简介：摘要生本教育是一种以学生的发展为本、生命为本的教育。小组合作教学是一种培养锻炼学生合作、探究、思考问题的学习方式。要以生本教育为理念，以目标教学为引导，以小组合作教学为形式，对学生实施影响，以期达到教育的目的，发展学生各方面的能力，培养学生成为对社会有用的人。

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简介：羊城晚报全媒体指挥中心以导向把关为核心，涵盖资讯采集、处理和发布三个环节；具备全程指挥、全程监控、全程留痕三大功能。在采编大平台中，报纸和新媒体稿件都必须进入原料池，经过加工处理并留下完整、清晰的记录后，才能在不同的端口对外发布。

简介：摘要计算机多媒体可以通过各种表现手法抛开某些表面的、次要的、非本质的因素，将内在的、重要的、本质的东西展现出来，在信息技术资源环境下创造出有利于学生学习的情境。所以，教师在开展教学活动时，可以有效融合信息技术，让化学知识更具现实性、生活性，让学生感觉化学就在生活中，从而产生亲切感，激发学习热情。

简介：针对学生开展科技创新活动的现状,分析了目前学生科技创新活动面临的诸多矛盾和问题,提出了将学生科技创新活动与大学物理实验教学有机融合的思想,并阐述了将学生科技创新活动融入大学物理实验教学各个环节的具体做法、经验和实践效果。

简介：生态农业的发展可以实现人与自然和谐共生、建设美丽中国.但目前我国生态农业的发展仍面临着一定的困境：信息鸿沟造成消费者对小农户所生产的生态农产品品质缺乏信任.十九大报告提出要发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,要实现小农户和现代农业发展的有机衔接.以家庭农场为主体发展生态农业是在我国实现小农户和生态农业这种现代农业发展有机衔接的最佳路径选择,我国还应当完善相关制度促进家庭农场生态农业的发展.

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简介：摘要企业文化建设关系到企业的发展空间和未来，影响到企业在市场竞争中能够走多远。企业文化和职工思政教育二方面有一定的关联性，但也有很多不同的地方。当前，大多数企业把二者混淆，危害了企业文化与职工思政教育的有效进行。本文针对企业文化与职工思政教育之间的关系进行探讨分析，阐明二者的不同之处，并提出加强企业文化建设和职工思政教育建设的方法，希望对相关企业的文化发展有所帮助。

简介：摘要随着我国企业发展日益壮大，企业文化逐渐被重视，将社会主义核心价值观与企业文化两者融合，有利于促进企业自身的发展。基于此，本文从企业核心价值理念的内涵出发，分析了企业价值理念融入企业文化的必要性，指出了企业文化的作用，重点对企业核心价值理念与企业文化融合措施进行了分析，以期为企业进行文化建设提供参考和借鉴。

简介：校园文化是学校所具有的特定环境与文化气氛,包括物质文化、精神文化和制度文化三大部分。由校园布局、校舍建筑及装饰、教学设施和环境卫生等组成的物质文化,是校园文化的基础要素,它不仅直观地表现出师生所处的文化氛围,而且它的建设与管理也反映出学校的办学水平。因此,校园文化的建设必须从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手,而创建优美校园关键在于校园的布局以及校舍的建设。浙江省杭州市大关中学教育集团在领办郭家厍校区过程中,在建筑设计前期强调项目的概念设计投入,并依据概念设计提出有效的建筑设计策略,系统地完成了郭家厍校区的建筑设计、室内设计与景观设计,为校园文化与建筑设计的有机融合创造了良好的条件和平台。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称？纲要？）明确指出：“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的？？各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.”？3~6岁儿童学习与发展指南？也指出：“儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展.”

简介：新闻美术设计是新闻制作的重要内容,也是增强新闻形式美的重要手段,对于传播新闻内容、美化新闻版面、提高新闻可读性等具有重要意义。尤其在媒体融合的时代背景下,好的新闻美术设计已成为提高新闻视觉效果、吸引受众眼球的重要途径。本文在分析新闻美术的设计理念和设计原则的基础上探索其在媒体融合背景下的创新路径。

简介：摘要企业文化的融合关乎混合所有制企业健康快速发展，如何提高文化的兼容、重组，促进价值观融合，培育“合作共进、和谐共处、多方共赢”型企业文化，实现文化强企，成为了亟待解决的问题。本文以广西交通投资集团有限公司（以下简称“集团公司”）高速公路项目建设混合所有制企业的“和”文化建设作实证分析，提出实现文化对接与融合的解决之道。

简介：EOP（专门职业英语）教学理念与高等职业教育职业导向教育高度契合。将EOP教学理念、原则与教学方法与高等职业专业教学深度融合是我国高职英语教学改革发展的主要方向。文章从课程设置、课程开发、教学实施方法和师资队伍建设等角度探讨了英语与专业深度融合的实现途径。

简介：在教学当中预设与生成是一个共同的结构体，预设属于生成的基本前提，而生成则是预设价值的有效体现，预设是保障生成效益的关键，但是有效的生成又必须依靠严谨的预设才能得以实现。在课堂教学中预设与生成有相互融合的特点，是提升教育质量的关键。对此，为了更好的提高初中语文教育质量，本文详细分析初中语文课堂教学中预设与生成的有机融合。

简介：摘要医学教育是我国发展建设过程中必不可少的一项内容，愈来愈多的人们开始关注医学教育的发展。其中，人体解剖学是十分重要的一门课程，其不仅是医学知识的基础内容，更是激发学生创新性、实践性的重要环节。为了更进一步加强人体解剖学的教学水平和质量，教师可以将传统教学和网络教学进行有机融合，本文就此进行了相关的探讨和分析。

简介：分析顶层设计作为未来改革统领力量的缘起和尊重群众首创精神的重要性,指出如何加强顶层设计和尊重群众首创精神的有机联动是当前我国全面深化改革事业中的亟待解决的问题。从政治、群众对干部的监督机制、经济、文化、民生和国家对群众的容错机制六个方面引申出顶层设计与尊重群众首创精神有机联动的路径选择。

简介：“有机整体”概念的基本内容是，诗应如植物生长般有其内在目的性，其各部分也应如植物的各部分一样为整体服务，使整体与部分互为目的和手段。有机整体概念成型于18世纪末以降的浪漫主义时期，是浪漫主义文论以植物生长喻比文艺创作的产物。进入20世纪，英美新批评理论家围绕有机整体概念提出了更为具体的批评术语和批评手段，使有机整体成为一个指导文学批评的根本原则。有机整体不仅是一个诗学概念，也是一个反映文艺作品与社会生活密切关系的文化概念。对有机整体概念的梳理，不仅能丰富我们对西方诗学的理解，还有助于我们从总体上把握文学与社会之间的复杂关系。

简介：近年来,教育主管部门都将加强校企结合、实现产教融合作为培养技术技能型人才的主要方针,产教融合的教育理念能够让学生、学校、企业和社会都达到共赢的目的。通过分析'校企合作,产教融合'培养模式的内涵,探讨应用这种模式在会计人才培养中存在的问题,并且提出在会计人才培养中高效利用'校企合作,产教融合'的一些建议性措施,希望能够提高会计人才的培养质量,使其能够更好地服务于企业、社会。

简介：基于全球化、新媒体技术以及大众文化消费模式转变的视阈，民族地区的在地性文化成为特色文化旅游的宝贵资源。红河哈尼梯田文化资源丰富，具有较高的开发价值。当下，哈尼梯田文化产业化水平相对较低，进入了一个发展的瓶颈。从理论和现实的双重角度来看，产业融合的发展思路无疑契合了未来的发展思路和方向，有利于促进红河哈尼梯田文化产业结构的优化升级。