简介：摘要：儿童音乐教育是人类社会文明进步的体现，对儿童的健康发展具有重要作用。通过开展打击乐演奏，不仅能够促进儿童生理、心理的健康成长，还能够培养儿童的审美能力，使儿童的个性得到良好发展。鉴于打击乐演奏综合能力对儿童成长的重要性，本文基于打击乐综合能力培养的意义，提出了相应的培养策略，为儿童更好的参与打击乐演奏、提升演奏水平提供有益启示。

简介：摘要：打击乐的魅力无论在乐团中还是单独出现，都是突出的、闪耀的、无法掩盖的。随着时代的发展，打击乐在幼儿音乐教育中也得到了人们的重视。本文简要论述了幼儿学习打击乐的意义，并对幼儿打击乐教学策略进行了探究，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：音乐是文明的体现，其能够陶冶情操，发散思维，对人们综合素质的培养具有重要价值。因为打击乐演奏独具特色的演奏风格决定了其需要多种感官的密切配合。所以，在演奏打击乐时，借助丰富的肢体语言不仅能够表达出音乐本身的情感，而且还能加深表演者对音乐的理解。本文分析了肢体语言在打击乐演奏中的重要意义，并在此基础上对在打击乐中运用肢体语言来表达乐曲的策略进行了研究。

简介：摘要：音乐对于幼儿的成长有着不可忽略的影响，目前很多幼儿园都已经开设了打击乐的课程，以此来培养幼儿的节奏感。虽然打击乐对于幼儿来说具有一定的吸引力，但由于教师教学方法过于枯燥等原因，其在学习打击乐时仍面临着一定的困扰，所以教师在开展打击乐教学时应根据幼儿的性格特点，利用趣味的教学方法开展打击乐的教学，提高幼儿学习打击乐的积极性。本文概述了打击乐教学现状和幼儿学习打击乐的意义，并根据自身教学经验从幼儿协调能力和节奏感的培养方面进行了简单阐述。

简介：摘要：随着社会的快速发展，时代的不断进步，人们的物质生活得到了极大的满足，观众的欣赏水平也在不断提高，且对艺术的要求也在不断改变。为了顺应时代发展过程中人们日益增长的精神文化需求，戏曲艺术也在同时代的发展共同进步，促使戏曲艺术得到长足的发展。由此，戏曲打击乐的工作人员也应认识到打击乐在戏曲中的重要作用和意义，提高重视程度，在戏曲文化的传承中寻求突破和创新，从而符合社会时代的发展，避免在发展过程中被淘汰。本文主要围绕戏曲打击乐的作用及其演奏展开深入探讨。

简介：　　【摘 要】本文探讨的问题是幼儿打击乐，打击乐是一种用来敲打发出声音的乐器，在音乐教学中很常见，是教师作为教学内容的一种乐器。幼儿刚进入校园，初次接触到这种乐器，无疑是非常感兴趣的，虽然说兴趣是最好的老师，但是幼儿的自我控制能力较差，在学习打击乐时不能听教师指挥，容易按照自己的想法随意的敲打乐器，发出噪音，扰乱课堂秩序。针对这种现象，本文对教师的教学行为提出一些相关的建议，希望对改变此现象有所作用。

简介：摘要：幼儿时期的音乐教育，能很大程度正面影响到幼儿良好思维习惯的形成、乐观性格的塑造以及综合协调动手能力的培养，而打击乐教学是幼儿音乐教学非常有效的一种方式，正好迎合了幼儿天生的声音敏感性特点，是幼儿比较喜爱的活动之一。通过教学活动，首先帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，置身于不同音乐节奏环境中，发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，同时手、耳、眼、脑协调并用，能刺激他们的大脑神经联系，激发他们的创造思维开发，此外幼儿的合作、创造的意识和能力不断得以提升。

简介：摘要：幼儿阶段的孩子因年龄较小，若单纯采取说教的方式，所起到的效用价值不仅并不明显，可能还会降低幼儿的学习积极性，不利于教学质量及效率的提升，因此，幼儿教师应当顺应时代发展转变教学理念，适当调整教学方式，并根据幼儿的实际情况及发展需求制定合理的教学方案，从而才能从根本生提高幼儿学习兴趣，确保幼儿能够更好地接受并理解，切实提升打击乐教学质量及效率。本文围绕幼儿园打击乐游戏化教学展开了探讨，并提出相应措施具体如下：

简介：摘要：打击乐活动是音乐教学中一个重要组成部分，幼儿借助打击乐器，感受和表现对艺术的美。对幼儿来说，图谱在打击乐活动中的有效运用，应该建立在幼儿学习和心理特点的基础上，呈现多种类型的图谱表现形式，提供支持策略，加深对音乐作品的理解和表现，提升艺术素养。

简介：摘要：珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。幼儿教师可以在音乐游戏中适当引入生活化的材料，如在打击乐游戏设计时，教师可以将传统的打击乐器转化为幼儿家居生活中的“锅碗瓢盆”，通过“锅碗瓢盆”发出相应的音乐容易调动幼儿参与的积极性，可以帮助幼儿更好地融入音乐学习当中。基于此，本篇文章对幼儿音乐素质教育中打击乐的意义进行研究，以供参考。

简介：摘要：在幼儿园音乐教育中引导幼儿参与到打击乐演奏学习实践之中，有利于利用更具体的乐曲教育内容，使幼儿在演奏实践中对音乐形成特定的感知，以此在打击乐的模块中收束性地优化幼儿个人音乐感知体验的优化，并在特定的打击乐领域促成幼儿个人音乐演奏能力的切实优化。为了在音乐这一艺术教育领域中更加高效地开展幼儿园打击乐演奏活动课程，幼儿教师应该切实结合打击乐教学的音乐特征以及幼儿的音乐实践特征做好教育策略的研究工作，切实在内部对课程平台进行优化，以此为幼儿的音乐素养综合提高打下重要基础。

简介：摘要：近年来，我国在幼儿教育中的改革不断发展、不断深入，幼儿园打击乐也越来越受到学校、教师、家长的重视。为了有效地帮助幼儿掌握打击乐基础知识，提高幼儿园音乐活动教学质量，广大幼儿教师都不断积极寻找教育策略。笔者在总结前人幼儿园打击乐教学经验的基础上，结合自身的教学实践，分析了当前幼儿园打击乐教学中存在的问题，并探讨了有效的教学策略，希望本文能为幼儿园打击乐教学质量的提高提供一定的参考。

简介：

简介：摘要：音乐对于幼儿的成长有着不可忽略的影响，目前很多幼儿园都已经开设了打击乐的课程，以此来培养幼儿的节奏感。虽然打击乐对于幼儿来说具有一定的吸引力，但由于教师教学方法过于枯燥等原因，其在学习打击乐时仍面临着一定的困扰，所以教师在开展打击乐教学时应根据幼儿的性格特点，利用趣味的教学方法开展打击乐的教学，提高幼儿学习打击乐的积极性。本文概述了打击乐教学现状和幼儿学习打击乐的意义，并根据自身教学经验从幼儿协调能力和节奏感的培养方面进行了简单阐述。

简介：摘要：社会的迅速发展和时代的进步对青少年的教育方向有了更为全面的要求，传统的“唯分独尊”的教学方式已经不适应未来发展的需要。教育部门大体倡导推行素质教育的脚步也在不断前进，音乐在教育中的重要性逐步体现出来，打击乐在音乐教学中的作用是不可取代的，尤其对于小学生来说，打击乐对启发其对音乐的兴趣和培养较高的审美能力起着关键性的作用，大大促进学生素质教育的全面发展。

简介：摘要：音乐教育不仅可以帮助学生建立和提高自身的音乐和艺术能力，而且还可以塑造和培养学生的音乐和艺术成就。因此，为了有效改善基础音乐教室的教学效果，教师可以通过在教室里教授打击乐器来激发学生对音乐的兴趣，并帮助学生感受到音乐艺术的魅力，从而使得学生在音乐艺术的经验中进行有趣的音乐课学习。

简介：摘要：随着我国整体教育教学改革的不断推进，小学音乐教学也进行了相应的深化变革和发展。在具体的音乐教学中，不断的创新身体打击乐的整体教学模式。身体打击乐的教学内容和形式能够帮助学生更好的实现表达情感。完善具体的交流。在学习的过程中能够帮助学生提高创造和模仿的能力等等，帮助他们实现身体乐感的触发，对音乐有自己的感悟和理解，并且可以帮助他们提高创造力和想象力。本文针对身体打击乐对于小学生的意义展开了深入的研究，并且对于如何在小学音乐教学中实现身体打击乐教学模式的创新给出了相关的建议，希望能够为相关研究提供借鉴。

简介：摘要：闽南童谣是闽南文化遗产的重要组成部分，它不仅包含丰富的知识，还包含着闽南人传统美德与人生智慧，处处弥漫着闽南人的生活气息，闽南童谣琅琅上口、诙谐有趣，它蕴含着丰富的教育内涵，深受幼儿的喜爱。那么如何挖掘童谣中蕴含的节奏和韵律，突出童谣中的艺术教育价值，巧妙的将闽南童谣渗透在打击乐教学中是值得我们深究的问题。因此针对幼儿年龄特点，我选取幼儿感兴趣的童谣，尝试在幼儿中进行尝试教学与实践，获得了初步的成效。以下谈谈我的几点具体做法和感受。

简介：【摘要】秦腔艺术是中国吸取艺术园中的艳丽奇葩，在秦腔历史长河中打击乐艺术融入成为舞台表演艺术的权威。秦腔打击乐源远流长，经过千百年发展创新，形成完整的音乐体系，能独立完成表情达意功能，其炽烈的音响渗透于演员各表演环节，具有指挥伴奏等多种职能。研究分析打击乐在秦腔戏曲中的作用职能，总结秦腔戏曲艺术中打击乐的运用规律，促进秦腔戏曲打击乐的发展。

简介：摘要：孩子们用筷子敲击桌子和茶碗，孩子们用木棍敲击玩具箱和纸箱等，在日常生活中随处可见孩子们敲击“打击乐器”的身影。 在参与打击乐的过程中孩子们创作声音的热情得到了很大的满足，这给了他们学习音乐的成功感，他们对音乐学习有着浓厚的兴趣和积极的参与热情。 因此，人们常说“打击乐是孩子最好的音乐启蒙”。 表明了打击乐器对孩子们成长和发展的重要意义。 作为幼儿教育工作者，我在打击乐活动中尝试了提高幼儿们打击乐学习的效率和质量的方法，发现兴趣活动的适当组织和开展可以取得良好的效果。