简介:负性记忆是许多精神疾病(如创伤后应激障碍、抑郁症等)的重要病因,常阻碍临床治疗,需要寻求有效的干预方法。动物和人类的基础研究和前临床研究均发现,记忆并非一成不变,而是在提取后变得脆弱易更改,并经历再次巩固的过程,即记忆再巩固,在此过程中进行干预有可能彻底改写或更新记忆。这一发现为干预负性记忆提供了可能性,具有巨大的临床潜力,并迅速成为研究热点。本文通过介绍记忆再巩固的研究简史,总结药物干预、无创脑刺激干预及行为干预负性记忆再巩固的研究进展,探讨其作用的神经机制,发现药物、无创脑刺激及行为均是潜在的干预手段,其中药物(心得安)、消退/暴露及经颅磁刺激可能是相对有效的方法,但作用机制还有待进一步研究。未来进行临床转化研究时需注意实验室研究与临床研究的区别,同时在临床应用中需要克服干预记忆再巩固的
简介:摘要:词汇量是学好英语的基础,但在平常的学习中很多学生在记忆单词方面存在困难,从而阻碍英语学习,掌握单词的记忆方法迫在眉睫。本文主要介绍了几种行之有效的单词记忆方法,希望同学们了解,执行,掌握。
简介:摘要:乘法口诀记忆是小学数学的重要内容,常见的口诀记忆活动其实蕴含了丰富的心理知识,教师如果能从联结强化、认知建构和人本主义思想出发,关注学生的心理过程,以生为本帮助学生从多角度记忆口诀,不仅利于达成数学学科性任务,也有助于学生学习心理的健康发展。