简介:摘要:2020年9月,终于迎来了新的挑战——新一轮课改。在我看来,这次的改革与以往不同,从教科书知识架构到考查方向以及培养目标等方面都有了更加全面具体的要求。如何在新课改中把握方向?如何引导学生构建新型知识体系?新教材应该怎么学,怎么教?这些问题,自接触新教材以来,一直困扰着我。通过新学期的不断尝试和努力学习,从事新教材教学几个月以来,我有了新的认识。而在践行过程中,也不断有着一些新的困惑。
简介:摘要:德育教育也需要与时俱进,为了进一步完善我国中职学校德育体系,培养一批具有工匠精神的技能人才,使我国成为制造强国。将“工匠精神”融入中职德育,能够更加明