简介：摘要：党校是培养领导干部的主阵地，是宣传党的大政方针的主渠道，全面推进依法治国的提出对党校的法学教学提出了更高的要求，党校法学教育的对象是一个地方、一个部门的领导者和决策者，他们需要对依法治国基本方略和法治原则有较深刻的理性认识。因此，党校的法学教学十分必要，本文就如何提高党校法学专题教学提出自己的看法和观点。

简介：摘要：自教育部颁布的《中小学书法教育指导意见》以来，人们又开始把注意力集中在书法教学上。身为美术教育工作者，在美术教学中激发学生对书法的兴趣，对学生进行引导，适时开启书法学习之门，将传统书法文化发扬光大，是一种责任和义务。本文在分析目前大学生书法教育的现状基础上，提出了美术课堂教学内容要拓宽、教学方式要新颖、形式要新颖。因此，要提高学生对书法的兴趣，就需要不断地创新教学方式，多角度、多角度、多角度地进行教学。

简介：   摘要：实践教学模式正在法学教育中日益得到重视，它在培养学生独立思考、解决问题的能力、提高法学专业素质等方面具有积极效果。本文首先针对法学教育中存在的实践教学困境进行分析，包括实践教育形式的单一、案例教学与经验教学的割裂等问题，然后提出了改革的方向和措施，包括：强化案例教学，建立基于学生中心的教学模式；优化实践教学的方式及方法，利用模拟法庭、模拟辩论等多元化的实践教学方式，增加学生对法律实践的敏感性和辨析力；在课程设计上注重实践环节的设置，完善法律实习制度。期望通过这些改革，能够提高我国法学教育整体素质，为我国法治建设输送更高素质的法律人才。

简介：

简介：摘要：重点分析贝聿铭建筑设计风格的三大特点：光线运用、空间布局和形式创新。在光线运用方面，贝聿铭巧妙地利用自然光和人工光，创造出独特的光影效果，使建筑在光线的照射下呈现出诗意般的美感。在空间布局上，他注重空间的流动性和层次感，通过巧妙的空间划分和组合，创造出富有张力和动感的内部空间。在形式创新方面，贝聿铭敢于挑战传统，将现代技术与传统元素相融合，创造出既具有时代感又富含文化底蕴的建筑形式。

简介：摘要：美国法学教育是以法学院为基础的职业化教育，法学院在教学目标和课程设置上并无实质区别，但是其教学方法却各有千秋，学生众多且学业繁重，竞争惨烈。法学院学生越来越多元化。法学院JD学生专属的暑期项目与奖学金计划名目繁多，丰富多彩。

简介：摘要：针对当前法院决策实践出现的问题,本研究从法学原理与实践应用的角度进行了深入探讨。首先,本研究对法院决策的意义、原则及其在实践中的应用进行了解析;其次,研究了影响法院决策公正与效率的主要因素，包括证据的采纳，涉案人员的权利保障，决策流程的规范化等;再次,采用文献研究与案例分析的研究方法，对当前法院决策的问题进行了分析。最后，从理论和实践两方面提出了改善法院决策原则及实践应用的对策，倡导构建公平公正、以人为本的法院决策机制，以期提高审判公正性和效率。本研究为中国法院决策提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：法学教育在不断发展中，跨学科研究与实践创新成为提升教学质量与培养学生综合能力的重要途径。在法学教育中，跨学科研究的价值体现在多个方面，包括拓展学科视野、促进学科交叉融合、提高解决问题的能力以及适应社会需求等。以下将详细探讨这些方面。本文旨在探讨法学教育中跨学科研究与实践创新的意义、方法与展望，以期为法学教育的改革与发展提供参考。

简介：摘要：法学方法论对于法学研究的发展具有重要的引领作用。但是，在法学研究中，研究人员对于方法与方法论、法学方法与法律方法等基础概念的认识仍存在模糊之处，本文在明晰上述概念内涵的基础上，提出马克思主义法学方法论由指导原则和具体的经典研究方法构成，并进一步指出其哲学基础即其指导原则：辩证唯物主义和历史唯物主义。在此基础上，提出了马克思主义法学方法论的经典研究方法：科学与价值相统一的方法、阶级分析法与经济分析法。

简介：摘要：课程思政建设是落实新时代职业教育改革的一项系统课程，需要多层次要素共同参与、全局谋划、系统推进。《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政建设做出了全面指导，形成〝课程思政”的教育教学体系，是构建三全育人工作格局的重要方式。课程思政在实际的开展过程中，需要对教育改革中“对什么人进行培育”的问题予以回答。人才培育在高等教育层面有着极为重要的意义，是高等教育所承担的主要社会职能。因此要将课程思政与专业课程体系进行融合，进一步的以能力培育为实际的问题导向，使教学方法改革作为发展的重要依托。文章对课程思政融入法学教学范式改革的方式进行综合性的探究。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨家庭照护者技能培训及支持计划的关键方面，以提高他们在日常工作中的效能。通过对现有研究和实践的综合分析，我们聚焦于制定一套全面的培训计划，涵盖了专业技能、沟通技巧、心理健康支持等多个方面。我们强调建立一个支持体系，包括定期培训、社交支持和心理健康资源的提供，以确保家庭照护者在面对挑战时能够得到及时的支持和指导。通过这一计划，我们期望提升家庭照护者的综合素质，从而提高他们在服务受托者过程中的满意度和成效。

简介：摘要：品牌定位不仅关系到消费者如何认识和感知品牌，还直接影响到消费者的购买决策。本文分析了品牌定位与消费者心理之间的关系，并探讨了基于消费者心理的品牌定位策略，比如理解消费者需求、利用情感、塑造品牌个性、创造差异化优势等。通过这些策略，品牌不仅能够在市场中脱颖而出，更能与消费者建立情感联系和信任。

简介：摘要：随着人民生活水平的不断提高，消费者的心理也发生了巨大的变化，以取悦自己的形式，满足情绪价值的消费需求变得越来越多，消费者在进行购物的时候，不仅会关注商品的功能性和价格，还会关注商品是否能够满足自己的情感需求，尤其是在社交媒体的推动下，情绪价值的消费已经进入到了一个全新的发展阶段，在当前的品牌营造中，情绪价值已经成为年轻消费者进行消费的重要诱导因素，年轻人开始越来越追求情绪最大化，因此品牌应该大胆创新情绪资源的挖掘，在供给与需求的双向推动下，促成品牌营销的新方向。本文将会针对消费者情绪价值的品牌营销进行研究，希望能够让情绪价值成为品牌营销的新方向，促进消费市场可持续健康良性发展。

简介：摘要：法治建设的深入推进，使得民事诉讼实践法学研究在该领域中的重要地位日益凸显，民事诉讼实践法学的创新发展也成为学界关注与探讨的重点。基于此，本文将重点探讨民事诉讼实践法学研究的创新方向与重点任务，即民事诉讼法的体系构建和完善以及对其实施方式的改革等问题，并从立法理念、制度设计以及司法实践等维度提出相应对策建议，以期能够为我国未来民事诉讼理论与实践的良性互动提供有益参考。

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简介：摘要：我们深知激发学生的兴趣和热情对于书法的学习至关重要，而提升学生书法学习兴趣是一个多维度、循序渐进的过程，需要结合学生的年龄、兴趣点以及书法本身的魅力来制定策略，帮助学生充分发挥潜力，坚定学习书法的信心。

简介：摘 要：法律职业和法学教育存在制度性层面的链接问题，以来使得法学教育仅限于在高等院校内部法学体系进行自我发展和完善，二来使得法律职业无法朝着职业化的道路发展，呈现出行政化、泛政治化以及大众化特点。法律领域的从业者需要全面了解法学学科体系相关知识，成为一个具有较高法律职业素养的专业人员。为了达到这一目标，应由法律职业和法学教育整体性的层面入手，并充分融合司法考试制度的相关规定，重建法律人才宏观模式。