简介：内容摘要：激发学生的作文兴趣，对学生的入门写作会有很大的影响，作文引导的如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用，课堂教学的引导，读写结合的渗透，观察生活的方法，是引导学生作文入门的主流。 

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：文本不仅是传递信息、表达情感的重要工具，也是视觉传达设计中的重要元素。手写字体的双重性使得手写字体与视觉传达设计紧密相连。不同的手写字体设计方法及其情感设计可以满足设计作品风格的多样性。因此，它在视觉传达设计中得到了发展，表现出不同于印刷字体的特点。

简介：摘要 手写数字识别技术在近年来的应用逐渐广泛，人们对手写数字识别技术的要求也逐渐增高。卷积神经网络模型由于其良好的功能越来越广地被应用与手写数字识别领域，识别精度也在逐渐提高。本文首先针对卷积神经网络的构成结构进行简单的叙述，之后针对卷积神经网络技术在手写数字识别领域中各种形式的优化与其应用进行综述，最后分析了目前手写数字识别技术的主要优点以及还存在的不足，并进一步展望未来的研究发展方向。

简介：摘要：板书的过程中也是展现个性美的过程。语文教师能写一手好字对学生更具榜样性。板书是教学内容与学生之间的纽带，能充分协调了教师的主导和学生主体的作用。

简介：摘要：写好周记是写好大作文的前提。周记贴近生活，易于写真事、抒真情。教师引导学生写周记不要给学生过多的限制，首先引导学生先写出来，敢于写心中所想，然后再从立意、详略、写法、语言等方面进行规范。教师要细心批阅、充分鼓励、以点带面、树立榜样，鼓励学生细心观察、勤于思考，使他们成为一个热爱写作的人。

简介：

简介：摘要： 古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，在一大部分稚嫩之作中，总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解，便会发现，这些同学之所以“会写”，完全缘于他们已养成了良好的写作习惯，平时注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈来；多思了，下笔如有神，洋洋洒洒，一挥而就。作文程度差的同学，总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学，但却苦于不知如何提高。究其根源，就是没有养成良好的写作习惯。