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  • 简介:党课教育是我党我军特有的优良传统,是基层党组织的一项基本制度,是党的思想建设的重要载体,也是党支部统一党员思想、培养合格党员和实现部队中心工作任务的有效手段。因此,上好党课、抓好党课教育。是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”,在实际工作中,应努力探索和改进党课教育的形式方法,切实提高党课的质量和效果。

  • 标签: 党课教育 军队建设 教育方法 教学形式 中国共产党
  • 简介:随着计算机及软件系统逐步渗透到社会生活的方方面面,对软件可靠性、安全性和保密性的要求也越来越高.本文阐述了形式方法的定义、重要性及主要研究内容。着重讨论了形式规约方法,以及演绎证明和模型检测等形式验证方法

  • 标签: 形式化方法 规约 验证
  • 简介:企业会计舞弊是指企业领导和财务会计人员在会计核算过程中,违反国家法律法规和准则制度,做假账和编制虚假会计报表的行为。构成会计舞弊必须具备三个要件:一必须是企业领导人员或财务会计人员,其他人员舞弊不构成会计舞弊;二必须是违反会计法律法规和准则制度的行为;三必须是有意识的故意行为。

  • 标签: 企业会计舞弊 审计方法 财务会计人员 企业领导人员 会计核算过程 国家法律法规
  • 简介:文章内容要点和中心意思的分析归纳在近几年的高考中是考查热点。不过,从试题来看,归纳内容要点和概括中心意思的题,在形式上明确提出来的并不多,而较多的是变换形式让考生完成。但不管以怎样的方式命题,其基本目的是考查"归纳"与"概括",因此,要做好这类题目,就应该掌握一些规律和方法

  • 标签: 中心意思 内容要点 变换形式 全国卷 重庆卷 现代文阅读
  • 简介:程序程序,是指事情进行的步骤和次序。在任何一项工作中,建立必要的程序,可以使工作有条不紊按计划进行,起到事半功倍的效果。关于代表视察的程序,各地人大都在摸索自己的经验,根据我们的工作实践,认为应该从以下几个方面着手。

  • 标签: 方法谈 选举单位 视察工作 普遍指导意义 限期改正 座谈讨论
  • 简介:形式逻辑课比较抽象难懂,教师在教学过程中要采用多种切实可行的教学方法,充分调动起学生的学习兴趣。本文试从比较教学法、讨论教学法、案例教学法及强化记忆法等方面,论述在教学实际中如何运用这几种教学方法

  • 标签: 教学方法 形式逻辑 比较教学法 案例教学法 教学过程 学习兴趣
  • 简介:  《嘀格调》是一首具有浓郁生活气息和儿童趣味的湘西民歌,歌曲音乐素材朴实、简练,曲调清新活泼.……

  • 标签: 合唱嘀 嘀格调 方法形式
  • 简介:摘要:在设计破碎楼时,破碎设备安装环节尤其重要,采用合理安装形式,才能确保设备运行过程中噪音降低,有效抑制震动传递,减少设备结构的损坏,延长设备使用寿命。目前,新技术在破碎设备生产和安装中广泛应用,使得破碎设备安装形式出现很大改变,同时增加很多功能。因此,本文对破碎设备安装的形式和减震方法进行研究,分析各种破碎设备安装的方法、优点、缺点等,了解各种方式的减震效果,希望可以为相关人员提供参考。

  • 标签: 破碎设备 安装形式 减震方法
  • 简介:目标管理,通过分解目标明确方向,有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标上来,是企业调动组织和个人积极性,提高工作效率的一种有效手段。成为企业取得优秀业绩的重要管理形式之一,被越来越广泛地应用于企业管理领域。

  • 标签: “形式” 目标管理 个人积极性 目标明确 工作效率 管理领域
  • 简介:一、选准目标有的放矢审计过程中,以单位费用类账册基础,选择发票容易出现问题的科目,如办公费、交通费(含修理及汽油)、招待费及销售费等,单笔额度在一定数额之上,详细列出所在凭证号,再去按图索骥一一查对。如有条件的单位,已经导入被审计单位电子数据的,应用AO系统电子账簿进行筛选审计目标,效率更高效果更佳。

  • 标签: 虚假发票 被审计单位 检查 审计过程 电子数据 审计目标
  • 简介:一、小学德育的一些基本认识小学阶段正处于儿童思想教育的启蒙时期,因此我们可以说,小学德育是一项奠基性的工程。从根本上讲,小学德育教育只有坚持“回归儿童主体,回归儿童生活”的基本原则,才能实现德育教育的最终目的。众所周知,德育的本质意义在于不断地塑造和完善一个人的道德人格,因此,只要我们遵循了儿童自身发展的内在逻辑,

  • 标签: 德育教育 小学德育 儿童主体 思想教育 小学阶段 儿童生活
  • 简介:家访是培养良好师生关系,建立互信家校关系的一种有效平台,是增进学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解等方面的育人意识、责任意识。那么,如何破解家访中遇到的难题,笔者认为须做好以下几方面的工作。

  • 标签: 家访 班主任 师生关系 家校关系 育人意识 责任意识
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  • 简介:本文以云南师大的函授教育为考察对象,回顾了该校高师函授教育的管理历史,尤其是对师大函授教育的管理形式方法的现状,作了系统的探索和总结。

  • 标签: 函授教育 管理形式 管理方法
  • 简介:形式存在的构成及对共存的中心与边缘基本约定关系认同,意指建筑形态构成对自然形态的拆解,其平面的错位及升起的塔楼形式对整体中心形态构成拆解

  • 标签: 交叉建筑 平行交叉 建筑形式