简介：摘要作为新时代的高中生，我们不再是以前那种只会理论知识而不会实际操作的高中生，在新的教育形式下，我们的国家和学校更加注重我们将所学知识在实际生活中的应用。本文主要探究的就是如何将所学物理知识运用于现实问题的解决上面。文章主要涉及两个方面，一是如何通过物理知识解决生活中的实际问题，二是通过笔者的亲身经历来证实物理知识生活化的可靠性。

简介：摘要知识产权是驱动创新型经济的引擎，是更核心的国家优势，要完善我国知识产权制度建设，必须正视我国知识产权保护存在的现实问题。

简介：当今我国社会仍然处于社会转型期,高中学生正处在人生的重要阶段,人生观、世界观正处于重要形成时期。在教学实践中,笔者注意到不少学生对一些现实问题的认识出现了偏差,对国家关系、社会关系、人际关系等认识存在误区。因此,在思想政治课教学中,要对学生进行符合他们认知特点的教育,让社会主义主流价值观在学生的头脑中扎根、开花、结果,这样才能让他们带着更为科学完整的信念走进大学殿堂,融入社会。

简介：摘要：线上教学是指跨越空间进行远程教育活动，其应用于高中物理学科教学中，不仅能够克服线下教学的时间、空间、环境等方面的限制，也是对原有教学模式的创新与探索。为了有效发挥线上教学的作用，强化教学效果，本文针对高中物理线上教学的现实问题展开分析，提出了可行的解决对策，进一步优化物理线上教学方式，提高物理线上教学水平。

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简介：大多针对现实问题的领域哲学研究,哲学的问题主要说来是理论问题,哲学研究应当以问题为先导

简介：实践理性　　　　教育科研成果表述要解释与解决教育现实问题,是解释与解决教育现实问题的实践理性,解释与解决教育现实问题

简介：作为当下中国社会最强音的中国梦，有其存在的现实性，同时存在着一些现实问题。由于有坚实的现实基础，有可期的实现目标和历经实践检验与证明的正确路径，中国梦有其现实性。同时，部分外部因素（如误读）的存在，造成了中国梦的现实问题。问题的出现以及提出，并不否认中国梦本身，相反地，是在对这些误读进行澄清从而还原中国梦的真正内涵。

简介：【摘要】就财政分权的实践而言，建国以来我国的财政体制改革大体上经历了三个主要阶段。如何在中央和各级地方政府之间合理分权，始终是我国财政体制改革的要点和难点。检验我国财政体制改革的结果，应该具体分析我国财政分权的现状，特别是利用描述性统计较为全面和详尽地分析我国自１９９４年至今的分税制改革之后财政分权的基本状况。改革之后，两者比重明显改变；税权过于集中于中央政府；地方财政支出增幅较大，其自给程度远低于中央；资源从预算内资金流向预算外资金；各省之间的财政差异扩大；财政分权改革仍然处于“非常初级的阶段”。

简介：至于传统哲学所强调的超越性对人的生活意义的肯定,传统哲学的超验性与传统生活世界在本质上的自在性之间存在着某种隐秘的关联,在传统哲学看来的超验的形而上学

简介：也可以从不同的学科领域、甚至超出哲学学科进行研究,哲学研究当然要有敏锐的问题意识,哲学研究应当以问题为先导

简介：大多针对现实问题的领域哲学研究,哲学的问题主要说来是理论问题,理论问题是对现实问题的反映

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简介：电脑技术应用到动画制作最重要的结果是实现了传统手法难以达到的艺术效果,好的技术应用能够更好地表现出动画的艺术效果,只有利用新技术更好地表现出动画的艺术效果

简介：电脑技术应用到动画制作最重要的结果是实现了传统手法难以达到的艺术效果,好的技术应用能够更好地表现出动画的艺术效果,只有利用新技术更好地表现出动画的艺术效果

简介：物流产业能够促进运输服务方式的创新和传统运输企业的发展,3.4我国企业发展现代物流的战略模式,2.1.2专业化物流企业和多样化物流服务有一定程度的发展近年来

简介：只有利用新技术更好地表现出动画的艺术效果,人们对于传统动画的欣赏主要关注情节、艺术效果,传统动画对于动画本身的诸艺术要素却都是同样地关注的

简介：农村“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来，不少地方结合本地实际，坚持边学边改，使学习教育活动取得了明显成效。本栏刊登的几篇文章正是这种成效的反映。

简介：人就要会想会说还要会写,　　　　一、什么叫研究　　　　现在我们讲绪论的第一个问题,现在我们说没有一个时候不存在道德