学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要“人”是企业的关键,提高员工的素质,是决定企业兴旺发展的关键!据国外有关统计资料表明,对员工的培训投资1美元,可以创造50美元的收益,它们的投入产出比为150。本文就中原油田采油工程技术研究院积极实施“人才兴院”战略,加大人才培养力度,抓好员工能力素质培训的实践做一探讨。

  • 标签: 能力素质 员工 培训
  • 简介:摘要幼儿管理即通过科学地、合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,以达到幼儿身心和谐发展。科学化、规范化管理幼儿是每一位幼儿管理者思考的现实问题,也是适应新形势的必然要求。本文就如何做好幼儿的管理工作进行简要的分析,并给出相应的解决措施。

  • 标签: 幼儿管理合力管理素质
  • 简介:2011年中央机关及其直属机构招考公务员有130.5万人通过资格审查.再创报考人数新高。通过笔试的考生还要按照要求参加面试.即结构化面谈,在招考公务员过程中,结构化面谈是公务员录用考试中的一个关键环节.在一定程度上,对应考者能否进入公务员队伍.

  • 标签: 科学命题 公务员录用考试 素质 公务员队伍 报考人数 资格审查
  • 简介:中等专业学校的任务是培养有一定的理论知识和实际工作能力的专业技术人才.因此,教学的目的,远远不在于给学生灌输知识,重要的是使他们能无师自通,具备自学能力和社会应变能力.不仅要教之于鱼,更要授之于网,"今天的教是为了明天的不教".根据这个目的,我们应把开发智力、培养综合素质贯穿整个教学之中.

  • 标签: 中等专业学校 素质教育 综合素质 学习兴趣 思维 能力培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要职业院校以培养生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才为根本任务,具有明显的职业性特征。职业院校毕业生能否胜任岗位工作和发挥应有的作用,既要看他的专业知识技能,又要看他的职业道德、职业态度和职业形象。因此,加强学生职业素养教育,提升其职业素养,是实现职业院校人才培养目标的内在要求。

  • 标签: 职业教育职业素养人才培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要从1965年美国人高尔曼提出了所谓情商的概念(EQ),到1995年哈佛大学的心理学家丹尼尔•戈尔曼教授出版《EQ》一书,在全世界掀起EQ热潮,一直到今天,人们对情商(EQ)的研究始终没有停止过,在心理学界和管理学界最为普及。笔者主要就情商培养与提高管理素质的内在必然联系及主要途径进行积极有益探索。

  • 标签: 情商 管理者 管理素质
  • 简介:摘要今年是新中国成立70周年,也是中国共产党建党98周年,同时也是山阳县脱贫摘帽年。为庆祝中国共产党建党98周年,山阳县各级党组织精心部署,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,采取专题研讨、与贫困村党支部共过组织生活等形式,开展了丰富多彩的庆祝活动。

  • 标签: 实践 铭记 山阳
  • 简介:教育为促进经济发展和社会发展服务,这是世界各国教育发展的共同方向.当今社会,一方面是经济和社会发展不断向教育提出新的要求,对人才标准提出了“素质好、基础牢、知识宽、能力强”的综合化的要求,使教育面临新的挑战.另一方面,教育规律又要求自身的结构、体制、学制、课程等具有相对的稳定性.在这种错综复杂的情况下,电大教育在专业结构和教

  • 标签: 注重素质 能力培养 自学能力的培养 全面素质 大学生 毕业生
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教育科研,是造就优秀教师的一条重要途径。江苏省梅村中学秉承“发展学生个性,培养优秀人才”的办学理念,紧紧联系理论研究和教育实践,不造空中楼阁,不好高骛远,而在拒喧嚣中登高望远,始终把握住教育的最新脉搏,切合新时期学校跨越式发展的需要。做到每轮重点课题既衔接又深入,实现了教育科研滚动式发展、螺旋式上升的良好态势。

  • 标签: 教育科研 教师素质 办学理念 江苏省梅村中学 电教课题 信息化建设
  • 简介:新课程标准提出"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"的要求,同时新课改也呼吁解放学生,提倡少做题,多读书,读好书,扩大阅读面,增大阅读量,让学生真正成为阅读的主体,不断提高学生的阅读能力、思维能力和文化素质,健全中学生的心灵和人格,培养基本价值如理性、自由、平等、公正等的认同和维护。因此初中学生的课外阅读显得尤为重要。我认为,应从以下四个方面的阅读来提升初中学生的综合素质

  • 标签: 课外阅读 语文教学 提高 学生素质
  • 简介:为了发挥代表在国家权力机关中的作用,木垒县人大常委会采取五项措施提高代表素质.一是人大常委会派专人巡回各乡镇,对本县的区、州、县、乡四级代表进行培训.二是瞄准重大、"热点"问题组织人民代表开展检查、视察、调查,提高他们参政议政能力.三是指导代表评议站、所工作,使其进入角色.四是邀请乡镇人大主席,增强自我认识能力,克服自卑思想.五是组织人大主席学习各种法律、法规,提高依法监督水平.

  • 标签: 木垒县 人大常委会 代表素质 五项措施 国家权力机关 进入角色
  • 简介:如下所示    classical music dance music jazz music left (right) turn left turn right,进行情感渗透   英语教学是语言教学的过程,综合性学习活动方式是培养学生综合运用语言能力的有效途径

  • 标签: 培养学生 学生综合 学科渗透