简介:摘要初中语文教学要根据学生的心理及生理特点,对学生形成一定的期待,并使学生自己对自己也形成稳定的期待,以培育学生自主学习的能力,最终提升学生的学业水平。
简介:工作闲余,我们几位编辑坐在一起,聊起今年的宋稿情况。今年,我们陆续收到各界朋友来稿千余篇,除一部分课程辅导文章外,绝大部分是自学朋友的稿件。这部分稿件数量在来稿所占比重有90%之多,作者包括自考考生、毕业生、在校生及部分社会青年,从稿件的质量来看大致可以分为三大类,一类是比较优秀的稿件,我们你为言之有物,精心筛选出来予以发表,如“考生园地”、“考生心迹”等栏目的一些作品;另一类是文章有一定可取之处,但存在明显的不足和缺陷的稿件,我们也从中摘录选编其写得较成功的部分在杂志上刊发,以期给初学者以鼓励和示范,这就是我们今年开辟“来稿摘登”栏目的初衷所在;还有一部分稿件,内容和形式与刊物要求相差很远,基本上无法采用。