简介:美国俄亥俄州西部有一座叫做贝勒丰坦的小镇,属洛根县管辖,距离州府哥伦布市约90公里,人口只有1.3万。2015年8月18日凌晨3点钟,小镇警察局接到一通报警电话,打电话的是一名女子。只听她说道:'我的儿子没有呼吸了。'接电话的警员表示立即派警察到她家,于是警局开始紧张地忙碌起来,调度、出警,尖利的警笛划破了小镇的宁静,谁也没有注意到报警人声音里那异乎寻常的平静……第三个死亡的婴儿警方很快赶到了报警女子所在的公寓,给他们开门的是一个稚气未脱的年轻女孩。调查人员不由疑惑地问:
简介:摘要《论语》中樊迟请教孔子什么是仁德,孔子回答“热爱他人。”孟子也说“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”可见,仁是中国传统伦理的核心;爱是一切道德的基石。仁爱,自古以来就被认为是思想道德修养和人格修养的最高境界,是超越金钱、官位、名誉之上的安身立命的为人准则。
简介:摘要父亲是孩子精神的支持,母亲是孩子情感的支持。父亲用行动影响孩子,母亲用情绪影响孩子。父亲,在孩子的成长过程中,扮演着重要角色。父亲是朋友、是玩伴、是师长,是孩子成长的力量。父性教育,即对孩子提供充满父亲角色特性的教育,由父亲来实施体现父亲人格特征的家庭教育。父性教育的差异,深刻影响孩子的未来。随着城市社会化进程的快速发展,远离家乡外出务工的家长不断增多,尤其以父性较多。近些年,农村留守儿童因为父爱缺失引起的问题日益增多,重视父性教育显得尤为重要。如何弥补他们心灵上的父爱缺失,是我们大家及这个社会都应该关注的问题!
简介:帕姆的母亲正怀着她时,她的父亲就已经和另一个女人有染。帕姆刚一出世,父亲就抛弃了她们。母亲根本无暇考虑他的背叛带来的影响,她只能忙于照顾新生婴儿,面临着开始一种全新生活方式的压力。帕姆有两个姐姐:丽萨,父亲离开时她只有两岁;海蒂则只有四岁。这三个女孩都不同程度地受到了父爱缺失的影响。
简介:内容摘要:
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简介:【摘要】师爱是人间任何一种爱都无法比拟的,因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,它是无比神圣的,比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶,更是一种鞭策和激励,对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。
简介:2012年9月,我来到现在工作的学校,班上的小周涵引起了我的注意。半个学期过去了.我从没见他笑过,他总是嘴角往下垂着,一脸苦相。与他沟通,要么点头,要么摇头,拼音字母随心所欲地涂抹。为此,我在班上批评过他的态度,在办公室与他耐心谈过学习的道理,也请过家长(爷爷)来商量对策,结果还是没有改变……
简介:近七十年前,我国著名文学家、教育家夏丐尊先生在其译著《爱的教育》“译者序言”中指出:“学校教育到了现在,真是空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似的更变、迎合,而于教育的生命的某物,从末闻有人培养顾及。好象掘池,有人说四方形好,有人说园形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是甚么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水之池,任你四方形也罢,园形也罢,总逃不了一个空虚。”
简介:摘要:担任一年级的班主任,感受到班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。当刚刚从幼儿园升学的孩子们需要关心爱护时,班主任应当成为一位慈母,给予他们细心的关怀和温暖;当孩子们有了不良的行为,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。本文我就谈几点体会和看法。
简介:有人别出心裁地把教师分为四类:以谋生为目的,以自傲为动力,以教育为己任,以爱为根本.我最为推崇的是“以爱为根本”的教师.“我心中理想的老师,应该是一个充满爱心,受我们尊敬的老师”,学生如是说.“我们不会关心老师写怎样的论文,主要关心老师爱不爱我们的孩子”,家长如是说.爱应该是教育的工作,又是鉴别教育的尺度.教师的劳动就应该是爱的劳动、爱的教育.这无疑是颠扑不破的真理.
简介:摘要在今天物质生活发生迅速变化的同时,农村在这个发展迅速的社会显得很被动,在这样大的背景下,不知从何时起,“留守儿童”这个词就应运而生了,变成了一个特殊的群体,更直白的说,变成了很弱势的一个群体。关爱留守儿童的教育及如何关爱他们方面,是当下每一个教育工作者都必须思考的。
父爱缺失的悲剧
仁爱教育,不可缺失的一课
留守儿童的“父爱缺失”
如果女儿从幼年缺失了父爱
“父爱缺失”背景下幼儿园开展“父爱补位”的实践研究
仁爱教育
用爱教育
用心教育用爱教育
爱教育 爱家访
情爱教育简论
用爱教育 用心关注
用心感动 用爱教育
仁爱教育与兵法
用心倾听,用爱教育
用爱教育 收获幸福
用心管理,用爱教育
用爱教育学生
爱教育成功的基石
留守儿童关爱教育研究
用真爱教育学生