简介：老舍是文学大家,他的文学功绩世人都已经十分了解,但很少有人知道他还是一个武学高手,他的第一本书竟然是武术专著。老舍习武可以说是＂因病成医＂。他家境贫寒,自幼身体不壮,22岁那年,一场大病几乎要了他的命。病好之后,他想起了锻炼身体,从此就和武术运动结下了不解之缘。1934年4月,老舍忽然后背疼痛得厉害,多方求医,不见效果。这使他下决心加强锻炼,他拜当时著名的济南拳手为师,开始习练武术。

简介：明代京卫武学教育是官学教育的重要组成部分，选应袭舍人、幼官及在职武官等生员肄业其中。其教育目的在于储养军事将才，以备他日任用，带有职前教育与在职教育的双重色彩。由于受统治者所重视，其生员出路方式也因此较为宽广，大致可分为：袭替世职、科举、武举、会举以及纳监等途。袭替世职为基本出路方式，科举、武举、会举为激劝性出路方式，纳监为短时间内实行的特殊出路方式。武学生员出路方式的选择，在一定程度上反映着明代武官社会地位的变化轨迹。

简介：学校管理中既需,运用到学校管理活动,学校管理

简介：一、武术武术从字面上来讲：武,止戈为武,是指以武止暴,以武止战;术,思通造化、随通而行为术,术指的是方法、技术、技能.就“武术”而言,就是学武、练武、演武和用武的方法,是从古代军事战争中传承下来的一门技术,是制止侵袭高度自保的一种技能.习武可以强身健体、表演观赏,亦可防身护身、防御敌人进攻.习武之人以“制止侵袭”为技术导向,引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式,是人类物质文明的导向和保障.

简介：~~

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简介：一直以来，中国的武术一直以“术”的形式存在。因为它一直缺乏标志独立学科的体系，并且在科研中依附于大的体育范畴或别的学科。最近几年，在一些精通武术而又有扎实的哲学、史学等基础学科知识的精英和专家们的精心构建之下，武术有了独立研究的学科视域。在此基础上，笔者以本学科为基点，

简介：我大学所修各门课程都通过了．但就是过不了植物学这一关，这是因为．凡是修植物学课程的学生都必须每周在实验室里待上若干小时，透过显微镜观看植物细胞，而我却总是看不透显微镜。我从未透过显微镜看见过一个细胞，这每每令我的老师勃然大怒。他总是在实验室踱来踱去，为所有学生在绘画有关的花朵细胞的结构上所取得的进步而高兴．

简介：

简介：（一）本次大赛经国家体育总局武术运动管理中心批准．由山西省体育总局主办：省武术运动管理中心、省形意拳协会、太原市体育局、市体育总会及太尖草坪区政府、傅山学社承办：尖草坪区体育文体广电新闻出版局、市滨河体育中心、中华傅山园协办。武术套路和散打比赛分别在滨河体育中心和中华傅山园举行。这是太原市近年来承办的规格较高、规模较大、参赛人数最多的一次全国性武术比赛。中国武协副主席、山西省体育局副局长杨凤楼，太原副市长王爱琴，

简介：南昌华东文武学校是一所集小学、初中、高中（含普高及职高）、武术于一体的全封闭式军事化管理的寄宿制民办学校，已有23年历程．学校位于南昌市阿外环西山镇320国道旁，交通便利，风景秀丽。

简介：采用文献资料法、调查法、数理统计等方法，通过对福建省文武学校学生的人数、使用教材及学训工作、升学率等情况进行调查，分析了影响福建省文武学校学生发展的主要因素，并针对存在的问题，提出相应的对乾目的是为了文武学校能够更健康地发展，为社会培养更多的德、智、体全面发展的人才．

简介：摘要：人生的道路虽然漫长，但紧要关头常常只有几步。很多大学生对自我的认识还处于摸索阶段，对自己的决策风格不是很了解；在做重大决定时仍然较迷茫，容易按以往的思维方式来思考问题或者习惯性依赖他人，在做重大决定时容易考虑不全面，容易造成人生遗憾。希望通过本文，能够为大学生了解职业生涯决策的内涵，掌握职业生涯决策的基本方法提供一些参考。

简介：我在我们班，也算是一个好学生了（同学们这样认为）!我门门功课都在如分以上（除了平均70分的体育哟），但做好学生也有难处，那就是：

简介：列奥纳多·达·芬奇的艺术作品使他举世闻名。然而，这位充满智慧的伟人留给我们的不仅仅是蒙娜·丽莎的美丽面容，他的科学洞见甚至领先于伽利略，他的设计预见了几百年以后的重大发明。

简介：本文主要采用文献资料法、个案研究、观察法等研究方法,以郑州尚武学堂运营现状为研究对象对郑州尚武学堂的经营现状进行跟踪研究。运用体育学科的相关知识从管理者和旁观者的角度进行分析,以期找出尚武学堂经营现状中存在的问题,最后从'巅峰体育'成功的案例中获得启示,得出研究结论与建议,从而为其他体育俱乐部提供借鉴.

简介：他是一位以武人道的学者．也是一位气宇轩昂的武者；他是一位苦行僧式的武学践行营，更是一位堪称文武兼修的武学大家!他，就是自称“武林闲人”的丁新民先生。一一身练功服，中等身材，腰板挺直，儒雅俊秀，似有仙风道骨。他日光清朗澄澈，神态慈祥和蔼，步履轻盈飘逸，讲话语气谦和，表情严肃，“武术是中华民族的文化遗产，更是人类的共同财富，我们应该把它传承下去，并且发扬光大。”这是丁新民挂在嘴边的一句话。丁新民，祖籍天津，1952年8月生人。出生于武林世家，自幼聪慧，喜爱武术，退休前曾任河北医科大学西山校区党委书记，现任中华传统武学研究会会长、中华太极文化国际总部副会长、中国民间武术家联谊会副会长、河北省传统武术文化联合会会长，武派太极第六代传人，中国武术七段。

简介：摘要：

简介：<正>詹剑峯教授从事教学和学术研究有半个多世纪。他对哲学史、逻辑学有较深的造诣,是我国哲学界的知名学者。詹剑峯是安徽省婺源县(现改隶江西)人。生于一九○二年十月十七日。出身于一个小茶商之家。詹先生一生致力于读书、教书、著书。在漫长的治学道路上,他孜孜不倦地追求与顽强的探索,逐步形成他严谨踏实的治学方法和勇于求真的独特风格。

简介：文章根据当前中学生对生涯的认知及生涯教育的现状，提出加强政策支持、建立必要的师资队伍、探索生涯教育与学科教学的互促式发展、发挥生涯教育主体能动作用的策略，让生涯教育的作用落到实处，引导中学生合理规划生涯，健康快乐成长。