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  • 简介:摘要:本文从教育规律,因材施教,教学相长的教学实践出发,阐述了中职专业课教学中如何培养学生学习专业课兴趣的方法。

  • 标签: 专业课 培养 兴趣
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  • 简介:摘要:随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”,仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,社会发展需要现代人掌握多学科的阅读能力。数学需要阅读!学生需要数学阅读!本文在课堂教学实践基础上,以教学片断剖析为载体,对课堂教学环境下数学阅读材料的开发,数学阅读的引导路径和数学阅读存在的教学误区进行的探索和思考。

  • 标签: 数学阅读现状 阅读材料 引导路径
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  • 简介:内容摘要:激发学生的作文兴趣,对学生的入门写作会有很大的影响,作文引导的如何,对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用,课堂教学的引导,读写结合的渗透,观察生活的方法,是引导学生作文入门的主流。 

  • 标签: 激发兴趣 读写结合 观察生活 语言的鼓励性 
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  • 简介:摘要:2020年9月,终于迎来了新的挑战——新一轮课改。在我看来,这次的改革与以往不同,从教科书知识架构到考查方向以及培养目标等方面都有了更加全面具体的要求。如何在新课改中把握方向?如何引导学生构建新型知识体系?新教材应该怎么学,怎么教?这些问题,自接触新教材以来,一直困扰着。通过新学期的不断尝试和努力学习,从事新教材教学几个月以来,有了新的认识。而在践行过程中,也不断有着一些新的困惑。

  • 标签: 新课改,教学,困惑
  • 简介:摘要:德育教育也需要与时俱进,为了进一步完善我国中职学校德育体系,培养一批具有工匠精神的技能人才,使我国成为制造强国。“工匠精神”融入中职德育,能够更加明

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