简介：

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简介：敦煌民间剪纸历史悠久,敦煌藏经洞即有唐代剪纸作品的发现。敦煌剪纸技艺的内容,主要体现在它的工艺过程、式样、刻法、构图、创新方面。传统敦煌民间剪纸有喜花、灯花、衣饰花、窗花等类别。敦煌民间剪纸艺人不仅心灵手巧,而且眼界开阔,创作题材不拘泥于传统的民俗风情，创作手法求新求变求活，能够在方寸之间剪出灵动飞天、慈祥菩萨、雄浑建筑、花鸟虫鱼。近几年的敦煌剪纸，因创作内容和莫高窟壁画紧密联系，吸引了众多媒体和中外游客。

简介：湖南省长沙县开慧镇中心小学的同学们，用自己灵巧的双手，把各种废旧物品做成一件件精美的小工艺品，既环保又实用。瞧，他们捧着自己的作品，笑得多开心啊!

简介：在《少儿美术》看到李力加老师的专题报道《美在巧剪》一文．对澄城县民间剪纸艺人柯天英老人的剪纸感到一种亲切和感动，因为那里也是我的故乡。带着这种亲切和感动我们高新二小的老师和我校剪纸社团的学生一行十五人，探寻陕西民间最质朴的剪纸艺术。

简介：设计意图：剪纸是中国最为流行的民间传统装饰艺术之一，而甘肃彩陶是中国彩陶文化最为发达的地区。将民间剪纸与丰富多彩的彩陶文化相结合开展教育活动，不仅可以丰富幼儿的审美感受与体验，而且使幼儿多角度，立体化的增强对民间艺术认识，建构多元的民间美术知识，从而感受并喜欢本土文化，萌发爱家乡的情感和民族自豪感。

简介：从本期开始，本刊将陆续刊发“中国民间美术著名传承人创作现状调查”课题成果的有关文章。“中国民间美术著名传承人创作现状调查”是由中国美术馆承担的A类国家重点课题，该课题在全国范围内精心遴选一百余位著名的民间美术传承人，对其作品和创作情况进行细致而深入的调查，积极思考和研究我国民间美术在社会转型期的境遇和发展前景。本课题旨在从不同角度，多层面、多方位地展现民间美术及其传承人在当下的生存和创作状态，在详实记录和保存民族民间文化的同时，研究产生这种现状的可能因素，为新时期民族民间美术的创新发展做出有益的探索。

简介：我的身边一直保存着从德国访问归来时纽伦堡市丢勒中学斯蒂凡·谢尔（SchererStephan）老师送给我的一批他辅导学生创作的剪纸贴画作品。每当静心欣赏这批作品的时候．总会被这些作品中所体现出的独特构思、精细制作、深度表现．以及新颖创意所打动，这些作品中蕴含的教学智慧和学生认真而精细表达的精神深深感染着我。

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简介：制作意图在我们的日常生活中，废旧物品随手可得，怎样才能利用好废旧物品，把它变废为宝呢？其实只要动动手，动动脑，就能把它变成宝贝。手工制作《可爱笔筒DIY》是把废旧的牙膏盒、包装纸等变成了有用的物品，它不仅让幼儿在制作的过程中感受到乐趣，还增强了幼儿的成功感。

简介：结婚第32年,她患了脑中风。出院后,她虽然偏瘫,但可以自己走动。他在楼道楼梯的右边给她自制了多个扶手,为了不让她磨破手掌,他细心地在上面绑了一层布,自己在下面帮着她抬脚,每天上上下下地锻炼身体。

简介：利用现代科技手段完成的电脑绘画、摄影等视觉艺术作品，属于现代视觉艺术作品，而手工绘画是画家手拿着笔用颜料直接作画而完成的相对传统的视觉艺术作品。本文将从手工绘画与电脑绘画的异同：互促及展望三个方面进行分析，试图达到传统绘画与现代绘画手段的结合而互促双赢的目的。

简介：摘要剪纸是我国流行最广的民间传统文化，作为纸造型艺术，大多呈对称性样式，体现了形式美的法则。儿童剪纸有其自身的特点和特性，究其生理和心理，如何利用对称性的规律进行儿童剪纸的教学，是其重点和难点。儿童剪纸的对称性处理，充分体现了小学美术《新课标》的思想性、价值性和时代精神，同时也是对民间剪纸文化的教育传承。

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简介：赫连夏是中国历史上由铁弗匈奴建立的少数民族政权。基于民族特性、生产生活的需要,其手工业有一定程度的发展,主要表现在冶炼铸造、木器加工以及皮毛织造等方面。赫连夏的手工业是其经济基础的重要组成部分,更是其进行军事斗争的有力保障。

简介：摘要剪纸是我国民间艺术精华之一。剪纸只需要最基本的剪刀和纸就可以完成，学生都容易准备。借用剪纸艺术教学激发农村学生学习美术的兴趣，有利于推动美术教学活动的和谐开展，为农村美术课改和素质教育实施起到调剂的作用。

简介：<正>我园根据幼儿的实际进行"幼儿园剪纸活动生活化研究",开展了一系列具有创造性的剪纸教学活动实践,让幼儿逐步了解民间剪纸艺术的基本技能、基本方法,激发幼儿积极动手、动脑的兴趣,培养幼儿的独创性,同时促进幼儿在大自然、大社会、大生活中去发现美、欣赏美、创造美,提高了幼儿的审美