简介：毕业多年,当年的青葱好友再次聚到一起,毫不夸张地说有一半以上的女同学或多或少都存在抱怨。抱怨为孩子付出太多,孩子不懂感恩;抱怨为爱人牺牲太多,夫妻感情却越来越淡漠。我只是微笑着倾听,不知什么时候,大家把注意力转移到我身上来,都好奇我为什么在婚姻生活里摸爬滚打了

简介：果倩已有好几天没来那个了。准确地说，是没按时来。成涛的心跳得响亮。果倩对着成涛耳语，会不会是有了？成涛赶紧用手捂住果倩的嘴，颤声轻言，天机不可泄露!果倩就扑哧一笑。笑得很开心，花枝乱颤。她觉得成涛的郑重其事，本身就是一种幽默。这种幽默像一种润滑剂，让他们婚姻内爱情的车轮珠圆玉润地歌唱。

简介：继07年压倒人气大红的李宇春等人，成功入围“中国最美的50名女人”前十名之后，于丹再次以“内涵美”当选08年中国第三美人,这不退反进的局面，大有“内涵美”进驻国民观念中的美丽高地、重整“美丽”新世界的态势。

简介：要了解一个城市，比较方便的途径不外乎详细打听下那里的人们怎么干活，怎么相爱，又怎么死去。当年，马可波罗东游后，回去用极尽渲染的语言事无巨细地描叙杭州人民的各种娱乐生活与兴趣爱好。尚处蛮荒的西方的所谓贵族们怎么能相信呢。要知道那时杭州有160万幢房子，1．2万座桥，那里的人几乎天天大餐，夜夜ktv。而当时欧洲最牛的威尼斯也只有10来万人。13世纪的威尼斯人们忙着赚钱，甚至连休息都不能保证，即使最富有的商人全躲在城堡里，几乎从不离开防卫森严的城市去郊外踏个青，唱歌曲。

简介：皮亚杰认为,儿童时期的思维发展与原始人的思维发展经历了一个相同的过程。所以有人说,儿童时期的思想与人类最真最善最美的时期也是同步的,让自己的心与儿童的心建立联系,能够让浮躁的灵魂找到可以安顿的家。一份有意义的工作做老师并不是我的理想,我从小的愿望是当一名画家,即使是在师范,我也在书画上下了不少工夫。毛笔字练了一张又一张,字帖淘了一本又一本,

简介：

简介：时间，让脸部的整体轮廓发生改变：不仅皱纹越来越深，而且脸庞的大小与丰盈度也会改变，想要重返青春脸庞，你不仅需要抗皱，更需要注重重塑面部丰盈度。

简介：

简介：先是门球场空了。空荡荡的门球场已是杂草丛生，那是另一番的热闹，白色的龙葵草花，黄色的磨盘草花，粉色的紫色的火炭母花，还有好些叫不出名的植物在场子四围自由地生长着，预示着大地的勃勃生机。曾几何时，干休所偌大的门球场里盛满了打门球的老头老太们。欢笑声、争吵声犹在耳畔，他们小跑着，这里、那里地抡着门球棒。有时为着一个球，争得脸红脖子粗。这些门球场上的老顽童曾是战场上骁勇善战的军人，他们中有抗日战争的、有解放战争的。老人们玩起游戏来也是这般地认真，人生就好像是画一个圆圈，从原点出发又回归到原点，回到了天真的童年时代。

简介：

简介：记不清是哪一天了，在某教室后墙不经意间发现几十篇读后感和书评，落款是某班读书会。这些读后感和书评所涉及到的书目，只有少数几篇是我看过的，大多数我都未曾听闻。惭愧于自己的无知之余，当然也暗暗为我们的学生能有这样广泛的读书兴趣而高兴。

简介：江南是要读的，于是，走并读着江南。

简介：小学教学的重要目标之一是培养学生的思维能力,而课程教学要求以学生作为教学内容的主体,教师要积极培养小学生的主体意识,使其能够自主完成思维能力的培养和提高,养成探索精神,促进小学生自身思维的发展。

简介：叶圣陶先生说过：“生活是习作的源泉，源头盛而文不竭。”素材的积累很重要的一部分是从生活中摄取的。如果写作是树，那么生活便是根；如果写作是河流，那么生活就是源头。根深方能叶茂，源远方能流长。那么我们该如何引导孩子们捕捉生活中可感有益的生活素材，让孩子们的作文有情有趣、丰盈充实呢？

简介：

简介：连续听雷燕老师《渔歌子》《冬夜读书示子聿》等古诗词的教学,很有收获。伴随着行云流水的教学流程,享受着悠然自得的美好心境,我再次领略了雷老师大气沉稳的教学风格,更加深了对诗词教学的一些感悟——巧妙诵读、理解、感悟,让古诗词流进学生心田。一、诵读,声声入耳古诗词结构严谨,用词凝炼,有强烈的节奏感、声律美和意境美,所以,反复诵读,掌握诗词的语气、节奏、句式等,揣摩作品蕴涵的情趣和意旨，产生情感共鸣，尤为重要。

简介：摘要在英语课堂中，由于受到所掌握词汇的限制，学生思想的火花很难被激起，这就需要教师教学智慧的引领。根据笔者自身多年的教学经验，笔者认为追问便是非常好用的课堂策略之一。

简介：

简介：前一段时间，我们全家人在阳台上开辟了一块小天地，每个人都种上了自己喜欢的植物。

简介：秋天，总会带给人们一些成熟的快感和丰收的喜悦。2004年的秋天，对于《中国民办教育》来讲，似乎更能让人兴奋，让人快乐!因为，我们又经历了风雨，又踏过了坎坷，我们又有了新的收获!