简介：摘要： 文物保护是一项至关重要的综合性工程，不仅关系到国家文化传承，更承载着社会的核心价值观。本论文旨在深入探讨在文物保护管理中如何有机地融入思想政治教育，具体可行的教育策略不仅能提升工作人员专业素养，还能使其认识到文物保护事业与国家文化认同、社会价值观的深刻关联，从而激发更多的社会参与和支持。

简介：摘要：在我国社会迅速发展的大环境下，我国社会主义文明建设已然进入了一个全新的阶段。我国现存的文物不仅具有历史悠久的特点，同时其研究价值也非常巨大。虽然近些年来我国发现的文物越来越多，但与之对应的保护宣传教育却没有得到的有效地发展。在全新社会形势下，做好文物保护宣传教育工作提升我国居民的文物保护意识极为重要。在文章中笔者首先就文物保护宣传教育工作在提升人们文物保护意识方面的作用展开了研究，继而分析了当前我国文物保护工作中存在的不足之处，最后提出了高水平开展文物保护宣传教育的具体方法，以期可以为文物保护工作人员的工作提供帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过加强文物保护宣传教育来提高公众对文物保护的意识和重要性认识。通过分析当前文物保护面临的挑战和存在的问题，结合有效的宣传教育策略，探讨如何促进文物保护意识的提升，以实现文物长久传承和保护。

简介：本市首批挂牌保护二百处四合院。近日,东城区81处四合院保护院落164个四合院的钉牌工作全部完成。作为本市最大规模的四合院保护工程,全市首批进行挂牌保护的院落共计200处,其他城区的钉牌工作也将陆续展开。市委、市政府明确要求,在进行旧城改造,改善广大群众居住条件的同时,必须使北京千百年来形成的文化特色和古都风貌保留并延续下去,绝不能遭到不可挽回的破坏。这次四合院保护挂牌工作是本市

简介：摘要：当前，我国社会经济快速发展，人们的生活水平不断提升，对精神文化的追求越来越强烈。文物是精神文化的重要组成部分，精神文明建设中，需要加强文物保护宣传教育，提高群众的文物保护意识，做好文化遗产保护工作，才能更好的发挥相关文物价值作用，进而更好的满足人们的精神文化需求。本文依托文物保护宣传教育，提出了提高群众文物保护意识的措施，以供参考。

简介：摘要：随着社会的进步，经济的快速发展，人们生活水平的提高，人们越来越注重精神文化的建设。文物是历史的“活化石”，是传承文化最好的物质载体，它生动体现祖先的优秀传统文化，蕴含着古人的思想观念、人文精神和道德模范。是精神文化的重要组成部分之一。在进行精神文明建设的同时需要加强文物保护宣传教育，因为只有保护好文化遗产才能发挥其本身价值作用，永久流传下去。本文依托文物保护宣传教育提出重要保护意识，并对群众文物保护意识提出几点相关措施，以供相关部门参考。

简介：摘要：目前我国文物的保护程度，很大程度取决于我国文物保护的宣传教育。提高地方群众对文物的保护意识，是文物保护的重要保障。在这种情况之下，当前有关提高人民对文物的保护意识，一定要依托于对文物进行全方位的宣传教育，是人们认识到文物保护的价值，文中就如何进行文物宣传教育工作进行探讨。

简介：摘要：本论文旨在探讨基层文物保护管理机构如何有效地执行文物保护工作。通过对相关研究文献的综述和实证研究的分析，论文总结了当前基层文物保护工作中存在的问题，并提出了解决这些问题的方法。研究结果表明，加强基层文物保护管理机构建设、提升基层人员素质、工资待遇、完善文物保护法律法规等是做好文物保护和利用相结合的关键因素。

简介：摘要：各地群众能否具备保护珍贵文物的意识，决定于现阶段的文物保护教育与宣传力度。作为文物管理的职能部门来讲，基本职责就在于增强当地群众自觉保护文物的意识，确保将文物保护教育手段作为重要的依托。在此前提下，目前关于提升群众保护文物的意识必须依赖全方位的文物保护教育，全面创新现有文物保护宣传方式，从而切实提升文物保护宣传教育工作在社会文物保护意识中的价值。

简介：摘要我国是一个具有悠久历史的国家，在漫漫的历史长河中古人也为我们留下了很多的物质财富，在考古过程中很多的历史文物被挖掘出来。现阶段文物保护与管理的过程中有很多的问题逐渐显现了出来，包括文物资源流失、保护意识差、赝品数量不断增多等。因此为了完好的保存这些历史文物，保留珍贵的历史文化遗产，促进文物考古的发展，本文对文物保护与管理作用、存在的问题以及措施进行了分析说明。

简介：文物保护技术专业是一门专业技术很强的学科,专业的课程设计要与实际岗位、实际专业相结合。因此在课程设计初期,专业教师大量走访各大博物馆和相关院校,与故宫专家一起探讨专业课程的体系结构,确定人才培养方式和相关职业岗位,明确专业人才培养目标。为了实现教学目标,北京国际职业教育学校与北京故宫博物院签署了合作的框架协议。另外,我们了解到现在故宫技术传承的方式就是采用传统的师徒制教学模式,将技术代代相传。因此,专业实践课将采用＂现代师徒制＂,以＂课堂教育＋岗位师傅带徒技能培训＂相结合为主要教学方式。这种方式不仅提高了学生的学习兴趣,增强了对文物的认知,还提高了学生的学习效率,弥补了课堂教学的不足。

简介：摘要：文物是经历了数百年甚至数千年的风雨洗礼而留存下来的物质遗存。目前，在文物保护工作发展的过程中，逐渐凸显了一些现实的困境，探索困境的根本原因，并且采取积极有效的应对措施，保证文物保护工作的健康发展。本文对文物保护宣传教育和文物保护意识进行了简单的探讨，以供相关人员参考。

简介：我国文物保护工作经过半个世纪艰辛发展，如今已走上正轨。1982年颁布实施的《文物保护法》20年来在指导文物工作中发挥了直有的作用。党的十一届三中全会后，我国经济快速发展，原有的文物法规已不能适应新的形势，根据现实情况，2002年国家对《文物保护法》进行了修改和增订，使之成为国家专业大法中与时俱进的又一范例，

简介：摘要：本文旨在探讨基层文物保护工程管理的重要性及其存在的问题，并提出解决这些问题的办法。首先，介绍了文物保护工程的背景和意义。接着，分析了当前基层文物保护工程管理中存在的主要问题，如资金短缺、人才匮乏、技术不足等。然后，提出了加强基层文物保护工程管理的对策和建议，包括加大政府投入力度、完善管理机制、提高人才培养和技术支持等。最后，总结了本文的主要观点，并展望了未来基层文物保护工程管理的发展趋势。

简介：文物是人类历史发展过程中遗留下来的，具有历史、艺术科学价值的遗物、遗迹，是人类文明进步的载体。它凝固了人类祖先的智慧和创造力，文物的不可再生性要求我们各级人民政府、政府相关部门、文博工作者及每一个公民必须按照《中华人民共和国文物保护法》赐予的神圣职责，要做好文物保护工作，对文物资源进行合理利用，发挥文物在爱国主义和革命传统教育方面的功能，使其在培养新人，丰富人们的精神文化生活，提高公民道德及文化素质，构建和谐社会中发挥积极作用。

简介：

简介：纸质文物保护研究龚德才奚三彩唐静娟Ｐａｐｅｒｃｏｎｔａｉｎｓｈａｒｍｆｕｌｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓａｓａｃｉｄ，ｍｅｔａｌｉｃｉｏｎｓ，ｆｒｅｅｒａｄｉｃａｌ，ｗｈｉｃｈｃｏｍｅｆｒｏｎｔｈｅｖａｒｉｏｕｓｍａｔｅｒｉａｌｓｔｈａｔａｒｅｕｓｅｄｆｏｒ...

简介：1943年,国民党政府出于国内外要求保护敦煌石窟艺术的呼声,不得已在敦煌成立了“敦煌艺术研究所”,但只拨了少量经费和设置六七名工作人员。1945年,为了催取经费,所长常书鸿前往当时国民党的战时陪都重庆。在重庆,常书鸿不但连一个子儿也没要到,而且主管他们的教育部突然宣布要撤销国立敦煌艺术研究所。国民党的倒行逆施激起了常书鸿的义愤,他和另一名工作人员把带来的十余幅临摹壁画放到七星岗中苏友好协会展出,以示对国民党的抗议,并向社会呼吁。一天,在门可罗雀的展览会上,一行人信步走来,其中有一位气度不凡、两眼炯炯有神的人,他就是中共中央书记处书记、中共南方局书记周恩来。随同而来的还有董必武、郭沫若等。周恩来等仔细地参观了壁画,对常书鸿等人在艰苦的环境中从事保护石窟艺术的工作表示赞扬和热情的支持,并对反动派撤销敦煌艺术研究所的行径表示愤慨。周恩来鼓励常书鸿说:“敦煌文物是国之瑰宝,应好好加以保护！”

简介：北京很多校园里都保留着一些文物,这些文物使得校园古色古香。然而,由于一些历史的原因,很多校园文物都被破坏了。北京二中的校门就是其中之一。范基公老师见证了北京二中校门的“曲折史”,他说,北京二中原来的校门是东西方建筑的完美融合,这在北京并不多见。可由于特殊的历史时期,二中校门遭到了破坏。多年后,应历届校友及在校师生的要求,二中校门得以复建。这一过程也引发了范老师对校园文物的思考。他认为,文物属于过去,但它也启示着未来,学校应该加强对文物的教育及对文物的保护。

简介：一代伟人毛泽东．在领导中国人民进行革命和建设的同时．还十分注意中华文物的保护工作．解放北京时指示保护北京古城建筑：每到一处视察时，都叮嘱地方领导要保护好文化遗产，充分发挥博物馆、纪念馆的爱国主义教育作用。