简介:39岁,从事建筑行业10年,2017年,他从10平方米小屋搬进了20平方米公寓梁显军今年39岁,来自四川巴中县,是中建一局北京公司三利大厦改扩建工程项目工地的一名建筑工人,今年是他来北京打工的第十年。十年前,梁显军和妻子从老家来到北京打工。他在工地上做小工,妻子在一家超市做售货员。刚开始因为不懂技术,只能边学习边做一些杂工,
简介:G623.23写作,有利于提高小学生的语言组织能力,也有利于提高其文字表达能力,更可以提高他们的语文综合能力。写作文,是需要多写多练的,这样才可以有针对性的提高写作能力。因此,写作教学,一直以来都是语文教学的重点之一。然而对现代小学生而言,这是一件令其苦恼的事情。他们常常会陷入无话可说,无事可写的囧境。在语文课堂教学中,阅读教学是一项重点,老师可以在教学过程中,引发性的指导学生去理解课文内容,找准写作点,在教学中进行读写结合变得尤其重要,教师不能单纯地为了阅读而阅读,只把目光专注在理解课文,体会文章情感上;而要以文本为载体,创造性的发现说话和写作训练点,彰显语文教学的听说读写的有机结合,为学生的说话和写作能力的提高做出应有的努力。那么,找准说话和写作训练点,就变得尤其重要!