合性心理干预对骨科患者负性心理及疼痛的治疗效果。方法采用问卷调查对247例骨科手术患者(常规组134例,干预组113例)入院时和手术后负性心理及疼痛等情况进行评定,问卷包括焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和视觉模拟评分法(VAS);常规组给予常规治疗和护理,干预组除常规治疗和护理外给予综合性干预措施。结果两组患者在术后12小时SAS、SDS评分均低于入院时,干预组分值下降大于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组组患者的VAS评分在术后随着时间的延后而下降,干预组下降程度大于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组负性心理及疼痛的改善情况优于常规组。结论综合性心理干预是有效的,可以改善患者负性心理和疼痛,促进患者的恢复。
简介:摘要目的对心电监护患者负性心理控制中心理干预的应用效果进行研究。方法取心电监护患者326例,利用常规护理模式的163例纳入对照组,采用心理干预的163例划入观察组,利用焦虑自评量表SAS与抑郁自评量表SDS,对两组患者护理前后的心理状况进行评分。结果观察组与对照组护理前SAS与SDS评分相近,观察组护理后,SAS与SDS评分分别为(40.9±9.6)分、(34.3±5.2)分,低于对照组护理后(52.2±12.2)分、(38.6±12.2)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预的引入,对改善心电监护患者负性心理可起到明显作用,应在护理实践中进一步推广。