简介：在新民主主义革命过程中,中国共产党与农民群体之间缔结了一个以农村土地属于农民为核心内容的政治契约,这一政治契约的缔结与履行是一个真实的历史过程。新民主主义革命政治契约的理论基础是马列主义与毛泽东思想,核心内容是农村土地的农有农用——"耕者有其田",该政治契约的缔结与践行起到了动员农民投身革命并缔造新中国的巨大历史作用,也使新中国与执政党都负有实现与保护农民土地权利的历史与宪政职责。

简介：党章是党的根本大法和最高行为规范。党员权利及其保障既要通过党章来确立，也必须依靠党章来保障，因而必然会在党章中得以体现。回顾和考察党的历次代表大会制定、修改和通过的党章关于党员民主权利及其保障的规定，可以使我们从总体上了解和把握党员民主权利及其保障的历史演进。通过对新民主主义革命时期中共历部党章的考察，我们可以清晰地看到，中国共产党从诞生之日起即开始了对党员民主权利及其保障问题的探索，随着自身的逐渐成熟和认识的不断深化，党员民主权利及其保障经历了从隐到显，从模糊到清晰的逐步明确和确立的过程。

简介：贺瑞教授撰写的《列宁主义与新民主主义》专著,2015年6月由人民出版社出版了。这是一件值得庆贺的事情。该著作具有以下独特的内容。其一,该著论述了毛泽东的新民主主义革命论、社会论与列宁主义的关系。毛泽东的新民主主义学说包括新民主主义革命论和新民主主义社会论两大部分。

简介：李明先生于2014年《集邮博览》第12期上发表《＂新民主主义中国分区邮票＂论》长篇文章,对目前有关＂中国解放区邮票＂的涵盖和表述提出质疑和批评,主张＂应将目前出版的所有《中国解放区邮票目录》、《中国解放区邮票图鉴》、《中国解放区邮票史》等书中所收录的那些‘邮票’更名为‘新民主主义中国分区邮票’,通称‘新中国分区邮票’,简称‘分区邮票’或‘区票’。＂认为＂这才是对‘区票’完整而正确的涵盖和表述＂。

简介：山西工人运动和工会工作始于20世纪20年代。1921年中国共产党成立前后,党的早期领导人高君宇、傅懋恭(彭真)都曾在山西考察工人运动,传播马克思主义思想,促进了工人阶级的觉醒。1924年,中国共产党太原党支部成立,从此,山西工人运动有了坚强领导核心和正确前进方向,山西省工人联合会、太原工人联合会等工会组织先后成立,工人运动由自发行为转变为自觉行动,为山西省总工会的成立奠定了坚实基础。1937年,在中华民族面临生死存亡、全国抗日高潮风起云涌之际,在党的领导下,9月18日,

简介：新民主主义革命时期,党从理论与实践相结合的层面探索新民主主义社会的建设道路,提出了许多独具特色的理论构想。新中国成立后,党的第一代中央领导集体在新民主主义社会建设实践的基础上提出了向社会主义的过渡理论。党在过渡时期总路线的提出是新民主主义理论与实践逻辑发展的必然结果,其精神实质是与新民主主义理论一脉相承的。

简介：本文着重从方法论角度探讨深化中国共产党新民主主义文化思想研究的若干问题,认为欲深化该研究,不仅需要重新审视和加强对新民主主义文化思想体系的内在结构、发展演变及其彼此之间的逻辑和历史关联的认知,还应该系统梳理其核心话语和概念的内涵,同时必须将该思想置于民主革命时期的全时段去考察,尤其不能只重其体系基本形成阶段,而忽略1940-1956年的发展时期;与此相一致,则不能不高度重视＂集体智慧＂,即文化思想者主体的多元性尤其是普通文化工作者的贡献。此外,还应当注重将这一思想放到整个新民主主义理论体系自身演变和发展的总体脉络中去把握,并适度地把文化思想与实践途径结合起来加以考察。

简介：民主革命时期,毛泽东就形成了完整的建党思想,其中不仅包含丰富的思想建党内容,也有一系列的制度治党思想,对当前坚持思想建党和制度治党紧密结合具有重要意义。毛泽东制度治党思想主要包括：确立并完善民主集中制,为制度治党奠定了基础;重视党内法规制度建设,制定了系列党内规章制度;健全党委制,实行集体领导;实行报告制度,克服无纪律现象。这些制度治党思想对当前全面从严治党仍具有重要的现实意义。

简介：方法是人们为达到目的所采用的手段、程序和活动方式的总和。思想政治教育方法是教育者为了实现教育目标、达到预期效果而对受教育者采取的思想和工作方法,是保证思想政治教育实效性的关键要素。本文在唯物史观的视域下,以新民主主义社会中党的思想政治教育方法为素材,探研了思想政治教育方法的创新思路,进而提高思想政治教育方法的针对性和实效性。

简介：五四时期，社会主义思潮包括马克思学派社会主义学说在中国得到进一步广泛传播，伴随着改造中国社会的呼声和各种方案的实施，全部改造或根本改造中国社会也成为民主革命派人士的共识。加之俄国十月革命的影响，革命派人士对马克思阶级观点进行了解读，以探寻中国社会改造的途径——阶级斗争，并在与质疑者的论辩中，阐释了中国进行阶级斗争的必要性及阶级斗争的实践形式。但囿于对社会主义的理解，他们着重从“单纯经济的理论”上解读马克思阶级观点，忽略了马克思主义阶级观点中所包含的“政治的理论”的逻辑即无产阶级专政。

简介：民主革命时期中国共产党领导权的确立,是中国近代以来革命发展的逻辑结果,更是其自身不懈努力所带来的必然结果。中国共产党对革命领导权的认识、领导地位确立的群众基础及其先进性,决定了中国共产党领导是历史上唯一有能力承担反帝反封建任务的政党,它的领导地位是历史形成的。在市场经济条件下,同样需要坚持党的领导和提高党的执政能力。

简介：文化大革命爆发后,极左思潮与无政府主义的恶性泛滥,使得新中国科技法制建设很快便被动乱的狂涛所摧毁,科技法制进程出现了严重的倒退,历史地进入其发展的低潮期。其不仅阻滞了社会主义法制的正常发展进程,而且挫伤了广大知识分子和科技人员的科研积极性,摧残了新中国成立以来蓬勃发展的科技事业,延缓了我国现代化科技事业发展的进程,留下了一些发人深省的沉痛历史教训。

简介：民主革命时期,中国共产党高度重视妇女干部的选拔任用,在实践中逐步积累了一些基本经验,强调将面向群众、深入群众、依靠群众、从群众中来、到群众中去作为选拔任用妇女干部的基本要求,并注重培养教育,特别是注重从艰苦的革命斗争实践中锻炼和提拔妇女干部,让她们接受革命的洗礼。同时,党还坚持“任人唯贤”的干部路线和“德才兼备”的干部标准,对妇女干部在政治水平、工作成绩、群众基础等各方面的表现进行全面考察。这一套选拔任用干部的经验不仅在当时是行之有效的,而且对今天党的干部任用和组织建设仍然有着重要的借鉴意义。

简介：封建朝廷世袭传，君王专政数千年，黎元茹苦不能言。卓识孙公扬义帜，铲除帝制倡民权，共和国体敢为先。

简介：本文覆盖了大革命从1789至1795年的重要阶段（制宪议会、立法议会和国民公会）。革命者的理念不同,有些人主张通过制定宪法和法律使“王国重生”,有些人却用强制力、清洗和恐怖的手段使“人的道德重生”。此外,有人认为“公意”只能由代议制表达（例如西耶斯）,反对者则声称要在俱乐部、巴黎各区和示威游行中体现“人民的意志”。1793年2月,孔多塞试着探索一条混合的路径（宪法草案）,但以失败告终。从独裁到恐怖统治,法国经历了三个议会,颁布了三份人权宣言,并试图发动战争以建立集中的而不是多元的民主制度,构建一个与美国相去甚远的权力和自由的综合体。1799年,拿破仑废除了这种构建：他建立了一个理性的、行政的、强力的国家。他反对政治自由,却保障民事权利,维护社会和平。这种模式启发了法国,直到晚近时期其影响仍然存在。拿破仑为19世纪支持国家的自由主义（而不是与国家对抗的自由主义）奠定了基础。

简介：1966年6月初，史无前例的“文化大革命”爆发。北大聂元梓等人的被毛泽东称为“全国第一张马列主义大字报”的贴出，将北京大学迅速推到了这场运动的前沿。当时已是中文系四年级学生的我，和同学们一起满怀激情投入了这场运动，

简介：有人误认“民主”与“科学”两名辞是五四运动的产物，实则这老早就和20世纪前后的中国革命运动有密切关联．不过在那假借“中华民国”的金字招牌而实行反动的北洋军阀时代的“新启蒙运动”特别加以强调而已。

简介：店员工会是国民革命时期店员的主要组织形式。作为政府批准成立的垄断性社团,店员工会的政治职能较为凸显,有与国家政权合作的明显倾向。但职业职能较为模糊,其团体行为与店员个体及行业诉求存在着一定的差异。店员工会应否存在及其隶属关系,国民党内部有着长久的争论,直至国民党中央训令店员工会解散、店员加入工商同业公会。

简介：作为民国元勋，章太炎在辛亥革命前后提出了丰富的国家建构思想，这些思想内容涉及到国家的政体、国家结构、首都、国歌、国旗等各个方面，实际上构成了一套相对完整的国家建构方略。他关于国家建构的诸多思考，不仅直接对孙中山等人的建国方略产生影响，而且部分还进入到了中华民国政治设计的操作层面，影响显著，是近代中国政治思考中十分重要的组成部分。

简介：从中国共产党的创立到第一次国共合作，共产国际给予了中国共产党必要的援助、指导和支持。但由于缺乏对中国民主革命现实的具体把握，共产国际指导政策的局限性和片面性也逐步凸显，使中国民主革命的发展遭遇了挫折。具体表现为对中国民主革命阶级关系的错误定位、对民主革命发展阶段和形势的错误分析、对实际革命斗争的负面影响等几个方面。