简介：结合广西的地理环境对独立式光伏发电系统的太阳能电池方阵功率、蓄电池容量、连接方武、控制器和逆变器进行了计算与设计，并对独立系统设计中的注意事项进行了分析，为今后独立式光伏发电系统的设计提供参考。

简介：<正>1.问题的提出已知事件A、B,记AB表示事件"事件A与事件B同时发生",而P(A)、P(B)、P(AB)分别表示相对应事件发生的概率。由高中课本知识我们易知,事件A、B是两个相互独立事件的充要条件是P(AB)=P(A)·P(B)成立,所以运用公式"P(AB)=P(A)·P(B)"的前提条件是已知事件A、B相互独立,那么,我们应该如何判断事件A与事件B是否相互独立呢?

简介：摘要文中通过分析投影变形，围绕线路工程独立坐标系的建立方法，结合昭会公路改造工程，通过分析并计算边长的长度综合变形，给出如何建立线路最为合适的独立坐标系，对类似的线路测量工程提供借鉴。

简介：《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”，叶圣陶先生反复强调，“‘教’都是为达到用不着‘教’”，“凡为教，目的在达到不需要教”，要让学生“自能读书，不待老师讲”。怎样才能完成使命呢？促进学生元阅读能力的生成至关重要。

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简介：阅读能力的培养是一项复杂而系统的工程．不是一朝一夕就能形成的。在教学过程中，我们要根据学生的实际情况，通过各种手段，采用不同方法，不断提高学生独立阅读能力。

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简介：拓展品读能促使学生提升各方面的能力。在高中语文教学中,教师可以从鼓励学生制定阅读计划、指导学生学会批注、为学生搭建交流平台等方面入手培养学生独立阅读的能力。

简介：中国共产党第十八届四中全会首次将法治问题作为全会主题，司法独立、法官独立、法律职业化问题、司法权威的树立等问题又成为热议的焦点。司法独立是保障司法公正的重要基础，司法不独立从法院到法官在各方面的干预下进行的裁判难以保证其公正。司法的价值取向在于中立的依法进行判断，并作出公正裁判。司法的去行政化、如何排除相关机关的干预、司法应如何面对媒体公众的监督及质疑，这些都是在司法改革过程中所重点关注的问题。法官是在审判过程中进行裁判的主体，法官个人独立对于司法公正具有重要的价值，它是法官独立进行法律推理、独立进行事实判断、价值判断的基础，是维护司法公正的精髓。

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简介：摘要：独立阅读的能力的发展对人们的影响是终身的。因此在小学阶段，教师应对学生的独立阅读的能力加以重视，并对不同的学生结合不同的独立阅读的方法。在课堂的教学中，学生的好奇心和实践能力是学生进行文化知识学习的基础，教师必须深入分析独立阅读方法。由于统一的学习方法并不适应所有学生，因此教师应该因材施教。在这一关键时期，教师要对学生灌输正确的阅读观念，并积极探索新方法，培养学生自觉阅读的良好习惯。只有学生具备良好的阅读能力，学生才能在阅读中积极学习和生活，从阅读中自觉学习、感受现代文明的文化，提高学生的文学素养。

简介：摘要：小学是学生奠定学习基础的关键时期，语文教学包括学习拼音，书写汉字，词汇的积累，通过循序渐进的指导和学习，结合阅读和写作的实践，不断提高学生的读写能力。小学语文教学的两个重要环节，即阅读与写作，这不仅涉及到提高读写能力，与其他学科也有着密切的联系。写作和阅读密不可分，阅读能为写作积累素材，写作能为阅读加深理解。因此，在小学语文教学的过程中，还应加强阅读与写作教学的有效融合，以提高读写质量，提高学生的语言素养。

简介：目前，我国上市公司普遍存在重融资不重改制、大股东滥用上市公司资源等现象。随着猴王、济南轻骑、三九医药等大股东利用控股地位控制董事会。大高非法交易，严重损害上市公司和中小投资者利益的事件不断曝光，借鉴国外公司治理的经验，建立独立董事制度的呼声越来越高。8月22日．证监会向社会公开发布了《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》。它的出台，标志着独立董事制度正式步入我国证券市场。

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简介：摘要:语文教师的阅读能力与学生们的阅读能力是一脉相承的，阅读教学可以彰显教师的能力，体现教师教学水平，运用多种策略，提升学生对文字的感知力让学生能够在文字的海洋中遨游，提升小学语文阅读教学的有效性，帮助学生养成独立阅读能力需要长期的培养和积累。

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