简介：＂函授学校＂——＂培训中心＂——＂继续教育指导中心＂——＂教师发展中心＂,21年,湖南省中小学教师发展中心四易其名。改名的轨迹,其实也是湖南教师队伍建设和发展的轨迹,是＂中心＂从管理到服务转型的轨迹。

简介：教师领导力是教师运用专业知识和技能影响学生、其他教师、家长等人员，最后达到改善学生学习的目的。以学习为中心的校长领导力包括高效领导必须关注的学生学习和成就的两个关键维度：核心成分和关键过程。核心成分是指校长或领导班子必须完成的——即提高学生学习能力和社会学习水平，关键过程是指领导完成核心成分任务的过程。本研究通过实证研究，构建了教师领导力内容结构的三因素模型及相关问卷，并用结构方程建模方法考察了以学习为中心校长领导力和教师领导力之间的关系。

简介：摘要本文以宜都市职业教育中心教学团队为例，提炼出中等职业学校教师团队概念，按内在特性不同划分为三大类型，分析团队外在表现，总结出团队具有“有明确的奋斗目标、有清晰的角色定位、有良好的合作精神，有共同的行为规范，有完善的互补机制”等五大团队特征，为充分发挥团队功效而提供借鉴。

简介：以广东石油化工学院省级教学示范中心——＂教师教育综合技能训练中心＂的建设项目为契机,从中心的软硬件环境建设、建设成果、特色与创新展开论述,支持当前高校师范生综合技能训练的开展,以期对广东省从事师资培养与培训的院校在开展师范技能训练方面有所借鉴。

简介：一位音乐老师说：＂许多人把慈善事业挂在嘴边,我觉得对于老师来说,好好搞教育,对孩子好一点,就是最好的慈善事业。＂这真是一句具有哲学意味的话。记得曾读过一篇文章,作者把教育与＂我佛慈悲＂联系起来,认为＂爱孩子,就需要有一颗菩萨心肠。教师尤其需要有一颗普度众生、慈悲为怀的心肠。

简介：以虚假供述为肇因的错案“轨迹”是：犯罪嫌疑人确认程序付诸阙如,导致无辜公民被误认为嫌疑人,因侦讯的秘密性和嫌疑人对抗违法侦讯的权利有限,在证实性偏差的心理影响下,侦查人员采用各种强迫手段迫使内心已“锁定”的嫌疑人认罪,并“指导”其如何作出口供;司法人员面对被告人的辩解,由于缺乏有效的违法侦查行为发现机制,在传统的印证模式作用下,错误地采信了审前所“制造”的虚假供述,导致错案发生.为了降低由虚假供述所导致的错案,必须从源头控制、过程控制和结果控制三个方面进一步完善我国当前的诉讼机制和证据制度.

简介：通过对长株潭地区高校日籍教师的社会文化适应状况进行调查研究,获得了高校日籍教师社会文化适应过程中遇到的有关语言、生活和教学等方面适应难点的第一手资料,并从日籍教师自身主观因素和外界客观条件两个方面提出有效的解决方法,以便为来湘日籍教师社会文化适应及相关管理部门建立更完善的日籍教师管理制度等提供一定借鉴,最终帮助日籍教师更好地适应旅居地文化,更好地发挥其文化载体作用。

简介：今年1月,河北秦皇岛的杨春菊老师因为跪着讲课,被偶然拍到后上传网络,感动了无数网友。据说当时杨老师在讲试卷,发现有些题目学生们听不太懂,光讲也讲不明白,就用多媒体进行辅助。因为操作台比较低,有腰椎间盘突出的杨老师不能弯腰,于是顺势跪在地上讲了起来。俗语有云,学高为师,身正为范。

简介：20世纪60年代以来，许多高等教育发达国家先后建立了促进大学教师发展的专门机构，2012年我国高校也开始了大学教师教学发展中心的建设历程。对30个国家级教师教学发展示范中心的分析显示，我国高校教师教学发展中心主要采用挂靠型建制，以教学发展为首要目标，以中青年教师和基础课教师为主要服务对象，中心主任多由具有教授职称的管理干部兼任，校级教改立项、新教师培训、组织教学竞赛和教学技能培训是最常见的促进教师教学能力提升的活动。

简介：摘要为产妇提供高质量的产科服务，实施以家庭作为服务中心（FCMC）护理模式，目前在临床上成为关注焦点。主要采取“待产、分娩、恢复房间”的顺序进行。FCMC为产科的现代护理方向，要求护理人员为孕产妇与家属保持密切联系，提供促进健康、维持健康、疾病预防等各方面的相关知识、具体措施等，提高孕产妇的自我护理与保健意识，并掌握自我护理的能力。但是在实施过程中，将以家庭为中心的护理措施开展，依然是目前产科护理中所面对的新问题。该研究主要对以家庭为中心的产科护理进行分析，现论述如下。

简介：摘要近年来，受诸多因素的影响，旌阳区艾滋病流行尚未得到有效遏制，并呈自高危人群向一般人群扩散之势，传统的艾滋病防治模式和方式已无法适应日益恶化的艾滋病流行趋势。因此，建立一种有效的、持续的、可推广的艾滋病防治新模式，是我区目前艾滋病防治工作的一个重点工作。2014年，旌阳区卫生局以东山、泰山、两个社区卫生服务中心为试点，利用我区比较完善的社区卫生服务网络，打造了“以社区为中心的艾防新模式”，有效的推动了我区的艾滋病防治工作。

简介：今天．更为商业化的市场对于设计师提出了更高的要求。传统注熏收纳保藏、展示说明的商品包装设计已经逐渐无法满足企业的需求。文章探究了以营销为中心的包装设计形式，提出包装设计不应是产品生产完成之后的工作。而是应该前置。充分参与到整个市场调研、产品生产以及营销的各个环节。井以案例展示了这种包装设计在市场中的优异表现。同时提出以营销为中心的包装设计的若干原则．探讨了如何兼顾设计的营销目的以及美学表现。

简介：智慧型城市在城市化信息浪潮以及不断崛起的数据科学两者共同推动下将会成为城市未来发展的新理念和新实践。在智慧型城市建设当中，数据的管理、分析以及应用将会成为重中之重。本文将以信息科学为出发点，并围绕以数据为中心这一话题，对目前的智慧型城市的领域研究进行综述。

简介：濮朝阳第一次做校长是在绍兴市柯桥区稽东镇中心小学,他坚持要从这里说起:"一定要先聊聊稽东镇中心小学,这是我待得最长的学校,里面有一些经历是不能跳过的。"稽东镇中心小学坐落在群山环抱、风光秀丽的会稽山东麓,是典型的山区乡镇学校。然而,这所规模不大的乡镇小学曾经可是一所不折不扣的"名校":早在1989年相机还是奢侈品的年代,学校以祝兰兴为首的几位爱好摄影的老师就自发成立了"山娃子摄影团";自1993年在第五届"大众摄

简介：就农村学校而言,多是输出人才,很难有挑选人才、引进人才的机会。因此,唯一的出路就是一边善用一边培养。在稽东镇做了几年教育总支书记后,濮朝阳想回到学校去。于是,在他的主动要求下,濮朝阳被"下放"到柯岩中心小学做校长。人家觉得亏了,他还觉得挺乐呵。乐呵呵的濮朝阳不知道,有个大难题正等着他呢。原来,柯岩中心小学也曾有过一段辉煌的曾经,十年前,学校的民乐教育在当地首屈一指。但随着行政区域几经调整,自从成立柯岩街道后,一批优秀老师纷纷"跳槽"到主城区,骨干教师逐年流失。尤其是民乐教师,到

简介：教师教学发展中心在我国起步较晚,尤其是在高等医学院校,其建立、发展和完善都面临着许多的问题,美国在教师教学发展中心建设方面起步较早,经验丰富且已形成相对成熟的体系.借鉴美国相关实践经验,结合我国现状,尝试探索了我国高等医学院校教师教学发展中心的建设路径.

简介：教师教学发展中心作为促进教师专业发展与教学能力提升的重要组织机构，日益受到高校的重视。地方本科院校应在理清本校教师教学发展机构现状的基础上，积极借鉴国内外高校教师教学发展的成功经验，通过明确功能定位、突出服务重点，做好顶层设计、健全组织机构，建立专业化的研究队伍、促进教师教学发展中心专业化建设，关注教师职业生涯规划、促进教师教学发展等措施，努力做好教师教学发展中心建设工作。

简介：

简介：〔摘要〕初中数学思维由直观向抽象转变，将基础知识进行练习和综合性运用。初中数学需要培养学生的思维能力，尊重学生主体地位，教师作为主导，通过大纲提问和自我探究方式，有效创新和激活教学模式。“学为中心”，就是以学习为主，这里的学习就是学生的自我学习，学生的自我探究和思考，这样更容易激发学生的兴趣和积极性，更加能够体现教育的主旨和目的。

简介：之前我在文章里说过北派魔术师多出身＂彩离子＂。＂彩离子＂这词是如何来的？近代民间社会流传着12种骗人的生意,称作＂江湖12相＂,巾、皮、朵、目、柴、马、离、降、风、火、随、谣。其中＂离＂指的是耍、变、练这一行,干这行的人被叫＂离子＂,也有写成＂李子＂＂立子＂或＂力子＂,都是口语在文字上的反映。传统上从事＂离子＂都文武双全,甚至还兼会一二样伴奏乐器,以后出现分工,有的＂文活＂演员自行独立演出,