简介：　　 [摘 要 ]小提琴是当前人们开展艺术演奏的常见西方乐器之一，外观比较精美，声音是动听且美妙的。通过对相关的艺术研究资料进行分析得知，小提琴在清朝时期传入中国，在这之后对音乐创作以及乐器演奏等方面产生积极的影响，让它成为人们欢迎的乐器之一。同时，民族音乐也对小提琴的艺术发展产生影响，无论是在演奏题材，还是在演奏技巧上都发生着变化，应该对其民族化发展进行分析。所以本文探究实现民族化艺术发展的意义，思考小提琴出现的民族化艺术表现形式。

简介：摘要：纵观我国小学音乐教材，当中我们不难发现随着新课改脚步的不断推进，民族音乐开始在小学教材当中篇幅逐渐增多。但是，小学音乐教材中的民族化倾向并不是一蹴而就的，本文将从小学音乐教材民族化倾向的发展历程进行浅谈。

简介：摘要：美声在发展过程中，逐渐形成了一套艺术化、科学化的声乐体系。随着戏曲在中国的传播和发展，民族声乐教学也进行了本土化改革，力求使民族声乐与美声歌唱相互借鉴。两者在教学方法和演唱方式上都有其独特之处。对民族声乐和美声唱法的研究，不仅可以加深对二者的认识和理解，而且可以在一定程度上促进二者的创新和发展，从而实现它们在中国的进一步传承和发展。

简介：

简介：摘要：“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作是调查研究工作是为了更好的让党的各项政策落地生根，是为了党员领导干部能够深入基层，查找不足，不断加强理论武装，提高理论水平，不断提高自我要求，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，是为了更好的立足群众，心系群众，融入群众，服务群众。本人根据在基层工作经验，入户调查走访调查，就今后如何开展民族团结工作，如何最大限度争取人心的群众工作行成调研报告。

简介：摘要：民族语言在文化传承和教育中都有重要作用，能够强化民族认同，增进民族自豪感和促进民族传统文化和传统道德的传承。双语教育能够强化国家认同，促进文化交融和现代化认同，是民族文化传承与民族文化创新发展的重要路径。当前边疆民族地区双语教育因经济社会落后、传统教育理念影响、师资紧缺和创新不足等问题。应通过加大双语教育投入，实现教育资源共享；转变教育理念，实现民族共同繁荣。

简介：摘 要：民族乐团作为高校美育教育的重要组成部分，弘扬了优秀的传统文化，使民族音乐贴近学生的实际和生活。随着民族乐团在高校中的普及，其建设与发展的重点和要求也逐步完善，本文以西南大学为例，就其民族乐团在发展过程中遇到的问题及应对措施进行梳理，尝试为下一阶段发展提出建议，希望对同性质学校民族乐团发展有所启发。

简介：摘要：多元文化教育由最初的单一种族课程阶段发展到现在的多元文化教育制度化阶段。国家通过了一系列旨在保护少数族群权利的法律法规。在课程改革中，充分考虑所有学生独特的族群特征。在教学方法改革中，采取了多种方法进行教学。在幼儿教育的改革中，将多元文化的教育因子融入到学习环境中。文章试图从多元文化教育理论及实践经验出发，结合新疆基础教育的实际情况，为新疆基础教育的发展提供借鉴。

简介：摘要：伴随着各个领域的全球华，国家间之间的交流、交往及交融日益频率。以多元文化为考量，民族声乐展现出了诸多优势与潜力，民族声乐作为中国民族特色文化的表现形式，因此，对声乐教学相关工作者提出了巨大的挑战，他们不仅肩负着弘扬民族声乐的职责，还要运用民族声乐知识培育新一代音乐人才。因此在多元化文化的大背景下，文章从民族声乐的发展现状着，分析其存在的问题，并探讨民族声乐发展的路径，以期能对音乐工作者有一定的帮助。

简介：摘要：我国有着悠久的历史文化，而民族传统体育文化作为我国文化的重要组成部分，在引导人们传承优良传统文化的过程中扮演着重要角色。而在我国民族体育文化发展过程中，与时俱进，相应的内容在不断的更新。在社会经济高速发展的今天，我国与其他国家之间的贸易往来日益密切，文化交流日益频繁 这对于我国民族传统体育文化的发展提出了新的挑战。我国的民族体育文化始终处于动态发展和变化的过程中，是当下社会发展的重要体现形式。基于此，在本次研究中，就结合我国民族传统体育文化的变迁，传承与发展进行研究讨论，加强分析传统体育文化现代变迁的意义和变迁中存在的问题，并提出具体的措施，有效促进我国民族传统文化的变迁与发展。

简介：摘要： 传统体育文化在我国传统文化中占据着重要的作用与地位，之所以能在历史长河中源远流长、长盛不衰，究其根本在于民众对传统体育文化的认同。民族体育竞赛所独具的民族特色为传统体育文化增添了别样的魅力。但随着时代的不断发展，西方文化对我国传统文化的冲击，使得我国传统体育文化面临着前所未有的危机与挑战。民族体育竞赛作为传统体育文化的重要内容，逐渐消失在大众眼前。如何充分发挥民族体育竞赛的民族特色，推动传统体育文化的持续发展，成为众多学者关注的话题之一。本文拟从民族体育竞赛发展现状，探索其创新发展路径，为民族体育竞赛提供新的发展方向。

简介：摘要： 随着人民生活水平的提高，现代文明的冲击给传统民族文化，尤其是戏曲文化带来巨大挑战。戏曲文化作为民族文化的重要部分之一，是珍贵的文化遗产，我国发展中国特色社会主义文化，需要我们运用现代技术，传承和保护戏曲文化遗产，给予人们更多的文化自信，使民族文化发扬光大。

简介：摘要： 大学的体育教学模式是根据大学体育教育的发展状况而不断发展变化的，因此有必要分析大学体育教育的现状和大学生对民族体育教育的看法，大学体育教育的改革应重视传统的民族体育教育。学生接受传统的民族体育学习大学体育，发展大学生对传统民族体育的兴趣，利用个人体育锻炼和教育，加强学生的素质教育，同时弘扬传统民族体育文化让他们继承。基于此，本文首先分析了高校体育改革措施，随后分析了民族体育项目的内涵与特征，最后分析了高校开展民族体育的意义以及其优势，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要： 民族音乐代表着一个民族的文化，以特别的曲调讲述着民族故事。在小学音乐课堂上，如何吸引学生对民族音乐的兴趣，如何引导学生体会藏在曲谱中深厚的文化与情感，对于当代小学音乐教育来说有着远大意义。 本文以人民出版社出版的五、六年级音乐教材为例，结合实际教学，讨论在小学音乐教学中建构多元化课堂的方法。

简介：摘要：侗民 族是一个有着悠久历史的民族，其主要分布在贵州的黔东南，并且它有着丰富文化，有“诗的家乡，歌的海洋”的美誉，但由于贵州是一个多民族的省份和时代的变迁，侗民族 的传统文化也因此受到了很大的冲击，许多传统文化迅速消失。

简介：摘要：民族地区经济社会发展的历史沉淀就是少数民族特色民居，特色民族村庄建设发展是加快新型城镇化的有效途径，同时民族村的发展能带动社会文化的发展与传播，是当今社会和国家建设的重要战略目标

简介：摘 要：民族传统体育是我国在历史长河中不断传承下来的瑰宝，象征着我国民族的传统文化。但结合目前情况针对我国民族传统体育学校的现状展开调查，发现学校体育教学中民族体育的教学内容较少，缺乏民族传统体育教学教材，教师对民族传统体育了解不深，师资力量储备不足，导致民族传统体育面临严峻的发展以及如何传承的问题。本文就目前我国民族传统体育教学中所存在的问题为切入点，探讨如何在现社会新形势下将民族体育融合到学校体育中去，为民族体育项目带来新的发展、新的希望。

简介：摘要

简介：摘 要：“洋务新政”是19世纪60年代开始的以“中体西用”为宗旨，“自强求富”为目标，向西方工业文明迈进的近代化运动。从阶级斗争视角，洋务新政是统治阶级为维护封建统治的自救运动；从世界现代化进程视阈看，是中国走向现代化的伟大尝试，对后世中国经济版图、军事现代化、教育近代化等方面产生重大影响的近代中华民族复兴的发轫，不能因失败而否定其历史价值。

简介：摘要：民族体育文化的传承依赖于中国人民民族传统体育文化意识的发展，而如今在全球化视野的态势下充满着机遇且面临着严峻挑战。对于中国人民来讲，爆炸的信息化时代给各个方面的民族文化带来的冲击远远大于一成不变的硬性传承，所以民族体育文化想要继承出新，谋求更好的发展，就必须了解全球化视野在各大方向上推波助澜的作用点，以此顺应国际市场的要求，既保留自己的民族特色又闯出国际新天地。本文旨在讲述民族体育文化传承危机的表现和影响因素，并探究与之相对应的相关举措。