简介:比重(specificweight)与密度(density)是两种不同的概念。前者是指物质每单位体积的重量,后者是指物质每单位体积的质量。重量随所处重力场位置的不同和大气压大小的变化,其大小和方向都相应产生变化,是一个矢量。对于在真空条件下和非真空条...
简介:
简介:观察一个物体,可以从不同角度去观察。观察的角度不同,看到的形状就不同。
简介:一、知识梳理。1.从不同位簧看到的物体的形状是不一样的,如从正面、侧面、上面看到的物体,将看出不同的结果。
简介:观察物体能锻炼小朋友的空间观念,通过观察图形的大小了解观察物体的点离物体的远近,通过观察将三维的立体图形转化为二维的平面图形,也可以通过二维平面图形想象出三维立体图形。
简介:义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级上册第32页。
简介:【教学内容】人教版教材二年级上册第67页。【教学过程】一、复习旧知,创设学习新知的条件教师诱导:上学期我们学过一些有关位置的知识,如上、下,前、后,左、右等。现在我们就以自己的身体为中心用手来表示上、下,前、后,左、右。老师说,你们用动作表示,看看谁的动作正确。
简介:教学目标:1使学生认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称,会辨认这几种形体及其图形。2.感知平面与曲面,培养学生的动手操作及观察能力,初步建立空间观念。
简介:通过回顾物理学发展的历史,探索质量概念的建立及演变发展的过程。
简介:学了光学之后,我们知道了太阳光是由红、橙、黄、绿、监、靛、紫等七种单色光组成的,光的颜色由光的频率决定,不同颜色光的频率不同.而自然界中多姿多彩的物体的颜色又是如何产生的呢?请看1.透明物体的颜色透明体是本身小发光,而可以让其它频率的光几乎全部或部分透过去的物体.光线照射到透明物
密度与比重浅议——物体密度的测定及比重—密度转换
物体分类
观察物体
观察物体(二)
什么物体最重?
说说观察物体
物体的质量
物体的质量Ⅱ
《观察物体》教案
《认识物体》教学设计
“观察物体”教学设计
“认识物体”教学设计
浅谈物体的质量
物体颜色的奥秘