简介：一、'每周一表'的提出背景我校一年级新生每班有40多人,来自外省市、自治区学生占总人数的46.9%。我作为新接班班主任,我班外来学生人数达54.8%,而且这些学生中有一部分没有接受过学前教育,学生间差异较大;家长的受教育程度差异也很大,对学校教学任务的了解和支持程度也不一样。在暑期家访中,我了解到很大一部分家长对如何指导孩子学习和培养孩子好习惯显得力不从心。于是,学期伊始,我作为班主任兼语文老师,每周发给家长'每

简介：开学了,新疆疏勒县八一爱民学校的维吾尔族师生们像过年一样高兴。由战略支援部队某部通信总站长途台女兵们捐赠的8台电脑摆到他们刚刚建好的机房,孩子们写满期待憧憬的脸庞犹如溪水滋润过的花蕾,绽放在天山之巅……从2003年算起,长途台女兵这种爱心接力已经坚持了14个年头。14年,靠捡瓶子、收废品,先后捐款近10万元;14年,经她们资助的10个省区76名贫困女童重返校园;14年,109名官兵坚持不懈,接力参与“春蕾行动”。爱心如叮咚溪水,携同一缕清风。

简介：

简介：文章从静力和动力学的角度简要回顾了关于沿内角的自发毛细流动研究的最近进展.作为一个通用几何形状,内角在地面微观尺度下或处于失重状态的航天飞行器系统内大尺度下为液体提供有效的输运通道.当一定的几何条件得到满足并且当毛细力远远大于体力比如重力的时候,沿着内角会发生自发毛细力驱动流动现象.从静力学的角度来说,本文讨论的自发毛细驱动流动和当特定的边界条件发生突然变化,比如重力作用突然消失时带有内角的容器内部单值有限高度的平衡自由面的非存在性有关系.Concus-Finn方法可以用来确定这样的平衡自由面在一个横截面处处一致的柱形容器内的非存在性.用这个方法可以推导出在失重状态下一个内角为2α的通常柱形容器里,当接触角小于π/2-α时,平衡曲面不存在.通常来说,沿内角的自发毛细驱动流动属于层流.利用尺度分析和摄动法,成功分析了该流动的动力学特性,并且推导出对设计有用的封闭形式的解析解.一个典型的结果是在黏性流的范畴里毛细面端点的移动和t~（1/2）成正比.

简介：……沈嘉雁的日子像涓涓流淌的溪水．虽然不由自主地因地貌七弯八曲．但依然不浑不浊地涓涓着。像一条不图波澜壮阔却也堵不死．桔不了的小溪．是一条在山里自得自在地流淌着的有源活水。她的布艺术也像涓涓流淌的溪水．任山外的景象幻化着．忽上忽下地争相登场，再热闹再喧嚣．这溪水依然不动声色地静静流淌着。

简介：诗歌是属于未来的，是由一代代更年轻的写作者来完成的。90后诗歌越来越证实了一种宏大的整体性诗学研究的不可能。换言之，个体的写作和文本的新鲜碎片已然成为这一庞大写作群体的整体表征。在文学生产和传播媒介的近乎革命性巨变的语境之下，90后是空前的获利者。文学阅读视野的广度、交互性的便利程度、整体修辞能力的提升以及表达差异性自我的强烈诉求都似乎让我们即将看到“崭新”的诗歌风貌和精神景观。

简介：暑气渐消时，新的学年也开始了。亲爱的同学，初初和你又一次相聚了。首先，祝贺你升人九年级。初初和你相约：用快乐开始我们的阅读，用阅读开启语文的学习。“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”是的，纵情山水间，表达山情水意历来是文人墨客的最爱。

简介：课堂教学中,教师可将比照作为古诗学习的方法之一,通过诵读、想象、主题拓展等途径,引导学生自主发现、自我感悟、讨论交流,激发学生对古诗学习的兴趣,初步培养学生对古诗的鉴赏能力。

简介：千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。

简介：佳句难搜刮肚肠，寒灯瘦影照空墙。推窗翻破长天卷，欲借秋风补一行。

简介：丹鸡被华采，双距如锋芒。愿一扬炎威，会战此中唐。利爪探玉除，嗔目含火光。长翘惊风起，劲翮正敷张。轻举奋勾喙，电击复还翔。

简介：“因诗存人”顾名思义，诗在所详，而人在所略。在诗歌发展史上，诗人本身并不家喻户晓，有的甚至没有留下名字，但其诗歌匠心独具，为世人广为传诵的现象十分常见。阮元所编《两浙鞘轩录》及潘衍桐续编《两浙帼轩续录》中，收录了数量众多、类型广泛的绍兴诗人的作品，对其进行分析与研究，可从中知晓绍兴清诗的大约模样，品味清代绍兴的人文情怀。

简介：英语写作是英语教学不可或缺的组成部分,也是其薄弱环节之一,更是衡量学生英语表达和运用能力的重要手段。当前,高中生英语写作现状不尽人意,学生在写作过程中无话可写,东拼西凑,用词不准确,行文不流畅,举例不切题,缺乏真情实感,究其原因主要在于学生写作知识储备和写作素材积累不足。因此,在高中英语作文教学中,教师要重视写作素材的积累,有效引导,优选有效策略,引导学生丰富知识储备，积累写作素材，夯实写作基础，提高写作能力。

简介：这首诗名为《效鲍体数诗》，作者是明代永昌著名的诗翁张含，这是他效仿南北朝著名诗人鲍照的《数名诗》写下的诗。

简介：诗歌深处那黑洞般，坚不可摧的核，是一首诗成为一首诗，也是我们置身的宇宙成为宇宙的秘密。至刚与至柔说出的是同一种存在。而刚与柔又分别作为我们在尘世之局限的见证，并共同支撑起了这丰腴而辽阔的宇宙。

简介：说起他残旧的一生那个冬日。我回到血脉原乡父亲用苍旧沙哑的声音唤我的小名我瞬间宽恕了整个苍穹和大地

简介：温暖的阳光一首诗很高的时候我的手够不着我在底下望着它这底下——可能是个深渊沉船的舱部。火山的残骸可能是树下的一阵风（我听到了鸟鸣声）

简介：一只小苍蝇此刻，我认真地注视着一只苍蝇。它在我面前的书页上一会儿用前面的两条腿

简介：一、香积寺香积寺阳光和煦，风不追随众菩萨闭目养神。不惊腊梅黄色花蕾，枝头上打打闹闹

简介：阿赫玛托娃那在1941年夏天逼近你房子上空的火星，我在2016年的冬天才看见了它。灾难已过去了吗？我不知道。当我们拉开距离，现实才置于眼前。