简介:相信多数家庭都有电脑,大多数人也很喜欢它,原因很简单,因为它有意思。的确,仔细想来,我们有时会为了一件有意思的事或东西,而忽略了身边有意义的其他事情。我家刚买电脑时,我总是沉溺其中,无法自拔,常常一待就是大半天。有一次,家里断电,我无聊便下楼去走走。刚下楼就看见祖母坐在门口,她见了我就问:"怎么下来了?"我说:"断电了。"祖母淡淡地"哦"了一声,然后说:"囡囡啊,来和我说说话。"
简介:<正>事情有无意义,并不在于事情的大小。一个孩子顶着狂风暴雨给老师送雨伞(这雨伞当然是要送的),不就含了一个"师生情"的意义吗?然后,他坐下来再写一篇关于秋日落叶的作文。你可能觉得后者与前者在分
简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:相信只要是90后,都会喜欢上一种东西——电脑,因为它有意思。我们常常为了一件有意思的事或东西,而抛弃了意义的另一方。
简介:点评:是追求“有意思”还是“有意义”,这反映了一个人的人生观。按通常的看法便是应当追求人生的“意义”。但本文却不入俗流,将“有意思”看得更重。在生活上,允许两者并重,或各取所需;
简介:1数字“0”数字“0”不过是一个非正非负的整数,在某些情况下需要单独讨论,好像没什么特别的。但实际上,它却有十分重要的意义。
简介:小学生学写作.是“我笔写我语.我语表我心”的最朴素、最真切的童心体现,因而,我们大可不必一味去追求写“有意义的”话,应该提倡“写有意思的话”。这样我们就易于动笔了,也乐于表达了。
简介:我们每个人都有自己的“姓”。你知道,我们的“姓”都是从哪里来的吗?
简介:一柯九思27岁那年,个人问题得到了解决。尽管他在两年前就已把前顶给秃得差不多了,但是他的眼睛眉毛鼻子和嘴,却显然都比从前长开了不少,看上去不再那样紧张小气,反倒平添了几分温和。一个肤色白净的温和男人,并不会令姑娘们很难接受;一个穿着工商制服的肤色白净的温和男人,也并不会令姑娘们的爹娘很难接受。事实上柯九思的媳妇还相当说得过去,县粮库职工,比他小3岁,模样周正还伶俐。只是有点厉害,以至于柯九思在新婚之夜就被降服了,且再也没能翻身。
简介:走出教室,走向办公室。一路上,我一直含笑,全然不顾并排前行的同事们异样的神情,只因为今天课堂异常活跃的气氛,因为今天一种意外的收获与惊喜。
简介:
简介:我这里所说的有意思的小说,是相对有意义的小说而言的。有意义指的是有思想价值,有意思指的是有情调有趣味。最好的小说,无疑是既有意义又有意思的那种。在我看来,这是一种完美的小说。在这种小说中,意义和意思这两个元素不仅都有,而且两者是水乳交融的,是严丝合缝的,是浑然一体的。打个比喻,它们有点像一对情人正一丝不挂地缠绕着,如胶似漆,难舍难分,割都割不开。然而,令人遗憾的是,这种完美的小说却少而又少,不但在中国罕见,就是在世界范围内也不是太多。
简介:问:在学校午休的时候,趴在桌子上睡,身体突然抖了一下,我就醒了,像是掉入了深渊,而且醒来后,心跳的频率一直很快,有种很真实的恐惧感。为什么快要睡着的时候会不自觉的浑身抖一下?
简介:学习的活动丰富多彩,学习的方式多种多样。前不久,学校组织我们参观了张謇(jiǎn)爷爷创办的頣生酒厂。
简介:课堂应是吸引学生参与学习活动的磁场,但是有些课堂为了追求短时教学效应,割裂了教学活动与学生实际生活的联系,使课堂失去了吸引力,学生感到课堂学习活动“没有意思”。为了重现教学魅力,课堂教学必须由学科中心课程向体验课程转型,重构课堂生活。本文从丰厚教材内容、教学回归学生、创新教学方法三个方面阐述了创建有意思的课堂的具体方法。
简介:历史上有很多有关“球”的趣闻。5000多年前的古埃及是世界上第一个球的诞生地。据说,当时有个智慧的老人别出心裁地用葛藤将水草和树叶紧紧捆扎成一团给孩子们玩耍。后来许多成年人也开始玩起这种球,并给它命名为“藤叶球”。
简介:智能可穿戴设备,让运动更有趣。智能可穿戴设备能告诉你一天运动的情况,如步数、行走距离、消耗的能量等,激励你加强锻炼;能为你科学制订运动计划,提供运动常识;能让运动充满趣味性,通过手机软件,你可以与周围的人"约跑",可以分享自己的运动数据,甚至可以在运动时听到好友实时的加油声……智能化运动场馆,让运动更"流畅"。
简介:一提起我们班的孙乐同学,大家就忍不住想笑!孙乐个子不高,长得很敦实,说话童声童气,老逗乐了。他爱发言.既活泼可爱又顽皮可气,是我们班最有意思的同学。
简介: 突然就下雨了,园林中只剩得我们两人.沿着石子路一迈一迈走,路尽头有个柚木格子窗,一只黄白小猫蹲在一个格子中,一动不动的,眼珠都不曾转动一下.挺有趣的.还没挨近,它就不见了.不甘心地再转回来看,小猫还是没在那,好像油画上空了一块似的.这也挺有意思的.和他,站在回廊看荷花.四下吵闹地下着大雨,荷叶端然在池中,聚集的雨水多了,不胜重负往一边斜着.风一吹,就翻转了来,将叶中的雨都打翻了,只得重头来聚.如此反复再三,很有意思的.看荷花新鲜的红.却想着李义山的"留得残荷听雨声",也是有趣的.……
简介:还记得上期我们讲到的那些可爱的小燕子吗?一起来看看旅馆经理是怎样替小燕子写信的吧!
有意思与有意义
有意思的数
写有意思的话
有意思的“姓”
生活挺有意思
有意思的假设
有意思的方言
有意思与有意义——自述
动物活着有意思吗?
有意思的识字教学
这样学,真有意思
寻找有意思的课堂
有意思的“球”趣闻
运动更有意思了
最有意思的同学
这些都挺有意思的——向清少纳言致敬
有意思吧 燕子的信